Étudiant en 6ème année de médecine à l'ULB je prépare au concours de médecine et donne aussi des cours de Maths, physique, Chimie, Biologie tous niveaux secondaires.

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Je suis un passionné de mathématiques depuis mon plus jeune âge. J'ai toujours été fasciné par la logique et la structure de cette matière, je suis actuellement en formation en médecine, mais ma forte passion pour les mathématiques et les sciences en général est restée au fil des ans.
  
  Je crois que les mathématiques sont un outil précieux pour comprendre les concepts médicaux complexes et je suis souvent impressionné par la façon dont les mathématiques peuvent être appliquées pour résoudre des problèmes dans le domaine de la santé et dans pleins d'autres domaines bien évidemment.
  
  Même en étant toujours en formation dans une branche spécifique sur le plan du projet professionnel, je suis constamment à la recherche de nouvelles opportunités pour développer mes compétences et partager mes connaissances.
  
  J'ai découvert les avantages de l'enseignement particulier il y a de cela quelques années et je suis convaincu que je peux apporter une valeur ajoutée en partageant mes connaissances avec d'autres étudiants, les aider à comprendre les matières dans lesquelles ils ont des difficultés, renforcer leur compréhension des diverses applications possibles et susciter au passage des vocations ce qui peut les aider à atteindre leur plein potentiel.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  En ce qui concerne les mathématiques, je suis particulièrement passionné par l'enseignement des concepts fondamentaux, tels que l'algèbre linéaire, la géométrie, les équations et les fonctions.
  
  J'aime aborder ces thèmes de manière interactive, en utilisant des exemples concrets pour aider les élèves à comprendre les concepts de manière ludique.
  
  Il n'y a pas vraiment de thèmes qui me plaisent moins à aborder, car je suis convaincu que tous les thèmes peuvent être enseignés de manière claire et engageante pour les étudiants.
  
  Cependant, je dois avouer que je suis un peu moins à l'aise avec certaines parties de la géométrie, comme la trigonométrie, qui peuvent être plus difficiles pour les élèves.
  
  Dans ces cas, je m'efforce de trouver des approches créatives pour aider les élèves à comprendre les concepts, en utilisant des outils tels que des images et des modèles pour renforcer leur compréhension.
  
  En fin de compte, ce que j'apprécie le plus dans l'enseignement des mathématiques, c'est la satisfaction que je ressens lorsque les élèves comprennent enfin un concept qui leur a semblé difficile auparavant. Je suis convaincu que, avec de la patience et de la persévérance, n'importe qui peut comprendre les mathématiques, et j'aime être là pour les y aider.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  En tant qu'étudiant, j'ai été influencé par plusieurs personnes dans ma vie qui ont joué un rôle important dans mon intérêt pour les sciences en général et les mathématiques en particulier.
  
  Il s'agit d'un professeur de mathématiques au lycée qui a su rendre la matière accessible et intéressante pour moi. Sa passion pour les mathématiques était contagieuse et a suscité en moi un véritable amour pour la matière.
  
  De plus, j'ai également été inspiré par plusieurs ouvrages sur les mathématiques, notamment les livres de Pierre de Fermat et de Carl Friedrich Gauss.
  Leur travail a non seulement enrichi ma compréhension des mathématiques, mais a également renforcé ma conviction que les mathématiques sont un outil puissant pour comprendre le monde qui nous entoure.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Pour être un bon expert dans le domaine des mathématiques, je crois qu'il est important d'avoir les qualités suivantes :
  
  - Connaissance approfondie de la matière:
  
  Il est essentiel d'avoir une solide compréhension des concepts mathématiques et de la manière de les enseigner.
  
  - Capacité d'adaptation:
  
  Les élèves ont des niveaux et des styles d'apprentissage différents. Il est donc important d'être capable de s'adapter à chaque élève pour lui offrir une expérience d'apprentissage personnalisée.
  
  - Pédagogie:
  
  Il est important d'avoir des compétences en pédagogie pour enseigner de manière claire et concise, et pour aider les élèves à comprendre les concepts difficiles.
  
  - Communication:
  
  La capacité à communiquer de manière claire et concise est cruciale pour enseigner les mathématiques, car il est souvent nécessaire de simplifier des concepts complexes pour les rendre accessibles aux élèves.
  
