Etudiant à HEC Paris, je donne des cours d'ESH et d'économie pour tous les niveaux.

En savoir plus sur Julien

• 1) Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Je développe un intérêt pour l’économie depuis le lycée. C’est là que j’ai découvert que cette matière permettait de mieux comprendre le monde qui nous entoure. Ensuite, en classes préparatoires, j’ai approfondi mes connaissances en ajoutant beaucoup de modèles et de théories historiques. J’ai pu apporter de l’aide à certains de mes camarades en difficulté. J’ai pris plaisir à les aider et c’est de là que vient mon intérêt pour les cours particuliers.

• 2) Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  J’adore aborder les aspects historiques, notamment qui font appel à l’histoire de la pensée économique et qui se croisent avec les courants philosophiques (je suis aussi titulaire d’une licence de philosophie de La Sorbonne). J’aime aussi aborder les aspects très techniques de la microéconomie qui ne sont pas toujours compris par les étudiants.

• 3) Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  J’ai été marqué par mes professeurs en classe préparatoire et par la lecture de Capitalisme, Socialisme et Démocratie de Joseph Schumpeter, qui retrace l’histoire du capitalisme et que j’ai trouvé passionnant. C’est un ouvrage très long qui m’a marqué par certaines citations qui m’ont marqué, et que j’ai même utilisées dans certaines copies de concours pour entrer à HEC !

• 4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Je pense que pour être un bon expert dans un domaine il faut tout d’abord être curieux. Cette curiosité permet de découvrir beaucoup de choses et d’apporter une aide complète aux étudiants, sur plusieurs matières. Il faut également savoir se mettre à la place de l’élève. C’est nécessaire pour comprendre ses besoins et ses difficultés et lui donner les meilleurs conseils possibles.

• 5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  J’ai eu l’occasion d’assister à des cours de Philippe Aghion au collège de France. C’est un des grands économistes contemporains français et cela a été une expérience géniale que d’avoir un cours au sein de ce lieu mythique et chargé d’histoire.

• 6) Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  Je n’ai jamais été un très bon élève avant le lycée ! J’avais au collège des notes plutôt moyennes dans toutes les matières, j’étais dans le milieu voire le bas de ma classe et j’avais globalement assez peu de motivation. Je me suis réellement mis à travailler à partir de la Seconde, car je voulais absolument entrer dans une bonne prépa à l’issue de mes études secondaires. Cela s’est renforcé lorsque je suis entré en Première, car à partir de là les notes comptaient pour la sélection Parcoursup.

• 7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je suis passionné par la course à pied et le football. J’ai également fait de l’athlétisme en compétition lorsque j’étais plus jeune. Aujourd’hui je fais principalement des semi-marathons et parfois des marathons. Ma course préférée et la Saintélyon que j’ai courue trois fois avec des amis de prépa.

• 8) Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je pense que ce qui fait de moi un Superprof c’est ma capacité à me mettre à la place des élèves que j’aide et c’est aussi le fait que je peux les accompagner dans plusieurs matières, à la fois scientifiques (maths) et très littéraires (philosophie). Il me tient à cœur de donner à chaque élève sa chance de réussir, comme mes professeurs l’ont fait pour moi.