J'enseigne aux élèves du secondaire et du supérieur depuis plus de 5 ans. Je suis diplômé d'un Master en Biologie et j'ai également réalisé mes secondaires à l'institut saint-louis Namur et connais les exigences attendues par les instituteurs. Je m'adapte à chaque étudiant afin de l'aider à trouver sa méthode de travail et ainsi lui assurer sa réussite.
Docteur en sciences chimiques avec une large expérience professionnelle dans les sciences de la vie, j'aide les étudiants du secondaire supérieur, universitaires et des hautes écoles à aborder et comprendre les matières scientifiques (physique, chimie, chimie organique, biochimie).
Je commence par regarder où il y a des problèmes de compréhension, puis j'explique autrement par analogie, par comparaison. Je mets un point d'honneur à expliquer autrement tant que la matière ne semble pas lucide. Ensuite je vérifie la bonne compréhension par des exercices et en posant des questions ouvertes couvrant toute la matière.
Ma méthode d'encadrement est une approche personnalisée et adaptée aux difficultés de l'apprenant, tant du point de vue de la compréhension de la matière que de la technique de travail. Le premier contact permettra donc de définir le profil de l'étudiant et de prendre connaissance de ses lacunes, en tenant compte du programme de son enseignant.
Je suis un bon conseiller quant au choix de l'orientation de vos études supérieures. Le fait d'avoir mélangé la pharmacie et ensuite des domaines de la biochimie me permet de faire énormément de liens entre la science et le domaine médical et j'adore tout ce qui concerne les biotechnologies environnementales.
Diplômé en chimie,avec plus de 10 d'expérience dans l'enseignement secondaire et universitaire, j'ai toujours donné des cours particuliers. Pour aider autrement, plus spécifiquement les élèves et les étudiants. Le principe est simple, partir de vos difficultés ...
J aime apprendre et enseigner les sciences de manières ludique et attractive, j'aime transmettre ma passion pour ce monde incroyable.
Etudiante en 3ème année de baccalauréat en sciences biologiques à l'université Catholique de Louvain. Je suis passionnée par les sciences en particulier la biologie. Je maîtrise très bien la chimie (chimie minérale, organique et biochimie) et la physique (physique mécanique, électricité et biophysique).
J'essaie d'exliquer aux élèves la matière en la vulgarisant de sorte qu'ils la comprennent mieux et puissent s'en souvenir en réfléchissant par eux même et pas en retenant bêtement les choses par coeur. L'important est de comprendre le principe de ce qu'on leur enseigne car une fois que le principe est compris, le reste de la matière se retient plus facilement.
J'aborde la matière de façon différente que celle généralement vue en cours, je m'adapte à chaque élève. J'évalue le niveau à la première leçon afin d'évaluer les qualités et faiblesses de l'élève en question pour remédier au plus vite a ses lacunes.
De nature très pédagogue, j'organise les cours en deux temps. Premièrement, une remise à niveau des notions théoriques sous forme de cartes conceptuelles est réalisée avec l'étudiant sous forme de questions-réponses. Deuxièmement, j'insiste sur les exercices pendant la majorité du cours, ce qui est primordial en chimie.
Je propose d'aider l'élève à réaliser ses propres synthèses et je veillerai à sa bonne connaissance de ces dernières. Aussi, je compte l'aider à la compréhension des exercices et proposerai des petites "interrogations" afin qu'il puisse s'auto-évaluer. L'élève n'est pas obligé de venir avec des questions précises, nous pourrons reprendre à "0" un chapitre.
Mes cours sont individualisés en fonction des besoins de l'élève . Ils sont généralement orientés vers la compréhensions de certains concepts appliqués ensuite à des exercices pratiques. Mes cours s'adressent à des étudiants de niveau secondaire ou universitaire dont le but est la réussite de leurs examens.
Une première séance me permet de voir le cours, les attentes du cours et les lacunes de l'étudiant avant de poursuivre les séances pour remédier à toutes les lacunes d'une façon structurée et agréable. Un travail dans la bonne humeur mais avec beaucoup de rigueur.
Ma méthodologie d’enseignement est la suivante : -travailler dans la bonne humeur -répondre aux attentes des élèves -apporter un soutien supplémentaire -aider l’élève à reprendre confiance en lui dans la matière qui pose problème
Plus de cinq ans d’expérience dans le soutient scolaire en secondaire et /ou supérieur ( bacheliers ) . Méthode d'apprentissage adaptée en fonction de l'élève ( étudiant). Une aide visant à combler les lacunes , acquérir les bons réflexes et à adopter une méthodologie de travail efficace .
Je commence d’abord à voir avec l’élève quelles sont ses lacunes théoriques , pour pouvoir lui faire comprendre le reste de la matière, ensuite nous enchaînerons sur des séries d exercices adaptés au programme du cours, pour l aider à mieux suivre en classe et de mieux comprendre.
