Bonjour, Ingenieur de gestion et statisticien de formation, avec plus de 5 ans d’expérience dans l’enseignement, je consacre mon temps et mon énergie à la réussite de mes étudiants et à l’accomplissement de leurs projets.
Durant mon bachelier, j'ai suivi des cours de math tels que de l'analyse, de l'algèbre et de la géométrie, mais aussi des cours de sciences tels que de la physique (physique générale, physique quantique, électromagnétisme, thermodynamique, oscillations, ondes, physique moderne) et de l'informatique (programmation orienté objet, C++, HTML 5, CSS, Matlab, etc..).
Fort de 4 ans d'expérience, j'applique mon expertise et mes connaissances afin de fournir un soutien optimal aux étudiants.
J'enseigne aux élèves du secondaire et du supérieur depuis plus de 5 ans. Je suis diplômé d'un Master en Biologie et j'ai également réalisé mes secondaires à l'institut saint-louis Namur et connais les exigences attendues par les instituteurs. Je m'adapte à chaque étudiant afin de l'aider à trouver sa méthode de travail et ainsi lui assurer sa réussite.
1. Mise au point sur la méthodologie de l'élève. 2. Repérer les difficultés ainsi que les points forts. 3. Comprendre ce que le professeur demande et cibler la matière demandée. 4. Réparer les mauvaises représentations et construire des bases solides. 5. Motiver l'élève via des contextualisations de la vie de tous les jours et ajouter une touche d'humour scientifique. 6.
Je ne donne des cours que pour les matières pour lesquelles je suis à 100% confiant dans ma capacité à expliquer de manière claire à l'étudiant.
Je donne des cours du niveau primaire à fin de secondaire. J'aime faire en sorte que la personne pose ses questions, et de pouvoir donner des exercices et les résoudre avec lui ou elle s'il en à besoin, ainsi que d'augmenter petit à petit la difficultés des exercices afin que les exercices basiques nous semble à la fin faciles. Je fais également des synthèses.
Afin d'enseigner efficacement les maths, j'aime à revoir d'abord de mon côté la matière qui pose problème afin de pouvoir expliquer peut-être d'une autre manière que celle enseignée en classe à l'élève.
Ma méthodologie consiste à planifier plusieurs séances et trouver le meilleur moyen d'apprentissage. La première séance consiste en une phase d'observation qui permettra de voir où l'élève en est, quels sont les points élémentaires qui sont manquants à la bonne compréhension de la matière. Je suis jovial et avenant, j'aime apprendre à autrui et contribuer à son avenir professionnel.
QUI SUIS-JE ? Je suis professeur de sciences. Je donne des cours de sciences du niveau primaire et secondaire jusqu'en 3e année de l'enseignement général. • EN PRATIQUE > Pour me préparer au mieux, je demande aux élèves de m'envoyer (par email ou autres) le sujet que nous allons traiter ensemble ainsi que les interrogations qui ont posé problème.
Points forts : structure, méthode et patience. Fiches-outils, (re)découverte de la matière, moyens mnémotechniques, trucs & astuces, supports vidéos et visuels divers. Dynamique et convivial. Méthodes auto évaluatives, rétroactions sur le produit fourni, apprentissages rapides et efficaces.
Je peux aider n'importe quel élève du secondaire de la première à la rhéto à comprendre mieux les maths quelques soient ses difficultés. Il suffit de me spécifier la matière un petit peu à l'avance pour que je me mette à jour sur le programme de la classe en question et ensuite on retravaille les exercices et/ou la théorie autant de fois que besoin.
Passionnée de tout, j'aime m'entourer de personnes qui le sont aussi. Être curieux et ouvert représente pour moi une qualité hors du commun qui permettra au monde d'évoluer plus rapidement. Pour moi, la proximité entre élève-professeur et le respect de chacun permet de briser les barrières et d'apprendre beaucoup plus facilement.
Je fixe un premier rendez-vous afin de cibler et faire comprendre à l’etudiant ses difficultés pour pouvoir avancer et appuyer particulièrement sur celles-ci.
Je commence par demander à l'élève ce qu'il peut m'expliquer à propos du cours, puis nous reprenons la matière au début en passant plus ou moins de temps sur un sujet sur base de ses acquis ou lacunes. Une fois la théorie revue, nous passons aux exercices (si possible) pour intégrer la matière grâce à la pratique.
Ma méthode d'enseignement se veut pédagogique et attractive afin de combler les lacunes de l'élève tout en essayant de lui donner goût à la matière en question et en le guidant dans sa façon d'étudier. Mon aide s'adresse aux étudiants du primaire et secondaire.
Je suis la pour aider a comprendre la matière scientifique. Par question réponse et en analysant le raisonnement de l'élève.
