En latin, je me base sur la méthode Lux. En grec, sur une méthode pour grands débutants qui permet d'aller aussi loin que l'on veut. Traduction de textes et exercices sont basés sur une étude progressive de la grammaire.
Je me base essentiellement sur les cours fournis par l'école, pour ne pas désorienter l'élève en le chargeant de cours à apprendre. J'analyse le cours avec l'élève, de façon à comprendre où se trouvent les difficultés d'apprentissage. A partir de là, l'élève et moi nous concentrons sur le thème qui pose problème.
Mon premier cours est gratuit. Il me permet de faire connaissance avec l'élève, de voir avec lui / elle où se situent ses difficultés afin de voir si je peux l'aider et afin de mieux les travailler par la suite. Ensuite, selon la difficulté de l'élève, j'adapte mon cours pour trouver ce qui lui correspond le plus.
Je vous donne des cours de remédiation en langues anciennes, tous niveaux du secondaire belge. J'enseigne ces branches depuis plus de 28 ans. Je donne seulement mes cours à domicile.
J'aborde mon cours de la façon suivante. Après un survol de la matière déjà acquise par l'élève, je relève point par point les difficultés de celui ci. J'établis alors avec l'élève un programme de renforcement et de révision visant à lui permettre de combler ses lacunes.
Un seul mot d'ordre pour moi: la bienveillance! Je suis d'avis que l'on doit avoir un regard bienveillant envers les élèves en difficultés pour répondre à leurs besoins. En fonction de l'élève, de ses difficultés et de sa demande, je regarde la méthode qu'il faut appliquer. Chaque élève est particulier; il n'y a donc pas une seule méthode.
Après avoir étudié en Italie j'ai décroché un contrat doctoral à Paris-IV (Sorbonne) et à l'Université de Lorraine mais pour des raisons personnels je vive à Bruxelles. Je sais que parfois le Latin et le Grec ancien semblent très ennuyants...
Mes cours s'adressent aux élèves de secondaire qui rencontrent des difficultés en latin et en grec ancien. Mes méthodes d'enseignement s'adapteront à l'élève concerné en fonction de son année d'étude et de son niveau. Je me base sur ce que l'élève connaît déjà pour faciliter son apprentissage.
D'abord beaucoup d'écoute de l'élève : quelles sont ses forces et ses difficultés, ses envies et ses blocages. Ensuite, l'accompagner dans le dépassement de ces obstacles, avec bienveillance et sans jugement. On a tous nos difficultés, et ajouter de la pression est ce qui aide le moins à les résoudre.
Ma méthodologie s'adapte à chaque apprenant en fonction des difficultés qu'il rencontre ; la première étape reste cependant l'identification des difficultés et leur origine (stress, mémorisation, organisation du travail). Le cas échéant, la matière est ré-expliquée depuis les bases si cela s'avère nécessaire.
Les cours s'adresse à tout élève qui apprend le grec en secondaire et qui rencontre des difficultés. J'essaie en premier lieu de comprendre les problèmes que l'élève a dans l'étude du grec ancien et sa façon d'étudier, notamment son type de mémoire.
22 ans. Etudiant en Master de Langues et Littératures anciennes, orientation classique à l'université de Liège. Je me propose de donner des cours de renforcement ou d'initiation aux langues anciennes que sont le Latin et le Grec. Je maîtrise également l'Italien suit à un séjour de 6 mois à Bologne. Je me distingue par ma passion pour ces matières.
Je pense qu'il est important de comprendre le schéma de fonctionnement de l'élève pour adapter la manière d'enseigner. Dès-lors j'aime faire preuve de créativité dans les moyens de transmission pour que l'information soit le mieux traitée. Je trouve impératif de rester à l'écoute de l'élève.
L'objectif est avant tout de pointer les problèmes rencontrés avant d'y faire face ensemble, une analyse préalable des envies/recherches/buts poursuivis est donc nécessaire. Mes compétences s'adressent tant à des élèves de secondaires rencontrant des difficultés/capacités littéraires qu'à des étudiants cherchant un relecteur/aidant pour leurs travaux.
Pendant le première séance j'expliquerai que l'élève est ici pur renforcer son latin et son grec. Pendant les prochaines séances je ferais un récapitulatif de ce que l'on a vu la fois dernière. Je pourrais aussi faire une sorte d'évaluation pour savoir l'élève en est où.
Je préfère baser mes cours par rapport aux questions de l'étudiant, mon objectif étant de répondre à ces différentes demandes et ces besoins. Pour ce faire, j'aime commencer les différentes séances avec des questions-réponses. De plus, il me semble important que l'étudiant affectionne ce qu'il étudie.
