Bonjour, Diplomé en tant que bachelier en science chimique à l'ULg , je vais commencer en deuxième année de master en ingénieur civil en chimie et science des matériaux. Ma méthode est la suivante : 1) Prendre contact avec l'étudiant pour voir quelle matière lui pose problème.
Approche personnalisée. Les cours sont strictement privés et particuliers. Je travaille essentiellement en fonction des besoins spécifiques de l'étudiant. Fourniture gratuite de tout document nécessaire. Suivi par internet (réponse au questions, corrections des devoirs, etc.) Je suis disponible en journée, soirée, et xeek-end.
Je suis diplômé en Ingénieur en chimie environnementale à la KUL depuis Juin 2017. J'ai effectué mon bachelier à Louvain-la-neuve (UCL) avant de finir par un master de deux ans en anglais dans l'université jumelle à Leuven. Je suis ensuite parti pendant 6 mois voyager à travers le monde et plus particulièrement faire du woofing en Nouvelle-Zélande.
Je m'adapte en fonction de l'étudiant. Tout d'abord je commence avec la matière de l'étudiant. En suivant son cursus nous apprenons la matière. A la fin de du chapitre on inverse les roles pour voir si l'étudiant a bien compris.
Niveau méthodologie, j'utilise beaucoup les phénomènes qui nous entourent afin d'illustrer les différents concepts vus au cours. Pour moi, rien ne vaut un bon exemple qui marque les esprits et permet de se souvenir plus facilement de la matière.
J'ai fait des études de chimie organique en graduat A1 disait-on à l'époque . J'adapterai mon cours à votre niveau , à votre besoin et au cours qui vous donne problème .
Je suis un ingénieur civil en master à l UCL, j ai fait une spécialisation en chimie, physique et construction. Généralement je demande à l'élève de me donner la matière sur laquelle il veut travailler et le mieux est qu il prépare ses questions pour qu on puisse avancer plus vite au lieu d'être bloqués et au risque de revoir des parties qu il a déjà comprises.
Cours par module de 2 heures, à mon domicile ou chez l'étudiant selon les demandes. Révision de la théorie avec l'étudiant et applications sur base d'exercices. Illustration des notions vues basées sur des exemples concrets (de la vie courante, du monde de l'entreprise...
Durant mon bachelier, j'ai suivi des cours de math tels que de l'analyse, de l'algèbre et de la géométrie, mais aussi des cours d'ingénieurs tels que de la mécanique, de la mécanique des fluides de la résistances des matériaux, de la chimie. Durant mon master je me suis spécialisé en chimie, ce qui m'a permit d'obtenir beaucoup de connaissance dans les différents domaines de la chimie.
Ma méthode d'enseignement varie d'un élève/étudiant à l'autre. J'essaie de comprendre au mieux les difficultés et besoins de l'élève/étudiant et lui propose le suivi adapté pour une réussite. Je peux donner une ou plusieurs séances s'il s'agit d'une remise à niveau ou alors suivre jour après jour un étudiant lors de son blocus.
Ayant une grande expérience (pour mon âge bien sûr) en cours particuliers, je pense avoir bien cerné les principaux points nébuleux sur lesquels les étudiants peuvent buter et dès lors être à même de mieux leur expliquer la matière. Je mets particulièrement l'accent sur la rigueur du développement et des notations.
Je suis Ingénieur en chimie industrielle ma spécialité est la chimie analytique mais je maîtrise bien la chimie organique, chimie physique et le génie. Je peux également enseigner les mathématiques et la physique pour les élèves de secondaires inférieurs et supérieurs.
L'explication est primordiale;;;;;;;;v v v v v v v v v v vv v v vv v v v v .
Je suis une ingénieure chimiste française, diplômée en 2015 de l'ENSCM (Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier) (Equivalent Master). Je peux vous aider à tous les niveaux, sur des matières variées (Chimie, Chimie organique, Chimie du vivant, Chimie minérale, Physique, Cosmétologie, Pharmacologie, etc) grâce aux très bons cours que j'ai reçus.
