Professeure de chinois diplômée, traductrice-interprète professionnelle (FR – ANG – CH) – 8+ ans d’expérience

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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

  Je suis chinoise et née à Pékin, le chinois est donc ma langue maternelle, et j'ai grandi en l'utilisant au quotidien. Cependant, mon intérêt pour la langue ne s'est pas limité à la simple maîtrise orale : j'ai toujours été fascinée par la richesse de son histoire, la profondeur de sa calligraphie et l'évolution de son usage au fil du temps.
  
  C'est ce qui m'a amenée à choisir le chinois langue étrangère comme spécialisation pour ma licence. Avec cette passion pour la langue, j'ai ensuite poursuivi un master en interprétation de conférence en anglais et chinois. Quant au français, je l'ai appris par curiosité et plaisir.
  
  Mon parcours académique et professionnel m'a ainsi permis d'approfondir ma compréhension du chinois dans des contextes variés, notamment dans l'enseignement et la communication interculturelle.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Trois figures emblématiques me viennent à l'esprit :
  
  李白 (Lǐ Bái) : Grand poète de la dynastie Tang, célèbre pour ses poèmes empreints de romantisme et de liberté, souvent inspirés par le vin et la nature.
  
  杜甫 (Dù Fǔ) : Un autre poète majeur de la dynastie Tang, connu pour ses poèmes réalistes décrivant les souffrances du peuple et les bouleversements de son époque.
  
  木心 (Mù Xīn) : Un écrivain et artiste contemporain qui mêle philosophie orientale et influences occidentales dans son œuvre, offrant une vision moderne et profonde de la culture chinoise.
  
  Ces trois personnalités illustrent différentes facettes de la culture chinoise, de la poésie classique à la littérature contemporaine.

• Y a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  J'adore les traditions du Nouvel An chinois, notamment celle de 贴春联 (coller les sentences parallèles sur la porte) et celle du 福"倒"了 (le caractère "福" à l'envers).
  
  Cette dernière est particulièrement amusante : en chinois, le mot "倒" (dào, à l'envers) se prononce comme "到" (dào, arriver). Lorsque les gens collent le caractère "福" (fú, bonheur/prospérité) à l'envers sur leur porte, cela signifie symboliquement que "le bonheur arrive". C'est un jeu de mots qui reflète bien la richesse de la langue chinoise et son lien fort avec les traditions !

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

  Le chinois est l'une des langues les plus parlées au monde, et sa maîtrise ouvre de nombreuses portes :
  
  Scolairement : Apprendre le chinois développe la mémoire et la pensée analytique grâce à l'apprentissage des caractères et des tons.
  
  Professionnellement : La Chine étant une puissance économique majeure, parler chinois est un atout indéniable dans des secteurs comme le commerce, la diplomatie et la technologie.
  
  Personnellement : C'est une langue qui permet d'accéder à une culture millénaire, de mieux comprendre la philosophie chinoise et d'interagir avec une communauté internationale de locuteurs.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  Le chinois peut sembler complexe en raison de plusieurs aspects :
  
  L'écriture : Contrairement aux alphabets occidentaux, le chinois repose sur des caractères, chacun ayant une signification propre.
  
  Les tons : La prononciation influence directement le sens des mots, ce qui demande une attention particulière.
  La syntaxe : Même si la grammaire chinoise est plus simple (pas de conjugaison, pas de genre), la structure des phrases peut être déconcertante au début.
  
  Pour progresser, il est essentiel de pratiquer régulièrement à l'oral, d'écouter des natifs et d'intégrer des éléments culturels (films, musique, calligraphie) pour rendre l'apprentissage plus naturel et agréable.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Lors de mes premiers cours en Europe, j'expliquais la différence entre les tons chinois avec l'exemple du mot "mā", qui peut signifier maman (妈) ou cheval (马) selon l'intonation. Un de mes élèves, voulant me montrer sa compréhension, a salué sa mère avec le mauvais ton, lui disant "Bonjour, mon cheval !" au lieu de "Bonjour, maman !".
  
  Nous avons tous ri, et cela illustre bien l'importance des tons en chinois ! Mais je rassure toujours mes élèves : avec le temps et la pratique, comme dans un sport, la maîtrise des tons devient naturelle et le contexte aide à éviter les confusions.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  Je suis née en Chine et j'ai grandi à Pékin. Après mes études universitaires en Chine, j'ai voyagé pour enrichir mon expérience linguistique et culturelle :
  
  Irlande : J'y ai poursuivi ma licence, découvrant un nouveau mode de vie et perfectionnant mon anglais.
  Londres : J'y ai réalisé mon master, une immersion totale dans un environnement multiculturel passionnant.
  France : Aujourd'hui, je vis en France où j'enseigne le chinois et partage ma passion pour la langue et la culture chinoise.
  Voyager m'a permis de comprendre que la langue est un pont entre les cultures, et cela m'a confortée dans ma volonté d'enseigner le chinois à ceux qui souhaitent découvrir cette richesse.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en plus de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

  Ce qui fait de moi un Superprof, ce n'est pas seulement ma maîtrise du chinois, mais surtout ma passion pour l'enseignement et ma pédagogie adaptée à chaque élève.
  
  Une approche personnalisée : J'adapte mes cours aux objectifs et au niveau de chaque élève, qu'il soit débutant ou avancé.
  Une immersion culturelle : J'intègre l'histoire, les traditions et des expressions idiomatiques dans mes cours pour enrichir l'apprentissage.
  
  Une pédagogie ludique et efficace : J'utilise des outils variés comme des exercices interactifs, des mises en situation et des dialogues authentiques pour rendre l'apprentissage dynamique.
  
  Mon objectif est que mes élèves prennent plaisir à apprendre, progressent à leur rythme et gagnent en confiance en eux ! 😊