Lukas - Prof de maths - Douvaine
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Lukas

  • Tarif 45€
  • Réponse 1h
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  • 5 (10 avis)

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Maths & Physique collège–lycée : dossier Parcoursup, bac et brevet | Diplômé Ingénieur ESTP et enseignant

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Lieux du cours

Super professeur

Lukas fait partie des meilleurs professeurs de Maths. Qualité du profil, excellence du diplôme, organisation rapide du premier cours, ses élèves l’adorent.

À propos de Lukas

J’ai enseigné les mathématiques pendant deux ans en collège privé et je donne des cours particuliers depuis dix ans, du collège à la Terminale.

Diplômé ingénieur de l’ESTP après une prépa Maths Sup / Maths Spé, j’ai travaillé à Genève avant de me consacrer à l’enseignement.

Ce que j’aime dans un cours, c’est trouver l’explication qui fait déclic. Pour cela, je prends le temps d’écouter l’élève, de comprendre son raisonnement et de voir précisément où il bloque.

J’ai moi-même pris des cours particuliers pendant ma prépa. Je sais combien il est précieux de pouvoir dire « je n’ai pas compris » sans se sentir jugé.

Avec les parents, je fais régulièrement le point sur les difficultés rencontrées, le travail engagé et les prochaines priorités. Avec l’élève, nous avançons vers un objectif : qu’il sache progressivement se débrouiller sans moi.

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À propos du cours

  • Tous niveaux
  • Français
  • Anglais

Toutes les langues parlées pour le cours :

Français

Anglais

« Il faut revoir les bases. » D’accord. Mais lesquelles ?

Quand un élève bloque sur les fonctions, la difficulté peut venir du chapitre… ou d’une règle de calcul jamais vraiment comprise. Mon travail commence par repérer ce qui l’empêche d’avancer.

Nous travaillons sur ses cours, ses exercices et ses contrôles pour préparer les prochaines échéances, tout en reprenant les notions qui lui manquent.

UN SUIVI CONCRET AVEC CONSTELLATION

J’ai développé Constellation, mon outil de suivi des compétences en mathématiques. Je l’utilise pour garder une vue précise des notions acquises, de celles à consolider et du travail effectué d’une séance à l’autre.

Par exemple : si un élève comprend la méthode d’une équation mais se trompe avec les fractions, nous ciblons cette difficulté, puis nous revenons à l’équation pour vérifier qu’il sait avancer seul.

L’outil m’aide à choisir les exercices et à vous expliquer ce que nous travaillons, pourquoi nous le travaillons et ce qui progresse.

PENDANT LES COURS

• Nous reprenons les points du cours qui restent flous.
• L’élève cherche, explique sa démarche et apprend à vérifier ses réponses.
• Nous travaillons les exercices adaptés à ses difficultés et à ses objectifs.
• Nous préparons les contrôles et examens : raisonnement, rédaction, méthode et gestion du temps.

J’accompagne les élèves de la 6e à la Terminale : difficultés ponctuelles, lacunes accumulées, préparation du brevet ou du bac, ou envie d’aller plus loin.

Les cours se déroulent en visio ou à domicile autour de Douvaine. Ils peuvent être donnés en français ou en anglais.

Le premier cours d’une heure est offert. Nous partons d’un exercice ou d’un contrôle récent pour faire connaissance, repérer les premières difficultés et définir les priorités.

Pour me contacter, indiquez simplement la classe de votre enfant, ce qui lui pose problème actuellement et vos disponibilités. Vous n’avez pas besoin de savoir vous-même d’où viennent ses difficultés.

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Tarifs

Tarif

  • 45€

Tarifs packs

  • 5 h: 225€
  • 10 h: 450€

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Ce premier cours offert avec Lukas vous permettra de faire connaissance et de bien lui préciser vos besoins pour vos prochaines leçons.

  • 1h

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  • 45€/h

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  • Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    J'ai toujours aimé les mathématiques pour plein de raisons différentes. Premièrement je vois cela comme un jeu dans le sens où il y a des règles à respecter pour résoudre des problèmes. C'est ensuite à nous de composer avec les outils à notre disposition pour arriver à solutionner le problème. De plus, c'est une matière où il n'y a pas de place au jugement subjectif, soit le résultat est juste soit il est faux. En revanche les chemins menant à cette solution unique sont infinis, certains plus élégants, certains plus concis, tout le monde peut alors exprimer son style.J'aime donner des cours particuliers car suivre un élève, le voir progresser petit à petit jusqu'à accomplir ses objectifs me fait me sentir utile. J'ai la patience et la méthode nécessaire à la bonne instruction des mathématiques. Partager, transmettre cela à travers des cours, c'est avoir un impact positif direct sur l'avenir de mes élèves.
  • Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J'apprécie aborder le thème de la logique, de la résolution de problème car ce sont des facultés utiles dans la vie de tous les jours. En adoptant une méthode scientifique en partant des conditions initiales et d'utiliser les outills à notre disposition pour résoudre un problème, on peut prendre de meilleures décisions. J'aime un peu moins aborder les notions très calculatoire car elles sont dans l'ensemble moins stimulantes, c'est simplement de l'application pur et dur de règle calculatoire. Néanmoins c'est indispensable et ça permet d'inculquer les notions importantes que sont la rigueur et la hiérarchisation des tâches.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

    J'apprécie l'évolution du personnage de Roland Pryzbylewski dans la série The Wire qui après avoir totalement loupé sa carrière de policier s'est rendu compte que ce n'était pas pour lui et à décider d'enseigner les mathématiques dans un collège d'une zone sensible de Baltimore. Après les premières difficultés qu'il rencontre avec sa classe, ce dernier arrive à s'adapter en ciblant précisément comment captiver sa classe afin de leur permettre de réussir leur parcours scolaire. C'est aussi ça être enseignant, avoir de l'empathie, s'intéresser à ses élèves dans le but d'éveiller leurs curiosités et leurs désirs d'apprendre.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    L'empathie, arriver à comprendre ce que l'élève désir et l'orienté afin de développer son intéret pour les mathématiques. C'est pour moi un facteur nécéssaire à la progression d'un élève.Il faut également réussir à s'adapter au niveau de l'élève, cibler les lacunes sur les outils de base et n'hésitant pas à reprendre le programme de plusieurs années en arrière si cela permet à l'élève de se développer.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    J'ai moi même pris des cours particuliers de mathématiques pendant mes années en Maths Sup/ Maths Spé. Cela m'a clairement permis de m'améliorer et de réussir les concours d'entrées en école d'ingénieur.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

    Évidemment, comme tout le monde ! Je me souviens avoir eu des difficultés dans des matières comme l'histoire, la géographie, ou la SVT. Même sur certains chapitre de mathématiques mais ce que je me souviens c'est qu'à chaque fois en travaillant j'ai réussi à m'en sortir convenablement.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    J'ai une grande passion pour tout ce qui concerne la vidéo, de la réalisation au montage, en passant par le tournage. J'ai eu l'occasion de travailler sur de nombreux projets et j'ai pour ambition d'un jour, réaliser mon propre long-métrage.
    Sinon je fais beaucoup de sport notamment de la course à pied en montagne, de la musculation, de la gymnastique.
  • Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Les super résultats des élèves que j'ai suivis jusqu'à maintenant je dirais !
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