Apporter des outils pertinent qui assurent une autonomie chez l'apprenant, par le billet de jeux et/ou d'exercices d’interprétations. Tout dépendant de la demande et de l'apprenant. Outils théoriques et techniques et exercices pratiques adaptés à l'étudiant. Trouver plus de confiance à s'exprimer devant un public.
Ma façon de travailler sera basée sur votre besoin: répéter un texte, présenter une scène, incarner un personnage... Différentes points sont abordables en fonction de la nécessité: travail de la mémoire, de la voix, du stress, de la gestion corporelle, etc.
Rentrer en intimité avec les mots d'un autre. Par un échauffement physique et vocal, se mettre en jeu, se rendre disponible à soi et aux autres (l'auteur et le spectateur). Rentrer en soi-même pour écouter le rythme des mots, celui de son corps, de sa respiration et de son coeur. Par des injonctions et exercices techniques, se tester, s'agrandir, se déployer.
Je suis comédien, metteur en scène et auteur professionnel . J'ai donnée cours aux Cours Florent à Paris.(et en suis diplômé) j'ai reçu le prix du festival interntional du film policier carrefour des comédien en 2011 ainsi que le "meilleur auteur" en 2015 des "p'tits Molière" je donne cours de : -Art dramatique,improvisation, corps en mouvement, création, comédie...
Meisner et Stanislavski sont pour moi les meilleures méthodes d’apparentissage pour un acteur, je travaille principalement avec ces techniques. Les « italiennes » sont également de mise pour l’apprentissage de votre texte.
Je suis photographe et j'ai fait une partie de mes études en théâtre, j'ai eu plusieurs cours de chants, une bonne expérience de la scène et ai chantée dans différents groupes.
Rien de tel que l'école de la vie. Apprendre c'est "faire" , " agir"... s'ouvrir à l'extérieur... visiter, pratiquer, entendre, toucher, musique, peinture, nature, art,... quelques mots qui résume les valeurs auxquelles je crois.
Je vous aide à domicile ou par mail (avec photos ou vidéos) à jouer du théâtre, a être le théâtre à vivre le théâtre. Derrière (mise en place, mise en scène, écriture, scénographie) comme devant (jeu de comédien, declamation, prise de conscience du corps et de la voix dans espace,...
Je base mes cours sûr ma connaissance, de nombreux conseils et je suis totalement libre et fonctionne en fonction des demandes des enfants
J'aime m'adapter à l'élève qui est devant moi. Je n'ai donc pas de méthode particulière car tout dépend de l'individu face à moi. Néanmoins, l'objectif est toujours le même : Capter la particularité de l'individu pour le rendre encore meilleur sur scène. Travailler à partir de la personne et ne pas essayer de la faire rentrer dans un moule.
Je basse ma méthode sur mon expérience et la personne que j'ai devant moi. Cela est important de comprendre que le théâtre est un art de relation à l'autre ( publique ou partenaire), ma façon de fonctionner changera en fonction de l'individu présent sur le plateau.
Ayant été particulièrement sensible a la méthode actor studio, je tâche d'initier chaque élèe a faire appelle a sa "mémoire affective" afin d'être au plus près de la sincérité....
Je suis pour les cours où il y a une aisance au dialogue. Où chaque personne peut intervenir quand bon lui semble.
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