Infirmier Anesthésiste IADE – Préparation concours & révisions IFSI avec suivi personnalisé.

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• 1) Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Je développe un intérêt pour la formation depuis mes débuts dans la profession. En tant qu’infirmier anesthésiste, j’ai eu l’occasion d’encadrer de nombreux étudiants en stage et d’assurer le rôle de tuteur de formation. Transmettre, expliquer, accompagner les étudiants dans leur progression est rapidement devenu un vrai plaisir. Au fil des années, j’ai constaté que beaucoup avaient besoin de méthode, de structure et de confiance pour révéler leur potentiel. C’est ce qui m’a donné envie de proposer des cours particuliers et d’en faire un prolongement naturel de ma pratique quotidienne.

• 2) Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J’accompagne principalement les étudiants en santé sur les UE de révision, les cas cliniques, la méthodologie du mémoire et la préparation de concours. J’aime particulièrement les aider à faire le lien entre la théorie et la pratique, à rendre concret ce qu’ils apprennent, et à développer leur esprit clinique. Ce qui me plaît un peu moins ? Les révisions purement “par cœur” sans mise en contexte, j'essaie toujours de ramener du sens à ce qu’on apprend.

• 3) Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  J’ai eu la chance d’avoir, en IFSI, une formatrice passionnée qui voyait chaque étudiant comme une personne à accompagner et non un dossier à évaluer. Elle m’a appris que l’enseignement, c’est d’abord une rencontre humaine. C’est cette approche individualisée que j’essaie de reproduire avec mes élèves : bienveillance, exigence, et adaptation au rythme de chacun.

• 4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Je dirais : la rigueur, la clarté et l’écoute. Dans le domaine paramédical, tout est question d’équilibre entre le savoir scientifique et la compréhension humaine. Un bon enseignant doit être capable de vulgariser des notions complexes sans les dénaturer, et surtout de repérer les blocages chez l’étudiant pour l’aider à les dépasser.

• 5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Lors d’un de mes premiers cours particuliers, une étudiante m’a confié qu’elle pensait abandonner l’IFSI. On a travaillé ensemble quelques semaines sur la méthodologie et la gestion du stress, et quelques mois plus tard, elle m’a envoyé un message : “J’ai validé mon année, merci de m’avoir redonné confiance.” C’est ce genre de moments qui me rappellent pourquoi j’enseigne. Réaliser des cours particuliers ce n'est pas seulement transmettre des connaissances théoriques, c'est aussi et surtout créer des liens avec les apprenants.

• 6) Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  Bien sûr ! J’ai moi-même traversé des périodes de doute pendant mes études, notamment lors des stages ou d'épreuves orales. Avec le recul, je me rends compte que ces difficultés m’ont aidé à comprendre ce que vivent les étudiants aujourd’hui. C’est pour ça que j’insiste autant sur la gestion du stress, la méthode et la confiance en soi dans mes accompagnements.

• 7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  En dehors du travail, j'aime faire du sport et lire. Ces activités m’aident à garder un bon équilibre et à transmettre à mes élèves des conseils concrets sur la discipline, la motivation et la régularité.

• 8) Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je pense que ce qui fait de moi un Superprof, c’est ma capacité à rendre simple ce qui paraît complexe, à écouter réellement mes élèves et à les accompagner dans la durée. Je ne cherche pas seulement à les faire réussir un examen, mais à leur donner des outils qu’ils garderont pour toute leur carrière. Et surtout, j’aime ce que je fais et je crois que ça se ressent dans chaque séance !