Bonjour, Lionel Grau Ribes, Ingenieur de gestion et statisticien de formation, avec plus de 5 ans d’expérience dans l’enseignement, je consacre mon temps et mon énergie à la réussite de mes étudiants et à l’accomplissement de leurs projets.
La logique est une chose simple mais pas toujours évidente. Avec un peu de pertinence et de pratique, elle commence à faire partir de la seconde nature de l'élève. Les maths, c'est une interprétation de la vie (biologie, physique, finances..) une façon de classifier les informations et de les comprendre. C'est un plaisir pour moi d'insuffler ma passion chez mes élèves.
Bonjour ! Je suis un étudiant en troisième année de polytechnique, en ingénierie civil. Mon objectif dans ton apprentissage sera de m'assurer que tu comprennes toutes les notions de ton cours. Cela passera d'abord par une compréhension du cours et ensuite par des exercices.
Ma méthode est simple, je commence par établir un dialogue amical avec l'élève pour bien comprendre ses attentes et quelles sont les difficultés rencontrées. Une fois que le dialogue est établit, on met ensemble une méthodologie personnalisée pour que la progression se fasse sentir rapidement et efficacement.
J'ai suivi des cours en sciences d'ingénieur industriel. je n'ai pas vraiment un cours tout fait, mes cours dépendent de l'étudiant, je les prépare en fonction de son cours et son besoin. les cours se donnent soit chez l'étudiant ou dans un endroit convenu.
Durant mes études, j'ai suivi des cours de math tels que de l'analyse, de l'algèbre et de la géométrie, mais aussi des cours de sciences tels que de la physique (physique générale, physique quantique, électromagnétisme, thermodynamique, oscillations, ondes, physique moderne) et de l'informatique (programmation orienté objet, C++, Matlab, etc..).
Ma méthode est que je suis entiérement a votre ecoute , je me base sur votre cours et mes connaissances , en vous fournissant des trucs et astuces afin de réussir .
J'ai étudié à l'Université Libre de Bruxelles l'Histoire de l'Art et l'Archéologie (Master) ; la Sociologie et l'Anthropologie (Master) ; et l'Histoire contemporaine (Master + agrégation). J'exerce depuis trois ans le métier de professeur dans différentes écoles de Bruxelles. En tant que professeur privé, je m'applique à répondre aux questions des élèves.
J'aborde chaque cours différemment en fonction de l'élève, je propose que celui-ci me montre où il coince dans son cours et on reprend la théorie ensemble afin de permettre une bonne compréhension de la matière avant de l'intégrer à long terme en faisant quelques exercices que l'élève aura vu mais pas compris dans son cours.
En ce qui concerne ma manière d'enseigner, j'aborde la matière de façon structurée en réalisant une petite synthèse aidant à la réalisation des exercices. J'expliquerai de manière claire la réalisation des exercices et donnerai des conseils pour que ce soit plus claire.
Ma méthode d'enseignement se base sur les difficultés de l'élève. Il est important d'écouter l'élève et d'avoir connu les mêmes difficultés que celui ci.
Diplômé de l'Athénée des Pagodes dans l’option Math 8H/ Sciences fortes et étudiant à la Solvay Brussels school, mes cours s'adressent à des élèves du secondaire qui ont des difficultés en mathématiques, physique et chimie.
Méthodologie "classique" de l'enseignement du cours privé , à savoir : l'élève étudie le cours, réalise ses exercices, suis en classe et les points de matière compliqués et qui posent problème seront traités ensemble...
Dans un premier temps, je vois la matière avec l'élève (pour que je puisse pointer ses lacunes et ses points forts). Ensuite, je construis un plan spécifique sur les prochaines semaines ou prochains mois (en fonction du temps que nous avons ensemble).
Etudiant Ingénieur propose de donner des cours privés aux étudiants ayant des difficultés à combler grâce aux techniques simples mais très efficaces. Je cherche à identifier les besoins de l'élève pour pouvoir définir une méthodologie de travail adaptée qui l'aidera à parfaire ses connaissances mais aussi et surtout son raisonnement.
J’ai une approche pédagogique holistique et consiste à ne pas résoudre qu’un seul aspect du problème posé mais de résoudre celui-ci dans sa globalité en repartant de la base et en remontant jusqu’au concept posant des difficultés à la personne.
Une bonne compréhension globale de là matière est indispensable ! Ajouter à cela énormément d’exercices pour appliquer la théorie revue précédemment. Des devoirs et exercices préparatoires seront à faire avant chaque nouveau cours. Dans les matières scientifiques il n’y a pas de secret ! Une bonne préparation est primordiale.
