Alexandre - Prof de maths - Aix-en-Provence
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C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Alexandre organisera avec soin votre premier cours de Maths.

Alexandre

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  • Tarif 55€
  • Réponse 9h
  • Élèves

    Nombre d'élèves que Alexandre a accompagné depuis son arrivée sur Superprof

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Alexandre - Prof de maths - Aix-en-Provence
  • 5 (29 avis)

55€/h

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  • Maths
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  • Géométrie
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🟢Préparation au Bac 🟢par un Ancien Prof Acadomia, j'ai obtenu 20/20 aux concours HEC & EDHEC, ma méthodologie est ADAPTÉE aux intérêts de l'élève, elle garantit +3 POINTS en 1 mois !

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Lieux du cours

Ambassadeur

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À propos d'Alexandre

Bonjour !

Votre enfant n'a pas le niveau qu'il mérite en maths ? Vous êtes au bon endroit.

◄◄◄ Prof particulier à temps plein : 1 mois = +3 points ►►►


J'ai moi-même longtemps été convaincu qu'il y avait les bons en maths et les autres. Il n'en est rien.
Je vous garantis une augmentation d'au moins 3 points de sa moyenne en 3 mois.

✽ Je m'appelle Alexandre, j'ai 33 ans; après 3 ans de classe préparatoire j'ai intégré l'EDHEC Business School. J'ai créé une association et travaillé dans de nombreuses startups, en tant que créateur ou salarié. Aujourd'hui, je retrouve un amour de jeunesse : les mathématiques !
J'ai déjà donné plus de 300 heures de cours particuliers, du Collège jusqu'à la Terminale Spécialisée. Aujourd'hui je me spécialise dans l'accompagnement d'élèves au Lycée.

✽ J'ai 5 étoiles/5 sur SuperProf avec 17 avis.
Par exemple celui de la mère de Clarisse :
« Parfait ! Alexandre est un excellent professeur ! Il a réussi à donner envie de travailler les maths à ma fille dans la joie et la bonne humeur. Ses explications, méthodes et exercices sont très efficaces. Je le recommande à 100 % ! »

✽ Je suis disponible du lundi au dimanche, de 9h à 22h.
Si l'élève n'augmente pas sa moyenne de 3 points en 3 mois à raison de 2h par semaine, je vous rembourse la moitié.

Il ne reste que 3 places disponibles !

Contactez-moi pour prendre rendez-vous; je réponds sous 2h.

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À propos du cours

  • Tous niveaux
  • Français
  • Anglais
  • Allemand

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Anglais

Allemand

◄◄ Je développe dans mes cours une approche MODERNE et PÉDAGOGIQUE qui lie les mathématiques aux intérêts des élèves ►►

✻ Fan de Fortnite ? Analysons les probabilités d’obtenir une arme légendaire dans un coffre.
✻ Plutôt porté.e sur le sport ? Voyons comment la fonction exponentielle permet de modéliser la récupération du rythme cardiaque après l’effort.
Le cours dure une heure et débute généralement par un rapide récapitulatif du cours à l'oral pour s'assurer qu'il est maîtrisé.

✻ Lorsque je rencontre un nouvel élève :
1 - je teste son niveau actuel
2 - j'identifie ses lacunes et les points d'amélioration
3 - je définis l'approche et les exercices correspondants

◊ Il est parfois nécessaire de trouver une nouvelle approche pour débloquer un élève.
Par exemple avec Clarisse, je suis passé du calcul de distance entre 2 points à la visualisation géométrique : elle a tout de suite compris ce que représentait la formule ! ◊

➨ Quand votre enfant sera intéressé par les mathématiques, sa moyenne augmentera naturellement.
➨Commençons dès maintenant !

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Tarifs

Tarif

  • 55€

Tarifs packs

  • 5 h: 275€
  • 10 h: 550€

webcam

  • 55€/h

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    J'ai toujours eu des facilités en maths et c'est une matière que j'affectionne depuis toujours.
    J'ai un souvenir ému de mon professeur de classe prépa, avec qui j'ai eu une relation de mentor, qui ventait ma "finesse", comme quoi même en maths on peut faire un peu de poésie !
    J'ai donné des cours chez Acadomia en 2016 et aujourd'hui je retrouve le plaisir d'enseigner.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    Les mathématiques sont pour moi une langue à part entière. J'adore aborder la géométrie et l'analyse, car ce sont des domaines où l'on peut 'voir' le raisonnement se construire. J'aime particulièrement le déclic de l'élève quand il découvre le lien entre les deux. En revanche, la partie code n'est pas ma tasse de thé.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    Mon modèle reste ce professeur de classe prépa. Il ne se contentait pas de transmettre des formules ; il nous apprenait l'élégance d'une démonstration. En littérature, je citerais volontiers Pythagore à la plage", qui met en lumière ce que c'est que de faire des maths : des acrobaties de l'esprit, qui ont leur beauté propre.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Au-delà de la maîtrise technique, il faut de la patience et une grande capacité d'adaptation. Un bon expert doit savoir vulgariser un concept sans le dénaturer. Il faut aussi une pointe d'empathie : comprendre le blocage de l'élève pour mieux le lever. Enfin, la rigueur est la base, mais la créativité permet de trouver le chemin pédagogique qui parlera à l'élève.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Une maman qui m'appelle parce que j'avais proposé un cours de 4h sur SuperProf, qui me dit "4h d'un coup, c'est beaucoup non ?" En fait, c'était simplement pour facturer deux fois deux heures. ^^
    Sinon, pour marquer le coup le dernier jour de terminale, dans l'établissement où j'étais depuis le CP, je suis monté sur ma table, près de la fenêtre, j'ai crié "Gottham City a besoin de moi" et j'ai sauté par la fenêtre du premier étage. Heureusement, il y avait de la pelouse, je n'ai rien eu, mais toute ma classe s'en souvient. ;)
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

    En particulier les devoirs. Comme les maths étaient ma matière forte, mon père voulait absolument que je réussisse mes devoirs maison, qui me prenaient généralement tout le weekend, tellement j'étais réfractaire à l'idée de devoir travailler en dehors de l'école !
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Je fait du roller acrobatique en skatepark; je joue au jeu de go (un ancien jeu de stratégie asiatique) et je fais du paramoteur : une voile de parapente avec un moteur :)
  • Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Ce qui fait de moi un Superprof, c'est ce mélange entre l'exigence des classes prépa et l'ouverture d'esprit que m'apportent mes passions. Que ce soit sur des rollers ou sous une voile de paramoteur, je sais que la maîtrise vient de la pratique et du droit à l'erreur. Je n'enseigne pas seulement les maths, je transmets une méthodologie et une confiance en soi qui servent bien au-delà de la salle de classe.
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