Professeur depuis 12 ans en Académie (a également travaillé en entreprise, en troupe et en ateliers asbl). Peut enseigner pour un élève seul ou pour un groupe.
Qu’est-ce que nous voulons du Théâtre? Appréhender notre réel en embrassant l’histoire et la transformer. Réduire le macroscopique et augmenter le microscopique, nous recentre dans le soi même sans oublier le monde tout en cherchant la fable qui nous habite et nous rassure, et que cache de questions sans réponses qui nous font vivre.
J'aime m'adapter à l'élève qui est devant moi. Je n'ai donc pas de méthode particulière car tout dépend de l'individu face à moi. Néanmoins, l'objectif est toujours le même : Capter la particularité de l'individu pour le rendre encore meilleur sur scène. Travailler à partir de la personne et ne pas essayer de la faire rentrer dans un moule.
Ma méthode se base sur la valorisation des compétences de la personne en la faisant sortir de sa zone de confort pour lui faire découvrir d'autres horizons et toutes ses potentialités. Dans le domaine des arts du spectacle, il s'agit bien entendu, de développer tous les "outils de travail": le corps le mental, la voix, etc.
Rentrer en intimité avec les mots d'un autre. Par un échauffement physique et vocal, se mettre en jeu, se rendre disponible à soi et aux autres (l'auteur et le spectateur). Rentrer en soi-même pour écouter le rythme des mots, celui de son corps, de sa respiration et de son coeur. Par des injonctions et exercices techniques, se tester, s'agrandir, se déployer.
Je travaille à partir de la parole de la personne ou à partir de textes de romans ou de textes poétiques. Tout dépend les besoins.
Apporter des outils pertinent qui assurent une autonomie chez l'apprenant, par le billet de jeux et/ou d'exercices d’interprétations. Tout dépendant de la demande et de l'apprenant. Outils théoriques et techniques et exercices pratiques adaptés à l'étudiant. Trouver plus de confiance à s'exprimer devant un public.
Mes cours sont plus pratiques que théoriques. Pour commencer le cours, une note de théorie doit tout de même être expliquée. Je donnerai toute la liberté à votre imagination à travers ce cours. Je réveillerai l'âme de comédien qui se trouve en vous.
Ma façon de travailler sera basée sur votre besoin: répéter un texte, présenter une scène, incarner un personnage... Différentes points sont abordables en fonction de la nécessité: travail de la mémoire, de la voix, du stress, de la gestion corporelle, etc.
Cela fait 18ans que je donne des cours, stages, formations... J’ai préparé des centaines de cours. Aujourd’hui, je fais de même mais cela se fait quasiment instantanément (échauffement, exercices, matière/scène), car je suis très habitué et j’en puise dans mes centaines d’exercices en fonction de la nécessité.
Enseigner le théâtre et/ou le cinéma, c'est avant tout partager une passion commune. Je n'use pas d'un certain type de pédagogie ni d'enseignement, je me fixe uniquement sur les buts à atteindre et m'adapte à la personne en face de moi.
Je suis diplômé du Conservatoire royal de Bruxelles et exerce le métier de comédien au théâtre et face à la caméra. Parallèlement, le contenu de mes cours s'organise en fonction des désirs et besoins de l'élève. Je prépare notamment toute personne qui désire passer les épreuves d'admission en école supérieure d'art dramatique.
Le contenu des cours sera essentiellement axé sur le désir et les besoins de l'élève. Vous formerez le menu, je serai votre chef de cuisine et exécuterai le plat de résistance... Ma méthodologie dépendra de vos désirs et sera basée sur de l'improvisation pure, sans bouquins... Le second degré sera de mise, en regard de la vidéo d'une de mes pubs postée sur ce profil...
Je me base sur diverses méthodes pédagogiques pour enseigner l'art de la parole, l'improvisation et le jeux d'acteur. Je suis en troisième année au conservatoire royal de Bruxelles ce qui me permet de proposer des exercices de formation vocale, de mouvement corporel ainsi que sur le jeux d'acteur.
un des mes cours se déroule de cette façon:-Explication des spécificités de la matière -Exemple(s) -Exercices (nouvelles explications si besoin) -C
Ma méthode d’enseignement est Éloquence sensible informelle et se base sur ce que l´élève apporte à son phrasé tout en lui donnant la technique de mon phrasé étudié à Paris ( vocalises, respiration, rythme du phrasé) Cours professionnel qui prépare aux auditions d’entrée suicide conservatoire, à la discipline de l’art oratoire pour toutes les professions.
