Mon parcours : ● Secondaire : Durant mon cursus secondaire, j'ai toujours excellé dans les mathématiques et les sciences exactes. Ceci m'a conduit à choisir l'option math-sciences avec 8h de mathématique. En fin de secondaire, j'ai commencé à m'intéresser à l'informatique et j'ai suivi une formation en langage C.
Ingénieur civil option physique appliqué, électricité/chimie à Louvain-la-Neuve/ Bruxelles et environ -J'ai une voiture de disponible, je peux donc me déplacer. - J’enseigne : -Les Maths /statistiques -La physique -La chimie -L'électricité/ informatique -Sciences de l'ingénieur - Je peux faire tous niveaux du primaire au supérieur.
J'ai une expérience tant d'actuaire -le mathématicien de l'assurance-, que de formateur et d'enseignant au niveau secondaire supérieur et dans l'enseignement supérieur. Chaque cours est consacré à un thème bien délimité dont on va chercher à cerner l'essentiel tout d'abord, puis à le relier à d'autres afin de toujours conserver une vue d'ensemble de la matière.
Diplômée en Sciences Economiques à l'UCL , je donne des cours particuliers en mathématiques pour des élèves ayant besoin d'un coups de pouce ou pour un suivi constant afin de remédier aux lacunes. Je fais des aides aux devoirs pour les élèves de primaires. Cela fait 5 ans que je donne des cours en suivi durant toute l'année scolaire. Je m adapte facilement au profil de l élève.
Durant mon bachelier, j'ai suivi des cours de math tels que de l'analyse, de l'algèbre et de la géométrie, mais aussi des cours de sciences tels que de la physique (physique générale, physique quantique, électromagnétisme, thermodynamique, oscillations, ondes, physique moderne) et de l'informatique (programmation orienté objet, C++, HTML 5, CSS, Matlab, etc..).
J'adapte ma méthode d'enseignement à l'élève et à ses besoins et objectifs. Je suis donc très souple et à l'écoute. Mes cours se basent principalement sur l'interactivité et la pratique. Je fais passer la compréhension et la méthode avant la connaissance pure.
Le logiciel Excel intègre des fonctions de calcul numérique, de représentation graphique, d'analyse de données (notamment de tableau croisé dynamique) et de programmation, laquelle utilise les macros écrites dans le langage VBA (Visual Basic for Applications) qui est commun aux autres logiciels de Microsoft Office.
Mes cours s'adressent aux élèves du primaire au secondaire ainsi qu'à ceux qui envisagent de préparer l'examen d'entrée d'ingénieur civil. J'ai de nombreuses connaissances dans ces domaines car ce sont des choses qui font parties de mes prérequis aujourd’hui et que je maitrise sur le bout des doigts. N'hésitez pas à me contacter assez tôt afin d'avoir un suivi en long.
En ce qui concerne les cours, ma méthode d'enseignement est basée sur celle utilisée en travaux pratiques dans les universités, c'est-à-dire l'application de la théorie vue par le professeur en cours magistraux via des exercices et la compréhension de la matière (pourquoi ? comment ? à quoi ça sert ? l'interprétation, etc.
Etudiant en dernière année de master en Sciences Economiques et de Gestion à l'Université de Namur, en orientation Finance. La méthode de suivi de l'élève est évaluée au cas par cas et dépend réellement du niveau que ce dernier désire atteindre dans la discipline traitée en fonction de ses compétences actuelles.
Agrégé de l'enseignement avec une expériences de plusieurs années dans l'accompagnement individualisé. J'accompagne l'étudiant dans l'appropriation des compétences visées par son programme en fonction de ses propres moyens. Suivi régulier, disponibilité, conseils méthodologique.
Je propose une méthodologie axée sur la compréhension et le résultat. Dans un premier temps, je trouve utile de rappeller (plus ou moins rapidement en fonction des cas) la théorie, pour identifier les potentielles lacunes de compréhension et reproposer la théorie sous un autre angle. Une fois que la théorie est acquise, nous l'appliquons dans les exercices.
L'apprentissage des mathématiques n'est pas une fin en soi. Peu de gens utilisent les mathématiques après leurs études. Mais quand elles sont bien enseignées, les mathématiques permettent de développer notre force de raisonnement dans la vie de tous les jours. Les mathématiques ne s'étudient pas "par cœur" ou de façon méthodique.
La logique est une chose simple mais pas toujours évidente. Avec un peu de pertinence et de pratique, elle commence à faire partir de la seconde nature de l'élève. Les maths, c'est une interprétation de la vie (biologie, physique, finances..) une façon de classifier les informations et de les comprendre. C'est un plaisir pour moi d'insuffler ma passion chez mes élèves.
Je commence par une première séance pendant laquelle je discute avec l'étudiant afin de connaître ses points forts pour aborder la matière de la manière la plus naturelle pour elle/lui. Les séances qui suivent nous permettent de cibler les points de la matière qui posent des difficultés et de les travailler ensemble de la manière la plus adéquate pour l'étudiant.
J'ai récemment terminé mon doctorat en physique des hautes énergie à l'Université catholique de Louvain. En physique des particules, les données recueillies sont très nombreuses (big data), il est donc nécessaire d'apprendre à les analyser de façon efficace.
