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Sombreffe 
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Sylvie
« Je connais Julie par le biais d'un groupe d'entraide pour parents... Lire plus »
S
Sylvie
« Je connais Julie par le biais d'un groupe d'entraide pour parents d'enfants autistes. Je l'ai donc connue virtuellement avant son activité. Elle était toujours de bon conseils, c'est pour cette raison que j'ai fait appel à elle lorsqu'elle s'est lancée dans le domaine éducatif. Il est rare de pouvoir trouver une thérapeute ou une aide avec une telle compétence. Elle cerne assez rapidemment l'enfant, afin de l'aider au mieux à évoluer. Ma fille est toujours partante pour sa thérapie, elle se sent comprise et vraiment soutenue, tout se fait de manière ludique et bienveillante. Je la recommande les yeux fermés, car l'expérience que j'ai avec elle est très positive. »
15€/h
1er cours offert !
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 4h
Cours proposés par Julie
  • Individuel
Ces cours peuvent se dérouler
  • Chez elle
  • Par webcam
Matières enseignées
  • Aide aux devoirs
  • Soutien scolaire
  • Méthodologie
  • Mémorisation
  • Orientation scolaire
  • Pédagogie Montessori
Niveaux
  • Primaire
  • Secondaire

Bonjour, je suis coach scolaire et parental... Je propose d’aider les élèves en difficultés ou en situation de handicap (autisme, tdah, dys, DI,...).

Méthodologie

Mon approche est différente selon chaque profil . Avant d’aborder la matière purement scolaire, je fais le tour avec l’enfant ou l’adolescent et les parents de sa motivation, son organisation, sa façon d’étudier, sa méthode et ce, afin de m’adapter, mais aussi de l’aider à réajuster sa façon de faire pour rendre son étude plus efficace et/ou le motiver, lui donner confiance en lui . Je m’attache beaucoup à ce qu’il y a un lien de qualité entre l’élève et moi-même (pairing) car les études prouvent qu’un élève apprend mieux dans ces conditions . J’utilise le renforcement positif, l’apprentissage sans erreur avec guidance que j’estompe petit à petit autant que possible . J’adapte les cours, supports aux propres particularités (autisme, tdah, dys, HP, etc. ) de chaque enfant (police et taille de caractère, interligne, préférer une modalité d’entrée plutôt qu’une autre, reformulation des consignes, structuration des cours avec supports visuels, découpage des tâches en sous tâches, etc . ) .

Parcours

Auxiliaire de l’enfance de formation, j’ai travaillé plusieurs années en collectivité d’enfants comme puéricultrice. En partie déçue de la réalité du terrain, j’ai décidé de me reconvertir dans l’accompagnement des familles. Pour cela j’ai fait des formations diverses : instructrice de massages pour bébés, coaching scolaire, familial et parental, praticienne en hypnose ... Maman d’un garçon autiste, j’ai décidé de me former dans l’accompagnement des enfants et adolescents avec des troubles neurodéveloppementaux (autisme, tdah, dys...) : psychoéducation, ABA, Teacch, profil sensoriel Dunn, PECS, apprentissage de l’outil numérique pour les dys, programme d’entraînement aux habiletés parentales (Barkley pour les enfants tdah/top), le tdah en classe, initiation à la graphothérapie, etc. Mes diverses formations me permettent de proposer un accompagnement de type coaching scolaire (méthodologie, motivation, une remediation , une prises en charge des enfants et adolescents pour travailler leurs compétences pédagogiques, d’autonomie, la confiance en soi, la gestion des émotions, la socialisation , etc.) aussi bien pour les enfants/adolescents à « besoins spécifiques » (situation de handicap) ou ceux qui traversent tout simplement une période difficile (difficultés scolaires, opposition, retard scolaire, décrochage, manque d’organisation ou de motivation, etc.).

Tarifs

Tarifs pour des cours par webcam : 15€/h
Cours proposés par Julie
Individuel
Ces cours peuvent se dérouler
Chez elle
webcam
Matières enseignées
  • Aide aux devoirs
  • Soutien scolaire
  • Méthodologie
  • Mémorisation
  • Orientation scolaire
  • Pédagogie Montessori
Niveaux
  • Primaire
  • Secondaire

Curriculum Vitae de Julie

***Expérience***
-Fondatrice de l’association Mon petit artiste — 2019-en cours
Accompagner les familles, les informer sur troubles neurodéveloppementaux (autisme, dys, tdah, DI, etc.) , les aides existantes et les recommandations de prises en charge. Guidance parentale et création d'outils éducatifs, d'activités et ateliers pour les familles et leurs enfants. Formations et conférences sur les troubles neurodéveloppementaux pour les parents et professionnels . Sensibilisation du grand public et milieu scolaire medical par la création de festivités (journées portes ouvertes, etc,), diffusion d’informations, etc. Mises en place de permanence pour les parents et professionnels.

- Intervenante, coach parental et scolaire — 2017-En cours
Pour les parents qui rencontrent des difficultés éducatives, les familles qui traversent une situation particulière ou encore les parents leurs enfants à besoins spécifiques (TDAH, dys, TSA...) : guidance parentale, coaching scolaire, stimulation, travail sur les émotions et les habiletés sociales, psychoéducation...

- Encadrement d'enfants autistes de 3 à 6 ans — 2019
Dans le cadre d'ateliers d'habiletés sociales en groupe, organisés par Autisme En Action et animés par Cindy Magnin, neuropsychologue et logopède .

- Accompagnante de vie scolaire — 2018
Accompagner des enfants en situation de handicap en classe, à la récréation, lors des repas. Mettre en place en place des adaptations afin de leur permettre de suivre leur scolarité en tirant profit de l'inclusion.

