mes cours s'adressent à ceux qui ont des troubles de l'apprentissage et de l'attention. Je suis passé par là je peux donc aider ceux qui rencontrent les mêmes difficultés. Je donne mes cours de manière calme et attentive et je ne continue pas tant que je ne suis pas sûr que l'élève n'a pas compris.
Etablie en Belgique depuis plus de 6 ans, je travaille actuellement dans le secteur des énergies renouvelables. Je souhaite aider des élèves de secondaire qui ont des difficultés en maths ou physique. Je préconise une méthode adaptée en fonction de l'élève et je donne des exercices à faire à la maison d'un cours à l'autre afin de valider les connaissances apprises ensemble.
Bénéficiant d'une solide expérience d'enseignement et de cours particuliers, je veille à privilégier l'écoute, la progression sur des exercices types et une méthodologie adaptée pour aider les élèves à gagner en confiance et dépasser les blocages.
Une aide efficace et sympathique en math chimie phys ou français? Contactez-moi sur (information cachée) Le premier contact est gratuit. Je propose une approche concrète pour donner du sens à une matière qui peut sembler à priori difficile.
J'organise mes cours afin de répondre au plus près aux attentes de l'élève, cela peut passer par la révision des cours déja suivis en adoptant une autre approche afin que l'élève ai une meilleure compréhension, la réalisation de fiche de révision pour synthétiser l'essentiel des cours, l'entrainement grace à des exercises adaptés aux programmes ( ceux donner en cours ou d'autres ) ou
Ingénieur civil en mécanique - Plusieurs années d'expériences, réussite assurée ! - cours en math et en sciences (physique-chimie) pour le secondaire, le supérieur et universitaire. Je me déplace à Bruxelles (en transports en commun) "Pour le plaisir d'enseigner, de transmettre les connaissances.
Ma méthode d'enseignement consiste à améliorer les acquis scolaire. Ainsi, je base mes cours sur le niveau de l'élève ce qui permet de combler les lacunes chez l'étudiant pour qu'il aie la possibilité au futur de s'approfondir d'une façon autonome dans les cours.
My methodology consists in carrying out a previous study of the subject that you want to learn or review. After that: - We focus little by little on the parts to be treated, in a way adapted to yourself, (depending on your previous knowledge and your abilities).
Professeur du secondaire , diplômé de l'université de Paris 6 Pierre et marie curie et agrégé de l'université libre de bruxelles , ayant 10 années d'expérience en enseignement secondaire, labos et dans les cours particuliers, Je vous propose des enseignements qualifiés et compétents pour tous niveaux (1ere secondaire >>>> 6 eme secondaire...
Ma méthode d'enseignement est basée sur vous, vos difficultés, vos appréhensions dans un cadre structuré, une disponibilité flexible et une oreille attentive.
PARCOURS Je vous propose mes services afin de coacher votre enfant ou de donner des cours particuliers sur Bruxelles et alentours. J'ai terminé mon master en Astrophysique à l'Ecole Normale Superieure de Paris avec mention Bien, et suis maintenant des études de théâtre à l'INSAS.
Ma méthode d'enseignement est fondée sur la compréhension par l'image et l'exercice. Il suffit parfois d'un bon exemple pour comprendre un théorème... Mon but général est d'aiguiser la curiosité en rendant la matière moins abstraite, afin de rendre l'élève plus efficace et autonome dans son travail personnel.
Mes cours se focalisent surtout sur la compréhension de la matière pour que l'élève devienne autonome et puisse ensuite travailler de son côté. Lors d'un cours type, je commence par revoir les bases avec l'élève ensuite je lui explique la théorie avec des exercices en support.
J'adapte ma manière de donner cours selon les besoins de l'élève, différentes approches sont -Expliquer les contextes pratiques de la matière pour rendre la théorie plus accessible -Faire beaucoup d'exercices pour driller l'élève et le confronter au plus de situations possibles -Refaire des interros en retournant dans le cours pour mieux comprendre comment préparer les interros futures
Revoir les bases afin d'avoir des acquis solides pour ensuite cibler les difficultés de l'élève. Un fois la théorie bien comprise, des exercices permettent de bien visualiser la matière.
J'essaye toujours d'aller plus loin que le cours avec l'élève, de susciter en lui un certain intérêt en vers la matière, de trouver une application pratique qui puisse contextualiser un problème affronté. L’apprentissage ne se limite pas juste à connaitre ses formules mais aussi à comprendre le sens pratique de celles-ci.
Je pousse au maximum l'élève à trouver la réponse de par lui-même en lui posant des questions de raisonnement logique sur la matière car j'estime qu'expliquer seulement n'est pas suffisant. Si je considère la théorie comprise, je passe aux exercices pour vérifier que c'est acquis.
