Le soutien à la rédaction de travaux se déroule en 3 temps : 1) Je parcours la matière/cours souhaité par l'étudiant ainsi que les consignes pour les travaux/ mémoire. 2) Nous passons en revue ensemble ce qui a déjà été effectué par l'étudiant (e) (les ébauches, les lectures déjà faites).
Je suis enseignante et passionnée par mon métier depuis maintenant 7 ans. J'apprécie le contact avec la jeunesse, la dynamique créative qui en émane. Je tente de trouver dans le monde actuel et culturel, un écho afin de partager des discussions intéressantes et enrichissantes avec mes élèves. J'ai un diplôme de l'Université de Liège en Communication et Médiation culturelle.
J'aime beaucoup apprendre par la créativité, la musique, la réflexion. Étant en secondaire, je me rendais compte qu'étudier mécaniquement ne servait à rien, à part tout oublier le jour suivant l'examen.
Tous niveaux, du secondaire à l’universitaire. Très longue expérience dans l’enseignement (secondaire et haute école) et en cours particuliers (français, histoire et histoire de l’art, philo, latin, méthode de travail). Je m’adapte aux programmes et aux exigences de l’établissement fréquenté par l’élève.
Expert des règles du récit et du style, je vous apprends à mieux écrire et vous aide dans vos rédactions. Il existe des méthodes et des trucs pour écrire efficacement. Nous nous concentrerons sur sur un travail donné, soit sur votre progression générale.
Je discute du projet avec la personne et j'offre plusieurs suggestions. Je réalise des fiches de lecture dans le cas d'un projet déjà écrit et j'accompagne la personne dans l'amélioration de son texte/scénario. Je peux aussi réaliser des commandes d'écriture ou aider à la création.
Avant : nous commençons par boire un verre d'eau (augmente de 20 % les facultés du cerveau) ; rapide séance de Brain-Gym (concentration, contact, confiance, être là, ici et maintenant). Le cours : nous abordons les matières en fonction des demandes préalables. Variétés et résultats positifs.
J'accompagne l'apprentissage de façon ouverte, ludique, créative. Par la pratique davantage que par la théorie. Par la digression plus que par l'exposé ex-catedra. L'ennui n'est jamais pédagogique. J'estime qu'on transmet d'abord un intérêt, de la curiosité, une flamme, une passion, avant de transmettre un savoir ou des compétences.
J'ai l'intime conviction que le savoir s'acquiert par la pratique et la reformulation. Ainsi, je me propose de mettre mon élève au centre de son propre apprentissage et de me positionner en tant que personne de ressource.
Je considère que mon rôle en tant que professeure est de faire savoir à mon élève qu'il sait. En d'autres termes, j'aborde toujours la matière en aidant mon élève à développer ses capacités pour qu'il puisse surmonter ses difficultés.
Bonjour tout le monde ! Je m'appelle Florence. Je suis une professeure de français et français langue étrangère diplômée d'HELMo Sainte-Croix, mais je n'enseigne pas encore car je poursuis mes études ! Passionnée de pédagogie, j'étudie les sciences de l'éducation à l'Université de Liège. Je propose des cours de français pour les élèves de tout âge.
Institutrice primaire dans le spécialisé depuis 2009. Je travaille au cas par cas, attentive aux attentes et aux besoins de chacun, c'est là ma spécificité. Habituée à travailler avec des étudiants ayant des difficultés et retards d'apprentissage.
J'évalue le niveau et les difficultés de l'apprenant, essaie de comprendre ce qui le motive afin d'adapter la méthode. Je travaille avec le jeu, au rythme de l'apprenant. Je me baserai sur des manuels "classiques" que j'adapterai à ma méthode. Je propose des cours de français pour le niveau primaire et secondaire.
Je suis un jeune homme ayant toujours été passionné par l'art en général. Après une première année à l'université, j'ai décidé de tout abandonner pour me lancer dans la musique, chose difficile lorsqu'on a aucun revenu. J'ai alors pris la décision d'aider les gens en faisant ce que j'aime : partager ma passion pour l'art et l'analyse de la langue française.
J'ai suivi deux années de cours au conservatoire Royal de Liège et je me suis formée lors de cession de stage. J'ai au fur et à mesure de ma carrière de comédienne et metteur en scène élargi mes horizons et les technique de prise de parole.
Afin d'être sûre d'employer les termes connus par l'élève, je lui demande d'apporter son cours lors de la première séance. Le cours sera "divisé" en trois étapes : (re)voir la théorie, réaliser des exercices (type cours ou type jeu) et faire le point sur les éléments à étudier/à retenir pour la prochaine séance.
Je m'intéresse d'abord aux difficultés que l'élève a avec la matière, et aux questions qu'il ou elle pourrait avoir. Ensuite je lui propose une aide ciblée, en accord avec son programme, s'il y en a un, ou de manière un peu plus libre. Par exemple, les ateliers de conversation peuvent être très utiles s'il faut travailler l'expression orale.