40 mots manquants pour être efficace Expliquez qui vous êtes et le contenu de vos cours : Qui êtes-vous en quelques mots et à qui s'adressent les cours (diplôme, niveau, classe, spécificités, etc.
Je basse ma méthode sur mon expérience et la personne que j'ai devant moi. Cela est important de comprendre que le théâtre est un art de relation à l'autre ( publique ou partenaire), ma façons de fonctionner changera en fonction de l'individu présent sur le plateau.
Rien de tel que l'école de la vie. Apprendre c'est "faire" , " agir"... s'ouvrir à l'extérieur... visiter, pratiquer, entendre, toucher, musique, peinture, nature, art,... quelques mots qui résume les valeurs auxquelles je crois.
Diplômée en 2015 Du Conservatoire Royal de Bruxelles, section Art Dramatique, j'adore la mise en scène et enchaîne à ma sortie avec plusieurs projets dont une comédie musicale. La technique que j'utilise part de l'élève.
Je suis pour les cours où il y a une aisance au dialogue. Où chaque personne peut intervenir quand bon lui semble.
Ma méthodologie va dépendre de ce que la personne attend de mon cours. Les gens entreprennent des cours de théâtre pour mille raisons : vaincre leur timidité, le plaisir, la curiosité, apprendre à parler/être à l’aise en public... J’individualise ma méthodologie en fonction des attentes.
Le contenu des cours se baseront essentiellement sur le désir et les besoins de l'élève. Si celui-ci désire travailler l'approche d'un texte, d'un auteur, ou si il préfère s'axer d'avantage sur les techniques oratoires par l'intermédiaire d'exercices. C'est lui qui fera le menu. L'échange entre le professeur et l'élève est pour moi la base de tout apprentissage.
Titulaire d un baccalauréat et d'une qualification en infographie. J'ai fais quatre ans de dessin et j'en fais aussi comme loisir. Au crayon graphite, aquarelle, fusain, pastel... je peux donner cours suivant votre niveau et votre age. Pas serieux s'abstenir.
Je vous aide à domicile ou par mail (avec photos ou vidéos) à jouer du théâtre, a être le théâtre à vivre le théâtre. Derrière (mise en place, mise en scène, écriture, scénographie) comme devant (jeu de comédien, declamation, prise de conscience du corps et de la voix dans espace,...
Je suis une comédienne et metteure en scène diplômée du Conservatoire Royal de Bruxelles.
Passionnée des arts et des lettres, je mets mes compétences au service de tout un chacun. Que ce soit pour préparer un concours ou une audition, pour prendre la parole en public, pour sortir de sa coquille ou crier au monde entier que vous existez, vous êtes les bienvenus. Premier exercice; définir vos objectifs ensuite évaluer le potentiel en vous, puis se créer un outil de travail.
Mes cours s'adressent aux débutants comme à des comédiens/créateurs plus confirmés, qui ressentiraient le besoin d'approfondir leur techniques, de booster leurs projets. Ils s'adapteront aussi aux désirs du(des) participant(s), qu'ils soient plus portés sur le corps, le jeu, le texte, l'écriture.
J'aborde la matière en cohésion avec le groupe, en fonction de leurs requêtes. J'essaye de trouver ce qui correspond le mieux en respectant l'individualité de chacun. Mes cours sont toujours emplis de bienveillance, d'écoute et de partage. Le principal est de développer sa créativité dans la bonne humeur. Je pars toujours de ce que mes élèves proposent.
Je m'appelle Mathilde Salandini, j'ai 20 ans et je suis passionnée de théâtre. J'ai effectué 5 années à l'Athénée Royal Vauban en option Artistique-Art de la parole. J'ai toujours eu de très bonnes notes. J'ai obtenu mon diplôme il y a 2 ans. Je souhaiterais partager ma passion et aider ceux qui la partage.
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Parfait ! bonjour elen Vous avez immédiatement ciblé mes difficultés et vous m'avez mis à l'aise, je vous en remercie. Bonne journée.
Parfait ! Un super contact, une "superprof " très dynamique au service des envies / projets de l'élève; Catherine s'investit beaucoup durant le cours pour que l'élève progresse facilement ! Je la recommande...
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