J'ai une licence à Bologne en statistique et gestion de l'entreprise, maintenant je suis étudiant à l' ULB dans le cadre de statistique et mathématiques (orientation générale, MA1) . Mes techniques d'enseignement suivent un méthode interactive qui alterne parmi la théorie détaillée ( expliquée avec une manière compréhensible) et les exercices étape par étape.
En ce qui me concerne, je suis un passionné de pédagogie. J'estime que n'importe qui avec les bons outils peut comprendre les maths et la physique. Ce que je vous propose, c'est ma manière intuitive d'enseigner afin de vous prouvez que ce qui vous paraît compliquer est en fait très simple.
Cela dépend également des souhaits de l'élève et de son niveau. Le plus facile est de se baser sur les cours enseignés en classe avec possibilité d'aborder la matière différemment si la méthode vue en classe ne parle pas à l'élève.
Apres avoir regarder les syllabus reçu en classe , je vois en premier lieux avec l’élève la théorie et m'assure qu'il ai bien intégrer les concepts important. Je donne ensuite une séries d'exercices que je considère important.
Cours de maths en prépa/fac/lycée: -en 2h de cours, l'essentiel est de cerner les difficultés du moment ou plus profondes, et de faire des exercices adaptés au niveau et aux difficultés rencontrées.
J’ai un contact facile avec les élèves et une maitrise de la matière qui me permettent d’entreprendre des approches méthodologiques efficaces. De plus, avec mes années d’expérience, j’ai conscience que chaque élève possède des forces et des faiblesses.
Ma méthodologie de travail est basée sur la pédagogie participative : J'accompagne et guide les lélève dans la découverte de leurs potentiels en les laissant passer au tableau (cas des mathématiques par exemple), ou en répondant d'abord eux-mêmes aux questions.
Je pousse les élèves à chercher les réponses par eux-mêmes à partir de leurs connaissances. Je les aide aussi à comprendre et acquérir une logique scientifique et leur donne des astuces pour réussir. Enfin, les dessins, les allégories et les exemples restent la meilleure solution pour faire comprendre aux élèves ce qui ne veut pas rentrer.
Chacun a sa façon de travailler et d'avancer dans une matière, et donc en tant que professeur particulier il me semble important d'avoir une approche différente pour chaque élève. Le premier cours me servira surtout à comprendre la matière à couvrir, le niveau de l'élève dans cette matière et également sa méthodologie.
J'utilise une méthode ludique et structurée. J'effectue un petit rappel théorique de la matière pour mettre en confiance avant d'attaquer les lacunes. Cela me permet de voir où sont les problèmes et m'aide à directement cerner les éventuels lacunes liées à la matière.
Je suis étudiant en deuxième année de bachelier en Ingénieur de gestion. J'ai des facilités en maths et en sciences (finaliste des olympiades de maths, plusieurs 20 à l'université, etc). Il m'arrive régulièrement d'aider mon petit frère ou des amis pour leurs cours de maths, de chimie ou de physique.
étudiante en dernière année de master en sciences actuarielles, je propose des cours de mathématiques, statistiques, et de chimie aux élevés de primaire et du secondaires éprouvant des difficultés de compréhension et ou de méthodologie. Les cours proposés sont donnés au domicile de l’élève.
Je suis un étudiant en science politique, j'ai 21 ans et j'aime beaucoup les maths. J'aime aider les autre et notamment aider à la compréhension cet matière. Il ne faut pas tomber des stéréotype où les mathématique sont faite pour tel personnes et pas d'autres. Personnellement, il y a encore 4 ans j'étais un des dernier dans la classe en terme de notes dans cet discipline.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants de maths et de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves d'Ixelles.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Marie a répondu rapidement à la demande et a vérifié préalablement si elle maitrisait parfaitement la matière
Parfait ! Nous avons fait appel aux services de Wafae dans le cadre d'un examen de passage en Math fort en 4e secondaire. Elle a su aider notre fils en lui réexpliquant certains points de la matière et en lui faisant faire des exercices complémentaires....
Parfait ! Très bon prof! Eu cours pour presque un mois et je sens bien le progrès. Je le recommande pour tous ceux besoin d'aide pour l'informatique.
Parfait ! Ma fille, en deuxième secondaire, a du récupérer énormément de matière (sciences) en 7/8 semaines. Vianney était capable de la motiver, de préparer un cours sur mesure avec des synthèses claires et adaptées. Il est très compétent très...
Parfait ! Khaled est toujours à l'heure, il est direct, clair et précis ce qui fait de lui un professeur très efficace et compétent. Il me montre plusieurs méthodes pour pouvoir résoudre les exercices afin d'en déduire celle qui me convient le mieux...
Parfait ! C'est un vrai bonheur ! Mon fils ne voit pas le temps passé avec Côme ! Les sciences le passionnent de nouveau ! Un énorme merci !
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