Etudiant du secondaire et/ou du supérieur ayant besoin d'aide pour une compréhension globale et approfondie de la matière. Cours axés sur une compréhension à la fois conceptuelle et précise de la matière permettant d'assimiler la matière (théorie + exercices) de manière optimale.
Je suis particulièrement mes étudiants tout au long de l'année. Je propose un planning d'étude et de révision, une méthode de travail et un suivit personnalisé en fonction des capacités de l'étudiant. Je motive mes étudiants afin de leur donner confiance.
Ma méthode de travail est d'abord faire une première séance avec l'élève pour voir son programme de cours, puis lui faire un test pour voir son niveau. Par la suite je commence à lui expliquer les notions du cours en l'aidant à faire ses exercices.
-Je suis un étudiant en première année biologie médicale ma méthode de travaille est basée sur l'explication et puis les exercices pour ceux qui ne comprennent rien en maths ayant une expérience en maths j'ai aidé des étudiants de Francisco ferrer a valider leur année.
Je me base principalement sur le cours et les approches du cours de la personne ainsi que sur d'autres approches qui permettent d'aborder la matière autrement pour trouver la méthodologie qui correspond le plus à la personne concernée afin de la rendre autonome dans son apprentissage.
Ma méthode pour enseigné c'est de d’abord voir ce que l'élèves ne comprends pas puis lui apprendre la théorie comment faire l'exercice et puis lui montrez quel que exemple et par après beaucoup d'exercices qui vont lui aider a comprendre
Je commence par distinguer la méthode de travail de l'élève, ensuite j'isole les matières non acquises et je lance le cours de sorte que j'aide l'élève à faire le lien entre la réflexion et la réponse afin qu'il comprenne le chemin à suivre plutôt qu'avoir la réponse sans explications!
Voici le déroulement classique d'une séance de cours particulier: - Faire un bilan des domaines maîtrisés et des lacunes accumulées et dresse avec l’élève (et parents) un plan de travail sur la période de formation.
Tout d'abord je m'inspire du cours de l'étudiant pour avoir la même logique que le professeur et ainsi le préparer aux évaluations. Je parcours avec l'étudiant toutes les notions théoriques pour avoir une base puis je me concentre sur les exercices afin de renforcer et peaufiner la théorie.
Je donne cours aux élèves de primaire et début secondaire à savoir jusqu'aux élèves de 5éme secondaire. Etant moi-même étudiante avec énormément de matière à assimiler je suis obligée de trouver une méthode de travail que je partage avec les élèves. Tout d'abord je me base sur les cours de l'élève, je repère ses lacunes et j'y remédie avec ma propre compréhension.
Bonjour, Je suis un étudiant ingénieur industriel en 1er bachelier à l ECAM . Je souhaite partager mes connaissance en mathematique aux étudiant de primaires et 1er 2eme 3eme secondaire.
Je demande à l'avance la matière de l'élève, pour pouvoir préparer des exercices pour voir le niveau et où se trouve les lacunes de l'élève. Ensuite je refais les exercices en lui réexpliquant la théorie. Et je varie un peu en fonction de l'élève et de sa façon de travailler.
Je n'ai pas de méthode précise, j'essaierai de vous expliquer du mieux que je peux jusqu'à ce que vous compreniez. Mais je commencerais avec les bases, les cours de maths 6 et math 4 étant différent il est possible que je vous donne des notion supplémentaire qui selon moi aideront à la compréhension (par exemple en trigonométrie>le cercle trigonométriques ).
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Parfait ! Mr Vernin est un excellent professeur, c'est un plaisir d'étudier avec lui. Je suis remarquablement surpris par sa détermination à préparer le cours à l'avance et vouloir à tout pris que l'élève quitte la séance avec les acquis bien en...
Parfait ! Agnès explique les mathématiques clairement et avec beaucoup de patience. Un prof magnifique!
Parfait ! Des excercices, les fondamentaux puis accelération, tout en alternant avec des moments de blagues , ou de décontraction...Jonathan apprécie et évolue, car il avait tendance à ne pas respecter les consignes, et travailler les Math à sa...
Parfait ! Disponible, à l"ecoute, ponctuelle, des explications tres comprehensibles pour notre fille qui avait de serieuses difficultés ene Math. Daphnée était rassurée, positive et a réussi l'interro suivante. Dommage...Gabrielle a arrêté pour...
Parfait ! Professeur patient et compétent ! Je le recommande vivement !
Parfait ! Gauthier a beaucoup progressé. Ses prof. sont impressionné. Gauthier lui a repris confiance et très satisfait de lui :-)))
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