Je suis une enseignante retraitée, disponible et expérimentée. J'habite le centre de Mons, proche des écoles. J'ai enseigné l'apprentissage de la langue française au niveau primaire et secondaire. Je suis particulièrement formée aux techniques d'amélioration de la lecture et de l'orthographe. Je propose également l'aide à la correction des TFE ( structure, style, orthographe,...).
Chef d'entreprise, diplômé en économie et gestion, ce cours est basé sur mes études et mon expérience professionnelle. Je m'appuie sur des cas pratiques et pars des besoins de l'élève pour arriver au résultat souhaité.
Je relis vos travaux de façon rigoureuse, mais avec efficacité et rapidité. Je respecte les délais, même lorsqu'ils sont courts. Je fais des commentaires sur le fond, mais également sur la forme de votre texte. Je mets en évidence les erreurs, mais je vous laisse toujours l'occasion de vérifier celles-ci avant d'effectuer les modifications définitives.
Je suis quelqu'un qui adore enseigner. Ma passion pour le partage d'idées et de savoir se voit dans ma méthodologie. Je suis quelqu'un qui arrive à cerner rapidement les lacunes de mon élève qui finit toujours par adorer ce qu'il apprend et donc évolue rapidement. Le français est une langue qui m'a permis d'aimer la littérature et de vouloir devenir écrivain.
Etudiante en Belgique et titulaire d'un bac français L, je peux aider l'élève à mieux assimiler la conjugaison, l'orthographe et la grammaire, ainsi que sur le travail des questions en rapport avec le texte. Je peux également aider l'élève à mieux travailler une dissertation.
Je cherche à développer l'esprit critique des étudiants, je ne souhaite pas juste donner les réponse mais éveiller la curiosité. Je me sens capable d'aider des étudiants des plus petites classes jusqu'à 16/17 ans. Voilà trois ans que j'ai quitté l'enseignement secondaire et je souhaite transmettre toutes les choses que j'ai appris durant ma scolarité.
Je base principalement mes cours à partir de manuels scolaires. Cependant, j'aime improviser sur le moment et en fonction des difficultés rencontrées. En tant qu'étudiante, mes études me demandent de suivre un schéma très structuré et qui découle d'une logique.
Mes cours sont pour les cinquième et sixième années de l’enseignement secondaire. Je les aborde avec un échange sur le sujet pour connaître les points de vue des élèves et développer leur créativité. J’aborde notamment les courants littéraires en commençant par l’art pictural qui amène les traits majeurs caractéristiques des ères intellectuelles.
J'adapte ma méthodologie à la personne que j'ai en face de moi, car tout le monde réagit d'une façon différente à l'apprentissage des langues. Généralement, j'essaie d'allier lecture d'articles de journaux (retravaillés pour correspondre au niveau de l'étudiant), visionnage de vidéos diverses, conversation et exercices issus de bouquins de préparation aux tests de niveau.
Mes cours sont avant tout basés sur les besoins de l'élève. Il est nécessaire de se rencontrer préalablement afin de fixer des objectifs clairs et adaptés aux difficultés rencontrées par l'élève. Je construis mes propres exercices et je donne toujours des petits devoirs pour voir si l'élève a assimilé ce qui a été vu lors de la leçon et s'il est capable de se débrouiller seul.
Je demande l'envoi par mail en format word du travail à réviser. J'effectue la correction chez moi et je vous renvoie le travail par mail. Je ne vous reçois donc pas chez moi. Lors de l'envoi du travail, il faut me préciser pour quand je dois le corriger. Je demande un délai minimum de 2 semaines pour le faire correctement et que j'ai suffisamment de temps.
J'analyse tout d'abord quels sont les points d'incompréhension de la matière (analyse/conjugaison). Je m'efforce d'expliquer la théorie de diverses manières jusqu'à trouver celle qui paraitra le plus clair et portera ses fruits pour une compréhension sur le long-terme. Les élèves ont tantôt une mémoire visuelle, tantôt auditive...
Je pense que la pratique permet de mieux comprendre que la théorie. De ce fait, ma méthode serait d'expliquer le point de matière qui pose problème et de tester l'acquisition de ce point par un exercice.
Un enseignement totalement individualisé en fonction du rythme et des besoins de l'élève avec des objectifs fixés et une mesure régulière des progrès accomplis. J'aime aussi diversifier les supports de travail et trouver des moyens pour rendre l'étude plus ludique.
Bonjour, Je suis élève en rhétorique au sacré-cœur de Lindthout et je souhaiterais donner des cours de Français en me concentrant sur la littérature française et européenne dans un premier temps mais également en donnant des cours aux élèves de primaire sur la grammaire française et la syntaxe !
Je ne compte pas faire un cours autre que celui que l'élève a déjà reçu en classe. Nous partirons de ses cours et essayerons de les comprendre ensemble. Il sera question pour moi de l'aider à comprendre par lui même. Ceci afin d'être autonome à la fin de l'année.