- Cofondatrice de l'association Autisme En Action — 2017-2019
Accompagner les familles, les informer sur l'autisme, les aides existantes et les recommandations de prises en charge. Coaching parental : guidance parentale et création d'outils éducatifs, d'activités et ateliers pour les familles et leurs enfants. Formations et conférences sur l'autisme .

- Puéricultrice en crèche pour la ville de Bruxelles — 2016-2017
Pour les enfants de 0 à 3 ans : répondre à leurs besoins dans différents aspects du quotidien. Accueillir et informer les parents. Mettre en place des activités adaptées. Participer aux réunions d'équipe. Travailler en équipe. Observer les enfants, leur développement et s'ajuster en fonction. Savoir dépister des éventuelles difficultés développementales.

- Puéricultrice en maison d'enfants " Les Ptits Mousses" — 2014-2015
Pour les enfants de 0 à 3 ans : répondre à leurs besoins dans différents aspects du quotidien. Accueillir et informer les parents. Mettre en place des activités adaptées. Participer aux réunions d'équipe. Travailler en équipe. Faire des menus alimentaires et préparer à manger en suivant les recommandations de l'AFSCA et de l'ONE. Entretenir les lieux. Administrer les traitements dans le cadre d'une prescription médicale. Observer les enfants, leurs développements et s'ajuster en fonction. Savoir dépister des éventuelles difficultés développementales.

- Différents stages dans le cadre des mes études — 2012-2013
En crèche, en école maternelle et en centre de vacances. (bébés, jeunes enfants, ados)
Études

***Etudes et formations***
- Auxiliaire de l'enfance — Promotion sociale, FPS, 2012-2013

- Instructrice de massage pour bébés — Association Belge de Massage Pour Bébés, 2014

- Réanimation pédiatrique, bosses et bobos, BEPS — La croix rouge,-2015

- Diverses formations pour prendre en charge les personnes autistes : TEACCH, ABA fonctionnelle, PECS Niveau 1 et 2 , Gestion des comportements difficiles — Pro Aid Autisme et PECS France, 2017-2018

- Formation en coaching familial et parental — CFD, 2017

- CESS — Institut Paul Hankar, 2017-2018

- Formation "Troubles des apprentissages" — MOOC DYS, 2018

- Formation coaching scolaire — , CFD, 2019

- Formation "En classe avec mon iPad, spécial dys" — Coeur à Corps ASBL, 2019

- Formation "La prise en charge psychoéducative des troubles des apprentissages" — Psychoéducation, 2019

- Formation "Praticien en hypnose" — international NPL, 2019
- Formation "Praticien en hypnose éricksonienne" — Académie Européenne d'Hypnose, 2019

- Formation pour enseignants, accompagnants, familles, aidants de jeunes ayant une déficience intellectuelle, des troubles du spectre autistique ou des troubles psychiatriques "E-learning pour une societé inclusive " — 2019

- Formation"Troubles duspectre de l'autisme:diagnostic"—University of Geneva, En cours

- Plate-forme universitaire de formation à distance du spectre de l'autisme" — PUFADSA, En cours

- Formation " Le programme d'entraînement aux habiletés parentales", modèle Barkley. — Neurodiff , Sébastien Henrard , Neuropsychologue. 2020

- Formation praticien en thérapie cognitivo-comportementale, Spiri’Vie formation, En cours
- Formation « Développement psychologique de l’enfant » - University Of Geneva, En cours

- Formation « Le profil sensoriel de Dunn : Évaluation de la sensorialité et des aménagements, A.N.A.E. formations, 2019

- Formation " Le point sur le TDAH : comprendre, soutenir et accompagner les jeunes. ». — Université Laval, Sébastien, 2019

- Formation " Le tdah en classe . — Neurodiff, Marie Costa, enseignante et coach, 2020

- Formation « Tenue du crayon et position de la main ». — Bouge ta plume, Célia Cheynel, graphopédagogue, 2020.

« Centres d’intérêts »
La psychologie, l'éducation et la pédagogie. Et particulièrement tout ce qui concerne les enfants à besoins spécifiques. Le développement personnel et méthodologie pour s’organiser : bullet journal, sketchnoting, cartes mentales. L’écologie et l’éthique dans notre mode de vie : alimentation, récupération, véganisme, etc .

Les 4 avis sur Julie
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont
fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.

4 recommandations

S
Sylvie

Je connais Julie par le biais d'un groupe d'entraide pour parents d'enfants autistes. Je l'ai donc connue virtuellement avant son activité. Elle était toujours de bon conseils, c'est pour cette raison que j'ai fait appel à elle lorsqu'elle s'est lancée dans le domaine éducatif. Il est rare de pouvoir trouver une thérapeute ou une aide avec une telle compétence. Elle cerne assez rapidemment l'enfant, afin de l'aider au mieux à évoluer. Ma fille est toujours partante pour sa thérapie, elle se sent comprise et vraiment soutenue, tout se fait de manière ludique et bienveillante. Je la recommande les yeux fermés, car l'expérience que j'ai avec elle est très positive.

K
Katy

Je recommande Julie,
Pour sa confiance et sont professionnalisme ,dynamique et de précieuse ressources.
Julie m'a beaucoup apporté et aidé pour ma fille.
Sincèrement je recommande par sa qualité de travail et sa vivacité dans son domaine professionnel.

G
Gloria

Excellente prof, je la recommende fortement. Elle a donné des cours à mom enfant avec des résultats impressionants, grâce à elle il a énormement appris et avancé malgrè ses difficultés et retard.

C
Coralie

Super professionnelle formée et passionnée.

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