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Ottignies-Louvain-La-Neuve 
Ottignies-Louvain-La-Neuve 
  • (8 avis)
L
Ludivine
« Parfait ! Tres bon contact,il est super a l'écoute de l'enfant. »
35€/h
Profil et diplôme vérifiés
Temps de réponse 1h
Cours proposés par Duncan
  • Individuel
  • En groupe
Ces cours peuvent se dérouler
  • Chez lui
  • Chez vous
  • Par webcam
Matières enseignées
  • Physique - Chimie
  • Physique
  • Chimie
  • Autres sciences
  • Chimie organique
Niveaux
  • Secondaire

Professeur de sciences (1e et 2e année) Bio-Physique-Chimie (3e, 4e et 5e générales). Je suis régent en sciences, titulaire d'un master en sciences de l'éducation et formé en orthopédagogie clinique.

Méthodologie

Points forts : structure, méthode et patience.
Fiches-outils, (re)découverte de la matière, moyens mnémotechniques, trucs & astuces, supports vidéos et visuels divers.
Dynamique et convivial.
Méthodes auto évaluatives, rétroactions sur le produit fourni, apprentissages rapides et efficaces.
Méthodes variées et adaptées au public, en adéquation avec l'acquisition des compétences visées par l'école.

Parcours

Enseignant depuis 8 ans dans diverses écoles (enseignement général, technique, professionnel).
J'ai donné tous les cours de sciences de la première secondaire à la troisième secondaire, et je suis disposé à enseigner jusqu'en quatrième secondaire de l'enseignement général.
Titulaire d'un Master en Sciences de l'éducation (psychopédagogue), je peux également former des futurs enseignants et les guider dans la meilleure pédagogie possible à appliquer ainsi qu'en psychologie.
Depuis janvier 2019, je le forme en orthopédagogie clinique à l’université de Louvain-la-Neuve et je serai titulaire d’un Certificat Universitaire en Orthopédagogie Clinique dès juin 2020.

Tarifs

Tarifs pour des cours par webcam : 35€/h
Tarifs pour 5 heures de cours : 35€
Tarifs pour 10 heures de cours : 35€
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Curriculum Vitae de Duncan

AESI Physique - Biologie - Chimie
MASTER (120) en Sciences de l'éducation
Enseignant depuis 8 ans

Les 8 avis sur Duncan
  • 5/5

Toutes nos évaluations sont collectées par nos services et sont
fiables à 100%. Elles correspondent à une vraie expérience vécue par les élèves du professeur.
L
Ludivine

Parfait ! Tres bon contact,il est super a l'écoute de l'enfant.

Réponse de Duncan

Premier contact effectué. Tout s'est très bien passé. Plan de travail construit en partenariat avec l'élève et les parents. Bon feeling d'entrée de jeu !

N
Nathalie

Parfait ! Duncan est un professeur très impliqué qui prend la peine de chercher avec l'élève la bopnne méthode d'apprentissage. Il proprose des techniques et méthodes efficace.
Il a étbli un très bon rapport avec ma fille qui reprend plaisir a étudier et se sent beaucoup mieux en classe
Merci beaucoup à lui
Je recommande vivement ce professeurs aux élèves en difficulté qui ont envie de progresser
résuktats garantis !

Réponse de Duncan

Je prends beaucoup de plaisir à travailler avec l’élève. Malgré les difficultés qu’elle présente, elle est très réceptive aux conseils que je lui prodigue et, d’ailleurs, il semblerait que cela porte déjà ses fruits !
L’élaboration de synthèses adaptées à son profil d’apprentissage lui plaît et J’ose espérer que cela continuera par la suite !

6 recommandations

K
Kylian

Très bon professeur. Il prend le temps d’écouter les problèmes de l’apprenant pour mieux l’aider dans son apprentissage. C’est une personne passionnée par son métier et prend à cœur d’aider au maximum chaque apprenants à qui il donne un cours particulier.

L
Liliane

Quel dynamisme et quelle ponctualité ! C'est important quand on a un horaire serré et Duncan respecte cela ! Les progrès de notre fille sont nets et elle se sent beaucoup mieux en classe depuis qu'elle est suivie par cet enseignant.
Merci beaucoup :)

D
Dom

Un jeune prof motivé dans son travail. Excellent contact avec l'enfant ce qui pour moi est primordial ! Il parvient à faire passer ses message et l'enfant se montre attentif dans son travail scolaire. Il est là pour encourager et construire ma fille te remercie pour ce que tu es ! Et moi aussi.

C
Caroline

Duncan est un prof génial , il explique très très bien , il est dynamique et donc si un élève a des difficultés en science , Duncan est celui qu'il vous faut .

F
Flavie

Flavie
Dès le premier jour il a fait en sorte que toute la classe soit motivée, attentive et intéressée par son cours de science. Il s'implique dans le cours et a même donné des QR codes pour ceux qui avaient besoin de plus d'explications. En fin d'année, il a organisé un voyage scientifique tout en étant amusant. Vraiment dommage qu'il doivent quitter l'école L'année prochaine

Z
Zoë

Duncan est un professeur qui est très chouette, très agréable. Il explique le cours comme aucun autre professeur ne me les a expliqués. Il explique tellement bien que moi qui n'aime pas trop le cours de sciences, et bien j'étais plutôt forte dans cette matière. Avec Duncan vous pouvez être sur et certain que votre enfant comprendra très bien.