Étudiant en Langues Romanes à l'UNamur, je donne des cours de français ( des bases jusqu'à rédaction de travail ), suivant le rythme de l'élève. ( + Partie philo pour 5e sec et rhéto) Très à l'écoute, au rythme de l'élève. Méthode simple et efficace.
Ma méthode d'enseignement est basée sur la mise en confiance de l'élève. Selon moi, tout le monde, sans exception, est capable d'atteindre ses buts. Il s'agit juste d'une question de travail, de rigueur, de persévérance et surtout... de confiance en soi! Je base mes cours sur mes acquis personnels, j'aborde la matière de façon structurée et suivie.
Je suis un jeune étudiant diplômé de St Luc secondaire, à Bruxelles. Passionné par la culture des mots, je me porte volontaire pour l'aide à la rédaction de certains devoirs de l'élève de primaire, ou secondaire.
J'aime enseigner de manière simple, être à l'écoute des envie et des besoins de l'étudiant. On peut s’intéresser à tout, il suffit de trouver l'axe qui nous plait et nous amuse.
je recentre ma méthodologie sur l'étudiant, j'essaie de le préparer aux épreuves d'une part, mais aussi de me décrocher du programme scolaire afin de le faire progresser en français. J'essaie aussi de faire preuve de créativité dans mes cours afin d'intéresser l'élève, de l'impliquer, en utilisant des thèmes d'actualité et/ou des thèmes propres à la jeunesse.
Je suis psychologue et j'adore enseigner. Je vous accompagne dans la réalisation de vos devoirs/travaux/études. Je soutiens votre motivation et vous encourage à réussir. Je suis pédagogue, dynamique, rassurante et sympathique. Mes élèves apprécient mon humour, ma patience et mon optimisme.
Pour ce qui est des matières que j'enseigne, je tiens à établir un programme pour chaque séance de cours, qui commence par une base fixe d'exposé des axiomes de ce qui constitue le coeur de la séance, avant de discuter de la matière avec mon élève.
Journaliste d'investigation judiciaire, anciennement avocate, conférencière, auteur de plusieurs ouvrages. Quadrilingue. Méthode interactive et ludique. Travail collaboratif et suivi en vidéoconférences. Techniques simples. Améliorations rapides. Résultats garantis. "L'excellence n'est pas un acte, mais une habitude" (Aristote) .......... ...................... ............................ .
Agrégée de l'enseignement secondaire en français et en histoire, j'enseigne dans le premier et le deuxième degré (secondaire). Ma créativité, mes talents de comédienne, mon humour font de mes cours un espace où on apprend avec plaisir. Ma passion pour la langue française devient souvent contagieuse...
Ma formation en apprentissage du FLE me donne une approche très pratico-pratique de la grammaire et de l'orthographe. Oublions les mots barbares du Grévisse pour une approche plus logique de la langue, presque mathématique. Je dessine les phrase au tableau en remplaçant les mots par des ensembles pour un apprentissage visuel de la langue.
Je suis diplômé en Histoire (1er cycle universitaire) et en sciences politiques (2e cycle). Je suis également auteur de théâtre. Chaque élève étant unique, j'adopte avec chacun la méthode pédagogique qui lui correspond. Je suis souple mais exigeant. Je peux donner des cours de Français pour tout niveau, ainsi que conférer une aide aux devoirs.
Je peux enseigner à des enfants comme à des adultes. Mon approche s'inscrit dans la pédagogie par l'erreur et se base beaucoup sur la conversation afin d'amener l'apprenant à structurer lui-même les savoirs. Je suis très patient et j'adore transmettre mes connaissances.
Je donne par ailleurs des cours de Français, Histoire, Géographie, Latin et Grec à des élèves du secondaire dans une association d'aide aux élèves en décrochage scolaire. Je connais donc les programmes actuels et les méthodes de travail de beaucoup d'écoles sur Bruxelles.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants et de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! super prof! très disponible et surtout très professionnelle :-) merci pour les conseils et ton aide; c'est la réussite assurée avec Jeanne à vos cotés!
Parfait ! Je vous recommande vivement Jeanne!! Elle m'a guidé pour la réalisation de deux tp en dernière année de sc po. Elle s'adapte rapidement aux consignes, sujets et délais. Elle est méthodique, pédagogue, ultra dispo et flexible. Grâce à son...
Parfait ! Sylvie, que dire ! Notre sauveuse, mon fils est en cp et a étudié jusque janvier en Turquie il a donc énormément de retard mais Sylvie a su se suite mettre à l'aise mon fils et le fait progresser a grands pas, je suis très satisfaite de sa...
Parfait ! Excellente rencontre! comme dis la citation: "Nous ne faisons pas de nouvelles rencontres par hasard. Elles sont destinées à croiser notre chemin pour une raison." Hâte de commencer aussi :)
Parfait ! Sophie est excellente , professionnelle et partage de belles valeurs . J attends toujours avec impatiente le cours et les exercices qu'elle m’a concocté :) Merci
Parfait ! Professeur souriante, motivée et disponible ! Merci!
Des milliers de professeurs peuvent vous apprendre les écriture créative, retrouvez les cours
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