Prof en classes préparatoires (MPSI,PCSI, PC et MP) : cours Physique - Préparation aux concours ingénieurs - Normalien ENS ULM, admis à l'X, ex-prépa physique LLG, agrégé (top 10) -

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• 1) Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J'ai toujours aimé les sciences.
  
  Dès le collège, je prenais les maths et les sciences physiques comme un réel divertissement.
  
  Au lycée, j'étais abonné au magazine Tangente et dès que je le recevais je m'entrainais avec les exercices proposés pour le Concours Général en Mathématiques. J'ai aussi participé et fini lauréat aux Olympiades de la chimie, cela m'a permis de découvrir la diversité du monde scientifique : ce fut très stimulant !
  
  Mais mon goût pour l'enseignement je le dois à mes professeurs et en particulier à ceux de Louis le Grand !
  
  C'est donc tout naturellement que j'ai poursuivi ma passion dans l'enseignement supérieur après l'ENS Ulm.

• 2) Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  Je trouve les maths et les sciences physiques fascinantes : on a toujours envie d'aller plus loin, d'accéder à l'étape suivante.
  
  Elles nous préparent à répondre plus efficacement et avec méthode à des problématiques dans tous les domaines de la vie : c'est pourquoi j'aime aborder avec mes élèves chaque chapitre et leur montrer toutes les passerelles possibles.

• 3) Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  Pierre-Gilles de Gennes, prix Nobel de physique, qui a été mon directeur de mémoire au Collège de France.
  
  Il m'a beaucoup marqué par son enthousiasme à partager à tout niveau son savoir scientifique.

• 4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Savoir développer tout le potentiel de mes élèves, être à l'écoute, patient et parfaitement maîtriser sa matière à tous les niveaux.
  
  Il faut être capable de se mettre à la place de l'élève quand il rencontre des difficultés
  
  et savoir apporter des explications complètes qui le réconcilie avec la matière.
  
  Enfin la passion qui m'anime me semble incontournable pour être un bon expert il me semble essentiel de travailler de mon côté et approfondir mes connaissances pour toujours être au top !

• 5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  J'entrainais l'un de mes élèves à l'oral de l'X en sciences physiques et l'exercice que je proposai demandai beaucoup de sens physique et de recul par rapport aux exercices plus classiques.
  
  Mon élève bloquait pour la seconde question quand mon chat a voulu participer : il est passé devant la caméra et a fixé l'objectif quelques secondes.
  
  Mon élève a alors eu un déclic pour résoudre correctement la question !
  
  Il m'a soutenu que c'est mon chat qui lui a soufflé la bonne réponse, ce qui nous a fait beaucoup rire !

• 6) Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Oui bien sûr et c'est d'ailleurs ce qui rend les sciences motivantes pour se surpasser et franchir les étapes. Cela me permet aujourd'hui de rassurer mes élèves, de cibler leurs difficultés et de trouver les bons exemples et exercices pour développer certains automatismes et les faire progresser rapidement.

• 7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Formé en arts visuels (sous la direction de Chris Killip) à l'université de Harvard, je suis également un entrepreneur culturel passionné de photographie contemporaine.
  
  Je m'intéresse aussi à l'acoustique, au cinéma, l'astronomie, et aux chats qui s'invitent parfois à mes cours!

• 8) Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  D'abord je suis passionné par les matières que j'enseigne !
  
  Ensuite mon expérience de plus de 20 ans d'enseignement en classes prépa ainsi que ma participation en tant que membre de jury aux grandes écoles m'ont permis de développer une pédagogie adaptée aux objectifs de mes élèves.
  
  J'ai à coeur de les accompagner vers la réussite et leur permettre de se dépasser !