Interview de Duncan

QUESTION 01 | 08
1) Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?
Duncan — Pour les sciences, depuis toujours. D'abord passionné par la géographie et la géologie, j'ai finalement opté pour les sciences fondamentales. Quoi de mieux que de les enseigner pour partager ses goûts et ses plaisirs ? Bien sûr, on ne peut pas tout aimer, mais si une matière est enseignée avec passion, elle peut au moins intéresser l'apprenant, à défaut de devenir une passion pour lui. Et c'est déjà gagné.
En ce qui concerne la méthodologie et la psychopédagogie, c'est une manière pour moi de comprendre mes élèves, d'identifier avec eux les démarches qui leurs posent problème et c'est un réel challenge - mais aussi un réel plaisir - de chercher des pistes pour les solutionner.
QUESTION 02 | 08
2) Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !
Duncan — La science (biologie, chimie, physique) nous permet de comprendre le monde qui nous entoure et bon nombre de phénomènes observables chaque jour. Lorsque j'enseigne, je prends un rel plaisir à illustrer les concepts par des exemples concrets, des observations qui semblent anodines à première vue. Une tasse d'eau qui bout, de la condensation sur une vitre, du givre posé sur un verre sortant du freezer, etc. C'est en associant phénomènes connus et observés que l'on peut comprendre les concepts pour les transférer à de nouvelles situations. C'est justement là que se situent les fameuses "compétences" dont on parle régulièrement dans le milieu enseignant.
Apprendre à réaliser une synthèse, modifier sa manière d'apprendre, mieux se connaître en tant qu'apprenant pour mieux développer ses capacités. Tels sont les objectifs des cours de méthodologie que je donne. Et les résultats sont garantis.
QUESTION 03 | 08
3) Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !
Duncan — Walter Lewin a dit un jour : " You have to love physics, if you don't love it, don't touch it. And if you hate it, it is only because you had a bad teacher ". En français et paraphrasé : "il est impossible de ne pas aimer la physique, et si vous ne l'aimez pas, vous ne la comprenez pas. Et si vous la détestez c'est simplement que vous avez eu un mauvais enseignant". Cette citation est mon maître mot lorsque je donne des cours. Intéresse tes élèves. Ils apprendront mieux.
QUESTION 04 | 08
4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?
Duncan — De la patience, de la passion et une excellente maîtrise de ses sujets. Je possède bon nombre d'ouvrages de référence dans lesquels je me replonge lorsque cela est nécessaire. Par ailleurs, étant enseignant en fonction, j'ai la chance de côtoyer d'autres professionnels de l'éducation chaque jour afin de discuter de tel ou tel cas d'apprenant en difficulté et ce bien sûr, dans l'objectif d'identifier des pistes d'amélioration. Enfin, un professeur particulier qui est ponctuel et qui ne regarde pas sa montre toutes les minutes est aussi un atout. Rien de pire pour l'apprenant que de voir une heure de cours durant laquelle son prof arrive en retard, passe son temps à regarder sa montre pour partir à la minute où le temps s'est écoulé. S'il faut rester 15' de plus pour répondre à une question, je le fais avec plaisir. C'est gagnant-gagnant ! L'élève est satisfait, et je suis satisfait d'avoir pu rendre service.
QUESTION 05 | 08
5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?
Duncan — À l'origine, je ne voulais pas enseigner ! La plupart des membres de ma famille sont enseignants ou travaillent dans le milieu scolaire et tous les soirs, j'entendais le mot école durant les repas. Je voulais m'éloigner le plus possible de ce chemin, raison pour laquelle j'ai commencé par faire la géologie à l'université. Ensuite, j'ai décidé de faire un baccalauréat à visée scientifique, et les stages imposés dans l'enseignement m'ont plus que ravi. Ma voie était trouvée. Et je n'en changerai pas, pour rien au monde !
QUESTION 06 | 08
6) Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…
Duncan — Bien sûr ! Je ne cache pas que j'ai raté ma 5e secondaire ... pour le cours de physique ! À l'issue de l'année, j'ai eu deux examens à présenter en septembre. Le premier en math et le second en physique. Pour le premier, j'ai eu 14/20 et le second, 9/20. L'enseignante de l'époque avait dit à mes parents que je n'étais pas fait pour les sciences et qu'il était impératif que je revoie mon option. Je ne l'ai pas écoutée car c'est ce que je voulais faire. Quatre ans après, j'étais collègue avec elle, dans la même école. Situation particulière n'est-ce pas ? :)
QUESTION 07 | 08
7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).
Duncan — Je suis sportif. J'aime la plongée, la course à pied et l'escalade. Je pratique aussi l'alpinisme. J'ai atteint le sommet de l'Afrique (Kilimanjaro, 5895m) en 2016 et le sommet de l'Europe (Elbrouz, 5642m ; eh non ce n'est pas le Mont-Blanc contrairement à ce que beaucoup de gens pensent !). Cela me permet de rencontrer d'autres gens, d'autres cultures, de voyager, de m'évader mentalement, de me maintenir en forme... Et croyez-moi ou non, mais il m'arrive de poser des questions à ces personnes-là concernant leur système scolaire. Il est très enrichissant de savoir comment cela se passe dans d'autres pays ou sur d'autres continents.
QUESTION 08 | 08
8) Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?
Duncan — Je pense que ce n'est pas à moi de répondre mais à mes élèves. Allez voir les commentaires, allez voir les avis laissés à mon sujet et...
À bientôt peut-être !

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