--------- Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier --------- Faire progresser les étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir : tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état formée par des professeurs des grandes universités (Lyon 1, Lyon 2, Lyon 3) et dans les grandes écoles (Ecole Centrale, INSA Lyon, EDHEC
Succès Supérieur : Votre Succès est notre métier Faire progresser nos étudiants tout en leur redonnant confiance en eux pour réussir leurs concours PACES et concours santé (kiné, sages-femmes, Infirmier, Pharmacie,…) tel est le but que s’est fixé Succès Supérieur, une société agrée par l’état, spécialisée dans les cours particuliers et la préparation aux concours de PACES
En stage de fin d’etude sur Saint Gaudens, je peux donner des cours particuliers seul ou en petit groupe sur des sujets scientifiques (mathématiques, physique et chimie principalement). Volontaire et énergétique, j’aime faire apprendre au contact des autres dans le but de donner confiance et transmettre ma passion des sciences.
July 2012/May 2016: PhD student in polymers chemistry on the PROGELEC AZTEQUE project: “Synthesis and characterization of anionic membranes to protect an air electrode in a Zinc-Air battery operating with ambient air”.
Je base ma méthode d'enseignement sur celle qu'on utilise en formation professionnelle (questionnement, théorie présentée de façon ludique et exercices pratiques). Mes cours sont un véritable accompagnement individuel où l'élève évolue à son rythme sur les notions complexes et ressent son apprentissage comme une expérience positive.
Mon expertise est dans les systèmes de contrôle et de traitement du signal qui implique un usage intensif de l'électronique appliquée, des mathématiques et de la programmation.Donc, je donne des conférences sur les mathématiques avancées ainsi que la programmation.
Je suis un étudiant de 21 ans sortant de 2 années d'école préparatoire aux grandes écoles que j'ai pu intégrer en obtenant mon bac avec une mention TB.
Ma méthode est d'expliquer la théorie méthode de base pour résoudre des exercices puis une faible complexité. Ensuite, inclure plus la théorie car elle augmente la difficulté des exemples et des exercices pour l'étudiant la cueillette des concepts de clôture de manière simple et complète et sera en mesure d'appliquer les connaissances dans tous les cas.
Ma méthodologie consiste en une analyse rapide du niveau actuel de l'élève, à partir de laquelle je me base pour ensuite très rapidement construire un apport de connaissance, tout de suite mis en pratique par l'exercice. Cette méthodologie a fait ses fruits, ayant eu de nombreux retour très positif de mes élèves dans un cadre professionnel.
J'aborde la matière de façon structuré, avec un peu de théorie au début et beaucoup d'exercices pour pratiquer et mémoriser. Car je pense que pour les exactes, comme maths, physique et chimie c'est la meilleure façon d'apprendre, en pratiquant.
Mes cours s'adressent à des jeunes en collège et Lycée ou en formation après baccalauréat. Il faut démystifier les maths...
Ma méthodologie est de simplifier le cours au maximum pour qu'il soit à la porté de tous les élevés , et de faire chaque fois des rappels de cours .Entre autre je fais des tests pour mettre les élevés à jour et être bien préparer .
Ma méthode est basée sur une bonne assimilation du cours par l'apprenant. Ceci à travers des expériences et des activités bien élaborées. correction détaillée des exercices et sujets types examen. catalyser les apprenants pour leur Permettre de trouver eux même les rouages et moyens pour accéder aux connaissances et aux compétences.
Tabescebat egressus regionem diebus Romana dux deinde per regionem ullo amnis egressus edictus metu edictus ullo egressus exagitati deinde praestitutis metu ullo indicio ripas praesidia solitudines herbidas flagitii dux per Romana proditus egressus exagitati solitudines regionem qui praestitutis Romana parans ad ullo immobilis admissi herbidas diebus ante descivere absque flagitii.
Ingénieur Chimiste de 27 ans, titulaire d'un Bac S, du DUT Chimie en formation par apprentissage, et du Diplôme d'Ingénieur Chimiste, je vous propose des cours de soutien pour niveau primaire à bac+2 en Sciences (Mathématiques, Physiques et Chimie) La méthodologie d'enseignement dépendra du niveau demandé, et de l'élève.
Méthodologie bien élaborée que Je résume cela en 3 mots clés : 1. Consolider ( revenir sur les fondamentaux et assurer la bonne compréhensions des grande lignes) 2. Maitriser (Approfondir les connaissances quantitativement et qualitativement) 3.
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