Je donne mes cours en reprenant rapidement les fondements de la matière qui pose problème et je passe vite a de petits exercices explicatifs de la matière qui se rapprochent des choses concrètes de la vie afin de rendre l'approche de la matière vivante et réaliste.
Ma méthodologie présente deux axes: la première consiste à travailler le cours selon la structure qu'il propose, lorsque l'élève n'éprouve guère de difficultés sérieuses avec la matière qu'il aborde. La deuxième consiste à construire le cours sur base de lacunes rencontrées par le/les élèves en vue d'y remédier.
Je suis une étudiante à l'HE2B à Bruxelles, je suis en ce moment occupée à étudier pour devenir professeur de sciences dans le secondaire inférieur. Je suis quelqu'un de très patiente, j'écoute les problèmes des élèves et j'essaye de trouver des solutions à leurs problèmes.
Je suis flexible, si par exemple c'est la période des examens je me concentre sur les difficultés que rencontre l'élève en résumant l'essentiel de la théorie, en donnant des astuces qui facilitent la compréhension et en effectuant beaucoup d'exercices pour consolider le tout.
Après une analyse des problèmes spécifiques à chaque étudiant, je cible les points essentiels à approfondir. Une session de cours dure 2 h et se compose d'une partie théorique, d'une partie exercice et d'une partie méthodologie. Ces cours s'adresse à tous les niveaux.
L’élève arrive avec des questions concernant les parties du cours non maîtrisées à chaque séance, on y répondra ensemble tout au long du cours en revoyant les chapitres pas à pas. Après une explication faite à l’aide de schéma et d’exemples, l’élève réalise des exercices tiré de mes cours pour vérifier la compréhension ou la perfectionner.
Je donne les cours particuliers en sciences : biologie, chimie, physique jusqu'en 4ème secondaire. Je peux également donner des cours de mathématiques jusqu'à la 2ème secondaire. J'adapte les cours en fonction de l'élève.
Fraîchement diplômée en neurosciences à l'ULiège, j'aimerais aider les personnes dans le besoin quant aux sciences de manière générale. J'ai aussi un très bon niveau en français et je peux aussi me permettre d'aider dans ce domaine-là.
Je base ma méthode d'enseignement sur toi, l'élève. Je prends le temps de te comprendre, de comprendre comment tu fonctionnes pour adapter au mieux le style d'enseignement. Une séance préparatoire (gratuite, autour d'un café) sera faite pour parler ensemble et connaître tes centres d'intérêt et tes attentes.
Partir des préréquis, avant de commencer par découvrir la matière d'une nouvelle manière. Idéal pour mettre le doigt sur les "problèmes". Utiliser des expériences comme outils afin d'apporter de la cohérence et de la technique à l'apprentissage. L'élève peut alors visualiser concrètement le savoir. Ensuite, une étape de synthèse sera réalisée par l'élève suivie d'exercices.
Comment transmettre mon goût pour les sciences, par la motivation, l'encouragement, le soutien, ... Si vous me contactez c'est que vous n'avez malheureusement pas compris une matière, mais il y a plusieurs manières d'aborder celle-ci. A nous de trouver ensemble laquelle vous convient le mieux. Lors de ses cours, j'attends de vous un réel échange, un investissement.
Ma méthode d'enseignement est basée sur un apprentissage régulier et assidu : explication de la matière, des exemples pour illustrer la matière, des exercices pratiques, des petits contrôles d'entrainement (...).
Les cours se dérouleront individuellement ou en groupe selon vos préférences. Ces cours s'axeront essentiellement sur les besoins de l'élève. Les cours débuteront par une séance de questions-réponses avec l'élève afin de voir où se situe ses difficultés. Ensuite, un rappel théorique reprenant les éléments importants sera effectué.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants et de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Deuxième expérience sur ce site et encore une fois très contente. Marine a le contact facile et aide bien ma fille dans son cours de math. Ponctuelle, souriante, aimable, rien à dire Merci à elle.
Parfait ! Bonjour, ma petite fille Erinne est très contente des conseils d'Eugénie. C'est une fille très calme et posée et très à l'écoute .Elle est toujours disponible aux jours et heures que l'on lui propose, elle est très consciencieuse . Bienvenue...
Parfait ! très bien ma fille Lilou est enchantée et très bon contact. On verra le bulletin !
Parfait ! Super contact avec les ados, s’intéresse à la matière avant d arriver pour préparer son cours, les cous de Maths ne sont plus perçus comme une punition Merci Mathieu
Parfait ! Un excellent professeur qui m’a permit de valider un cours de statistique sur le quel j’échouais depuis 2 ans. Henri est quelqu’un de patient, très compétent et avec qui le travail est un plaisir, je recommande !
Parfait ! Jérémy est un professeur qui mérite d'être connu. Il est à l'écoute, structuré et clair dans ses explications. De plus, il est sympathique. Je le recommande. Merci encore pour ton aide. Steve
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