D'abord, je vous rappellerai les bases car si celles-ci ne sont pas acquises, vous aurez du mal à comprendre la suite du cours (particulièrement en chimie). Ensuite, nous verrons ensemble les points vu aux cours dont vous avez dû mal à comprendre en faisant des exercices. Enfin, je terminerais par une petite interrogation afin de voir si la matière est maîtrisée.
Comment transmettre mon goût pour les sciences, par la motivation, l'encouragement, le soutien, ... Si vous me contactez c'est que vous n'avez malheureusement pas compris une matière, mais il y a plusieurs manières d'aborder celle-ci. A nous de trouver ensemble laquelle vous convient le mieux. Lors de ses cours, j'attends de vous un réel échange, un investissement.
Ma méthode est la compréhension,la réflexion puis la résolution. Les cours commences par une partie théoriques puis par une partie exercices. Je donne cours à des élèves de secondaires ou de supérieurs par tranche de 2-4 heures ou pour une journées d'études complète.
Je suis diplômé d'un master en Chimie et enseigne actuellement la physique, matière pour laquelle j'ai découvert une véritable passion! J'ai déjà donné divers cours particuliers et je sais m'adapter aux difficultés de l'élève.
Etudiant en première année en Biochimie en Haute école à Liège, je sort des études secondaires en option chimie. J'ai une affinité particulière avec les cours de chimie et de statistique . J'étudie généralement en créant des schéma, des minds-maps ou autre moyen mnémotechnique . Ce qui rend l’apprentissage plus amusant,plus léger et donc plus facile à mémoriser .
Pour commencer le cours, je commence par demander ce que l’élève ne comprend pas. Pour ensuite donner les fondamentaux qui lui manquerait et permettre par le biais d'une réflexion à résoudre l'exercice ou mieux comprendre la matière et ainsi l'assimiler.
Tout d'abord, il faut bien comprendre que les Sciences nécessitent avant tout de la compréhension. Si tu sais apprendre par coeur une information, c'est très bien on ira plus vite puisque je n'aurai plus qu'à t'expliquer ce qui ne va pas pour toi.
Je me base sur mes cours et livres parallèlement à votre théorie avec comme objectif votre compréhension et votre réussite scolaire. La meilleur situation pour votre réussite est de venir chez moi grâce au nombreux supports didactiques que je possède. Je peux aider les jeunes du primaire, secondaire et bachelier.
J'ai pour habitude de cibler mon enseignement sur les faiblesses de l'élève, mais lorsqu'il est nécessaire je prends le temps de revoir des notions qui aide à la compréhension et au renforcement de la faiblesse. Les séances se composent d'une partie théorique, nécessaire à la bonne compréhension de la matière, et d'une partie d'exercice.
J'aborde les cours à l'instinct tout en intégrant la structure, les grandes lignes du cours magisytal donné par l'enseignant. Je demande une participation, je donnerai des devoirs supplémentaires. In fine, ce doit être une victoire à deux (ou plusieurs). Je serai à l'écoute et choisirai ainsi la voie à suivre, enseignement secondaire ou Bach.
Je suis passionné des méthodes interactives. Ce fut d'ailleurs le principal thème de mon travail de fin d'études pour l'obtention de mon certificat d'aptitudes pédagogiques.
Ma méthode d'enseignement est basée sur la vulgarisation scientifique, afin d'aborder la matière d'une manière plus ludique et compréhensible pour l'élève. Je commence par examiner la matière que l'élève souhaite travailler (j'ai donc besoin de son support de cours), puis je reformule à ma manière. Je reprends également des exercices que je travaille avec l'élève.
J'aime l'apprentissage par expérience en se basant sur des cas concrets. L'approche personnel adapté à chaque étudiant est important pour réussir son apprentissage. L'évaluation sur des objectifs fixe qui permettront de voir des progrès.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants et de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Très bon prof de sciences: à l'écoute, qui nous explique tout de a à z et prend le temps pour répondre à chaque question. Merci pour tout et à bientôt !
Parfait ! J’ai cours avec Nicolas toutes les semaines et encore maintenant car c’est un bon professeur. Je suis à l’université et je n’avais aucune base en chimie organique. Nicolas a su me mettre à niveau et de plus me faire apprécier cette...
Parfait ! Très bien. Bonne remise à niveau. A recommander.
Parfait ! Très bonnes explications......s'adapte à son élève.
Parfait ! A l'écoute et patient, nous n'hésiterons pas à le recontacter.
Parfait ! J'ai été très satisfait. Grâce à lui j'ai pu enfin comprendre un cours que je ne comprenais absolument pas. Il m'a beaucoup aidé et j'ai pu réussir mon examen grâce à ses cours.
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