My teaching methods are based on lessons of grammar /writing/ reading and exercises that are linked with the lessons. A typical lesson would last an hour but I can also help my students with essays and dissertations. The fact that I have a French high school diploma with a major in French literature and philosophy is the key to most of my lessons since I master both linguistic and literature.
Ma méthode se base principalement sur une bonne organisation du cours, envisager un plan pour rentrer ensuite dans les détails plus pointus de chaque section de matière. Une lecture attentive est primordiale surtout dans les matières littéraires et une bonne compréhension passe avant tout par la faculté de savoir reformuler un savoir théorique.
Je me propose de fixer des objectifs et un cadre précis de connaissance à explorer/approfondir. Ma méthode de travail dépendra de vous et de ce que vous désirez apprendre. Il s'agira de cours plutôt libres dans l'ensemble mais qui ne perdront pas pour autant de vue l'objectif premier.
Les cours de littérature et d'écriture tels que je les envisage s'adressent à toute personne souhaitant acquérir une certaine culture littéraire et un goût pour l'écriture.
Chaque jour, je découvre des jeunes qui "rament" avec le français. C'est pourtant notre langue maternelle. Quelques déclics suffisent souvent à remettre de l'ordre dans nos idées, à structurer une dissertation, à s'exercer à prendre la parole en public ou devant son supérieur sans "partir en vrille".
Je commence par analyser la méthode de travail de l'élève, pour ensuite lui donner des conseils. Il faut savoir que ceux-ci varient suivant la manière dont il/ assimile la matière. Pour les élèves du cycle inférieur, j'essaie d'enseigner de façon plus ludique, pour que ce soit plus amusant. Je me base essentiellement sur le cours donné en classe et sur les attentes du professeur.
Je base mes cours sur le programme prescrit par la Communauté française afin de correspondre au mieux aux attentes de vos professeurs. Mes cours s'adressent aux étudiants de 1ère primaire à 6ème secondaire.
Je suis passionnée par le français et les langues étrangères. J'ai de l'expérience mais je suis créative et je réinvente toujours mes leçons selon les attentes de l'apprenant. Vous fixez vos objectifs et j'élabore un programme à votre niveau et à votre rythme.
J’aborde la matière de façon structurée et claire. J’ai l’habitude de travailler avec des jeunes élèves, j’ai donc beaucoup de patience. Pour les plus grands, je me base sur les exercices car selon moi, il faut pratiquer pour réussir.
Je donne cours aux élèves de secondaires (de la premières à la rhéto). J'adapte ma méthode de travail selon les besoins et les difficultés de l'élève. C'est dans une ambiance décontractée "d'ado à ado" que je vous accueillerai car,étant étudiante, je comprend tout a fait que vous ayez besoin d'aide.
J'aime varier les cours pour ne pas que l'élève s'ennuie, pour qu'il apprenne à apprécier la matière et à y trouver un petit plaisir personnel, que ce soit lors de la lecture ou de l'écriture.
Ma méthode de travail est simple : 1/Je regarde le programme de cours 2/ Avec l'élève je revois la théorie vue en cours et m'assure qu'elle est maîtrisée 3/ Ensemble nous refaisons les exercices pratiques 4/ L'élève essaye ensuite de faire des exercices seul, puis nous les corrigeons ensemble 5/ Les différentes interrogations seront refaites ensemble pour comprendre les erreurs comm
Je travaille à partir de mes multiples préparations et du cours de l'élève. Je réponds aux attentes des étudiants en essayant de les connaître très rapidement pour personnaliser mon enseignement. Je donne des séances de cours de deux heures, actives et suivies de travaux à réaliser à domicile la plupart du temps.
Je suis étudiant en droit à l'université de Namur et j'ai obtenu mon CESS avec l'option latin langues. Je propose des cours de Français pour des étudiants en secondaire, particulièrement pour l'aide à la rédaction de dissertations, de plaidoyers et d'autres textes en tout genre.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants et de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Odile est une excellente professeure de latin. Nous sommes très satisfaits et la recommandons.
Parfait ! Kaoutar est une très bonne professeur. Elle est très pédagogique, elle explique bien, et elle prendre le temps pour bien montrer les détails fin du sujet analysée. Elle ma aider a améliorer ma compréhension, lecture et analyse du sujet et ma...
Parfait ! Louis est un super bon professeur qui est très agréable, fiable, pro et a un excellent contact avec mon fils (de 13 ans). Mon fils a rapidement fait des progrès et rattrapé son retard.
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Parfait ! Eva est la première personne à m'avoir répondut sur super-prof malgré plusieurs demandes aux autres professeurs et je ne regrette vraiment pas d'avoir eu son aide précieuse. En effet, j'avais raté un examen (une rédaction). Et grace aux...
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