Israélien et diplômé d'une licence de Langue et Civilisation Hébraïque, offre Cours d'Hébreu professionnels adaptés à tous niveaux.

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• Parlez-vous couramment cette langue en raison de vos origines ou parce qu'un professeur vous a donné envie de l'apprendre ?

  Je parle couramment l'hébreu en raison de mes origines. J'ai grandi dans un environnement où l'hébreu était omniprésent, ce qui m'a permis de me familiariser dès mon plus jeune âge.

• Citez le personnage vivant, historique ou fictif qui est, selon vous, le représentant emblématique de la culture en question !

  Un personnage emblématique de la culture hébraïque est **David Ben Gourion**, le fondateur de l'État d'Israël. Il incarne l'esprit de la renaissance de la langue hébraïque moderne et son rôle central dans la culture israélienne.

• Y-a-t-il, dans celle-ci, un mot, une expression, une tradition ou un comportement typique qui vous amuse particulièrement ?

  Une expression hébraïque qui m'amuse beaucoup est "לחיות בסרט" ("l'hiot be'seret"), qui se traduit littéralement par "vivre dans un film". Cela signifie qu'une personne rêve un peu trop, qu'elle se fait des illusions. C'est une expression souvent utilisée avec humour.

• En quoi savoir parler cette langue est important, que ce soit scolairement, professionnellement ou d'un point de vue plus personnel ?

  Parler l'hébreu est très important, particulièrement pour ceux qui veulent se connecter avec la culture israélienne ou étudier des textes bibliques dans leur langue d'origine. Sur le plan professionnel, cela peut être un atout majeur dans les secteurs comme la technologie, la recherche ou la diplomatie, où Israël est très présent.

• Quelle est la difficulté principale de cette langue et ce qui peut favoriser son apprentissage ?

  La principale difficulté de l'hébreu réside dans son alphabet différent et dans la nature trilitère des racines des mots, qui peut parfois rendre le vocabulaire complexe à maîtriser. Cependant, la clé de l'apprentissage est l'immersion dans un environnement hébraïque, que ce soit par les médias ou des échanges réguliers avec des locuteurs natifs.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Un jour, alors que j'enseignais l'hébreu à ma classe de CP, nous apprenions les noms des animaux en hébreu. Je montrais des images et les élèves devaient deviner le mot en hébreu. J'ai montré une image d'un lion, et avant même que je puisse poser la question, un de mes élèves a crié : "Ani rosh shel arie!" (אני ראש של אריה) - ce qui veut dire "Je suis la tête d'un lion" au lieu de simplement dire "arie" (lion).
  Je lui ai demandé : "Est-ce que tu veux dire 'Ani arié' (אני אריה) - je suis un lion ?" Il a répondu: "Non, je veux être la tête, c'est la partie la plus forte !" Ce moment m'a fait sourire, car cela montrait non seulement son enthousiasme, mais aussi la manière adorable dont les enfants interprètent le langage d'une manière très littérale et créative.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos différents voyages.

  J'ai eu la chance de voyager dans différents pays, comme Israël et les États-Unis, où j'ai pu voir comment la langue hébraïque et sa culture sont intégrées dans des communautés très diverses. Chaque voyage m'a permis de mieux comprendre les subtilités de la langue et ses variations.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof, en + de cette capacité à s'exprimer en plusieurs langues ?

  Ce qui fait de moi un Superprof, c'est non seulement ma maîtrise de plusieurs langues, mais aussi ma capacité à adapter mon enseignement aux besoins spécifiques de chaque élève. Je sais rendre l'apprentissage interactif et stimulant, tout en créant un cadre bienveillant où chacun peut progresser à son rythme.