Mon objectif est de : (a) Vous aider à comprendre la matière (math, physique, chimie). (b) Suivre votre progression. (c) Vous enseigner ma méthode d'apprentissage (méthodologie d'étude). Je me concentre particulièrement sur la compréhension des concepts (pas de "par cœur" avec moi) et sur la méthodologie de résolution des problèmes et exercices.
J'ai une vue transversale des programmes de l'enseignement primaire à l'université et suis conscient des différentes difficultés d'apprentissage à chaque âge en mathématiques et en physique. Pour tout soutien scolaire, deux heures minimum sont souhaitables. Une formule à la carte est néanmoins proposée en fonction de vos besoins.
Tant les étudiants de secondaires que de bacheliers en sciences humaines peuvent être suivis. L'objectif est de trouver, avec l'élève une structure de travail singulière qui lui permette de s'autonomiser et d'adopter une position efficace face au travail tout en étant attentive aux enjeux autour de la scolarité pour celui-ci.
Je base ma façon d'enseigner sur la structure mais également la liberté. Je m'assure que vous ayez compris les points/concepts théorique avant d'attaquer les exercices/examens, tout en restant très flexible sur les questions. J'explique parfois la même chose d'une manière différente jusqu'à que vous ayez saisi.
Docteur en Sciences diplômé de l'UCL, j'y ai été assistant pendant quelques années. Je dispose à ce titre de solides compétences pédagogiques. J'ai l'art de pouvoir rendre des notions compliquées tout simples pour mes étudiants.
J'ai appris au fil des années qu'un élève a surtout besoin de développer sa confiance en soi pour réussir. Je suis également persuadée qu'un cadre de travail calme et adapté, ainsi qu'une grande confiance entre l'élève et le professeur, sont essentiels.
Passionné de maths et de sciences, J'essaie de transmettre ma passion et de donner à mes élèves les clés pour leur apprendre à étudier. Je leur explique les canaux de mémorisation ainsi que les méthodes pour réaliser leurs synthèses et les techniques permettant de limiter le stress dû aux examens.
Ma méthode d'enseignement est basée sur la pédagogie active, atour de la discussion et l'interactivité, en minimisant l'échange unidirectionnel. Mon principe de base est de faire réfléchir, faire comprendre pour mieux apprendre. Mes nombreuses interventions auprès du grand public me permets d'avoir des outils pédagogiques efficaces.
Ayant une bonne connaissance des manuels, et ayant une bonne base d'exercices et d'outils, je peux aider votre enfant à rattraper son retard et faire face à certaines difficultés. Je travail dans la bonne humeur et la joie car mon objectif et de leur redonner goût aux mathématiques.
Je laisse l'élève me donner ses difficultés. Ensuite, j'essaie de trouver d'où vient le problème pour ensuite le résoudre. J'aide l'élève à comprendre ses erreurs, et à le valoriser grâce aux choses positives et ses efforts. Je m'implique à fond dans ce que j'entreprend.
J'adapte ma méthode d'apprentissage en fonction de la matière & de l'élève. Certains préfèrent comprendre toute la théorie avant de se lancer dans les exercices, d'autres préfèrent s'exercer afin de mieux comprendre la partie théorique. J'enseigne à des élèves de primaire et secondaire.
Tous niveaux : Mathématique, physique, chimie, chimie organique, statistiques y compris biostatistiques, biomécanique. - 1er, 2ème, 3ème degré général, technique, professionnel et promotion sociale. - préparation aux examens d'entrée (Ingénieur civil, ERM,.
Je suis ni enseignant, ni prof de formation... Cela permet d'avoir une autre approche des difficultés et de la matière. Ingénieur de formation, je suis plus concret... Je cherche autant de façons d'expliquer que nécessaire afin de trouver celle qui te permettra de comprendre. Tu n'as pas compris: à moins de trouver une autre explication et cela avec décontraction, calme et bienveillance.
Je suis ingénieure et je donne cours aux élèves jusqu’au niveau secondaire supérieur. J'illustre mes cours d'exemples concrets, d'expériences lorsque c'est possible ( par exemple en physique sur la réflexion des rayons lumineux, j'utilise une lampe de poche et un miroir afin que l'élève voit concrètement l'exercice) .
Pour être certain de la qualité de nos enseignants et de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Super prof, il sait mettre à l'aise et ses explications sur top. Je le recommande vivement.
Parfait ! François est très compétent, patient et sympa !
Parfait ! Jean-Michel m'a aidé à réaliser un travail sur des méthodes statistiques de prévision pour un cours de gestion d'un master universitaire. Je recommande vivement Jean-Michel comme professeur pour de nombreuses raisons. Il est d'une grande...
Parfait ! Merci Valentin pour ces premiers moments de cours. Le contact avec Alexandre s’est directement établi ce qui favorise d’emblé l’ouverture vers la compréhension des apprentissages. Alexandre a beaucoup apprécié la clarté et la précision...
Parfait ! Bien au dessus de nos espérances. À conseiller sans modération
Parfait ! Très aimable, soutien l'élève jusqu'à l'assimilation de la matières. Rien à redire, au contraire, je la recommande. Efficace dès le premier cours.
Des milliers de professeurs peuvent vous apprendre les statistiques, retrouvez les cours
particuliers de statistiques disponibles ailleurs en Belgique.