Ma méthode d'enseignement est simple : j'aborde ma matière de façon libre et en fonction des besoins de l'élève. Je base mon cours sur ceux de mon élève afin qu'il puisse faire des liens avec ce qu'il voit en classe, rendant les choses bien plus parlantes. J'offre mes services aux élèves de primaires ainsi que les collégiens de 1ère, 2ème et 3ème année.
Titulaire d'un Master spécialisé en "Langues et littératures anciennes, orientation Proche-Orient Ancien" de l'Université de Louvain-la-Neuve, je propose des cours de latin et de grec ancien pour les élèves de l'enseignement secondaire (inférieur et supérieur). Mon objectif est de rendre l'étude des langues anciennes aussi ludique et abordable que possible.
Étant quelqu’un de très calme, je base mes cours sur des explications claires et nombreuses. Je n’hésite pas à répéter encore et encore la matière pour que l’élève comprenne.
J'adore la pédagogie par le jeu.
Je fais en sorte de rendre les élèves actifs à mes cours. J’aime que les solutions viennent d’eux. Cela permet à la matière d’être assimilée plus durablement. J’essaye toujours de donner des trucs et astuces pour retenir les choses plus facilement et de montrer que rien n’est compliqué.
Etudiante en troisième bac en Histoire de l'art à l'Unamur, j'ai terminé la rhéto avec une grande distinction, en option Français, Latin et Grec. Je propose des cours de Français aux élèves de tous niveaux, aussi bien les élèves de primaire qui ont besoin d'astuces pour retenir l'orthographe et la grammaire que des plus âgés, ayant parfois aussi besoin d'astuces.
Je suis polyglotte depuis ma naissance (je parle 11 langues dont 6 couramment) et j'ai étudié le latin et le grec ancien à l'école. Mon père était correcteur, ce qui m'a éveillé très tôt à la grammaire et à l'orthographe françaises. J'ai également suivi 6 ans de diction-éloquence en cours d'académie.
Je suis étudiant en dernière année de maîtrise à l'ULB en langues et littératures classiques, et je donne des cours de soutien en latin et grec. Révision des bases grammaticales, versions, trucs et astuces. Longue expérience (auprès de sociétés de coaching, agrégation et aide aux étudiants), stencils de synthèse, exercices variés et aide à l'étude/devoirs.
Je m'appelle Camille, J'ai 22 ans et j'étudie l'Histoire à l'UCL. Je suis diplômée du Christ-Roi en immersion néerlandaise et option Latin-Grec. J'ai vécu un an aux Etats-Unis et suis à l'Université depuis 4 ans maintenant. Ayant déjà donné de nombreuses heures de cours, je m'adapte facilement à tout type d'étudiants.
Je suis étudiante en philologie classique à l'ULB, en deuxième année de master. Je donne des cours de latin et de grec ancien aux élèves du secondaire (degré inférieur et supérieur) ainsi que des cours de français aux élèves du primaire et du secondaire inférieur. Enfin,je peux également faire de l'aide aux devoirs aux élèves du primaire.
- Évaluer les besoins de l'élève; - Établir avec lui un programme personnalisé; - Faire en sorte qu'il puisse évaluer régulièrement ses progrès, acquérir une méthode de travail efficace, (re)prendre confiance en lui, prendre goût à la matière; - Être attentive à ses difficultés et adapter régulièrement le programme si besoin est.
Mes cours se construisent à partir des demandes et des besoins des élèves, qui sont donc au centre de mes enseignements. Je privilégie une approche visant à ce que l'élève construise sa matière et se rende compte de ses erreurs par lui-même. Je conçois mon rôle comme celui d'un accompagnant, dont le but est de vérifier si l'apprenant est sur la bonne voie.
Ma méthode est la compréhension. Je pars du fait que, si on comprend la logique, on réussit tout. J'apporte une certaine structure dans l'apprentissage de la grammaire, orthographe, conjugaisons,... de la langue, ce qui permet de savoir exactement ce qu'on écrit ou ce qui est écrit.
Enseignante depuis peu, titulaire d'un master de l'Université Catholique de Louvain-la-Neuve, je peux dispenser des cours de Latin, Grec, Français, Histoire ou Histoire de l'art, ou encore Religion, pour des élèves de la première à la rhéto.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants et de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Excellente approche, grande disponibilité, et sourire permanent! Merci, Marion!
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Parfait ! Je tiens à exprimer mes sincères remerciements à Monsieur Yves pour le soutien et le travail qu’il a fait avec mon fils, Nikki. L’aide de Monsieur Yves a largement influencé le dénouement d’une situation difficile dans les plus brefs...
Parfait ! Très bon professeur, exigeant et engagé. Flexible.
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