Cours de physique pour aide, remises à niveau, GRAND ORAL, élève en L3 de physique

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Depuis que je suis jeune, j'ai un attrait pour les sciences. Le fait qu'elles peuvent nous expliquer comment le monde fonctionne et comment nous pouvons comprendre des choses que nous ne pouvons même pas voir me fascine. C’est dans ce but que j’ai souhaité commencer à donner des cours pour que des élèves qui n’ont pas cet attrait le développent et puissent mieux comprendre tout ce qui nous entoure

• Dites-nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Pour moi, la physique est de loin la matière scientifique la plus fascinante car elle est sert réellement dans notre monde. Sans elle, impossible de construire quelques hommes ou de faire des avancées dans les technologies. J’aime beaucoup aborder le côté microscopique de la physique car elles servent à comprendre comment la physique fonctionne du début à la fin, sur comment se fait la matière, comment elle réagit, etc

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  Mon professeur de mathématiques de première est de loin celui qui m’a le plus inspirée car il aimait sa matière et il aimait surtout l’enseigner. Pour lui, jamais de questions bêtes, elles étaient toutes bonnes à prendre. J'ai encore des contacts avec lui quand quelques démonstrations mathématiques en physique sont compliquées pour moi à comprendre (même un prof a besoin d’aide dans sa matière des fois)

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Le physicien doit être curieux, il ne faut absolument pas qu’il laisse quelque chose de côté, tout doit être analysé et compris. Il faut avoir un bon esprit de logique et de l’imagination (une hypothèse par rapport à l’imagination, qu’elle soit bonne ou non, sa véracité sera vérifiée)

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Pas beaucoup d'anecdotes à part celle de savoir que mes élèves m'appellent à chaque bonne note et se sentent fiers d'eux-mêmes. Savoir, ça me fait plaisir et je suis d'autant plus fier d’eux

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  Je n’ai jamais été très bon dans les matières littéraires, j’ai eu mon bac de français à 10 pile. J’ai plusieurs fois demandé de l’aide à certaines personnes pour m’expliquer certains points dans ces matières (on ne peut pas être bon partout mais le plus important est d’essayer)

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  J’ai fait du tir sportif pendant 10 ans en compétition et j’apprécie beaucoup les échecs. J’ai besoin que mon cerveau soit en perpétuelle travail.

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je n’ai pas la prétention d’être un super professeur mais juste d’avoir l’envie que certains élèves comprennent mieux leurs matières. Je ne veux pas qu'ils se sentent perdus, tout le monde a le mérite d’essayer dans quelque chose dans laquelle il n’excelle pas. “scio me nihil scire”