  - Passion:
  
  Enfin, je crois qu'il est important d'avoir une passion pour les mathématiques et pour enseigner pour être un expert dans ce domaine. Cela permet de transmettre l'enthousiasme aux élèves et de les encourager à poursuivre leur intérêt pour les mathématiques.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  En tant qu'étudiant en médecine, je peux partager une anecdote qui montre mon engagement et ma passion pour ce domaine.
  
  Il y a quelques années, j'ai participé à un projet de bénévolat dans un hôpital local. Mon rôle consistait à aider les patients à comprendre leur état de santé et leur traitement. J'ai été choqué de voir à quel point certains patients étaient découragés et confus face à leur situation. J'ai d0écidé de consacrer plus de temps à leur expliquer les choses de manière simple et concise, en utilisant des analogies et des images pour les aider à mieux comprendre.
  Cette expérience m'a beaucoup appris sur l'importance de la communication en médecine et sur ma propre capacité à expliquer des concepts complexes de manière accessible. Cela m'a également donné un aperçu de ce à quoi ressemble la pratique clinique et m'a conforté dans mon choix de poursuivre une carrière en médecine.
  C'est une expérience que je n'oublierai jamais et qui a renforcé ma détermination à devenir un médecin attentif et compréhensif pour mes patients.
  
  J'aimerais divaguer en vous racontant aussi une anecdote que j'ai apprise au sujet des mathématiques.
  
  Il y a une histoire sur le mathématicien français Henri Poincaré qui montre la puissance de la pensée créative en mathématiques. Un jour, Poincaré était dans un train en route vers une conférence. Alors qu'il était perdu dans ses pensées, il s'est soudainement souvenu d'une idée pour résoudre un problème mathématique qui l'avait défié pendant des années. Il a rapidement sorti un crayon et du papier pour noter ses idées avant de les oublier. Ce qu'il a finalement noté est devenu une contribution importante à la théorie mathématique.
  
  Cette histoire montre l'importance de laisser son esprit vagabonder et de rester ouvert à de nouvelles idées, même en dehors du cadre formel d'une classe ou d'un environnement d'apprentissage.
  
  Les mathématiques sont souvent considérées comme une discipline rigoureuse et formelle, mais en réalité, la créativité et la pensée intuitive sont tout aussi importantes pour progresser dans ce domaine.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Lors de ma première année de médecine, j'ai été confronté à une matière particulièrement difficile, l'anatomie.
  
  Je me suis senti découragé par les nombreux détails à mémoriser et les nombreuses structures à comprendre. Cependant, j'ai décidé de ne pas abandonner et de persévérer. J'ai travaillé dur pour comprendre les concepts clés et je me suis concentré sur la pratique, en utilisant des modèles et en étudiant régulièrement.
  
  Au fil du temps, j'ai commencé à comprendre de mieux en mieux la matière et j'ai finalement obtenu l'un des meilleurs résultats de ma classe à l'examen final. Cette expérience m'a appris l'importance de ne pas abandonner face à la difficulté et de travailler dur pour atteindre mes objectifs.
  
  Cela démontre également ma capacité à apprendre rapidement, à travailler efficacement en équipe et à gérer les défis et les obstacles. Je suis convaincu que ces qualités seront utiles dans mon parcours de médecine et dans tout autre domaine auquel je me consacrerai comme les cours particuliers dans ce cas présent.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Mes passions se concentrent sur la découverte de nouvelles connaissances dans mon domaine et la façon de les utiliser pour aider les patients.
  
  J'aime explorer de nouvelles méthodes pour enseigner les concepts médicaux de manière accessible et engageante.
  
  Je suis également très impliqué dans des activités associatives et je fais partie de l'association des étudiants en médecine de Belgique, où je participe à divers projets et initiatives pour renforcer la communauté médicale et faire avancer les soins de santé.
  Cela me donne l'opportunité de travailler en équipe, de développer mes compétences de leadership et de faire une différence positive dans ma communauté.
  
  Je pratique une activité sportive régulière, des activités en plein air telles que la randonnée et le vélo pour maintenir une bonne forme physique et mentale.
  J'affectionne aussi beaucoup la lecture et les activités créatives telles que la peinture et la photographie.
  J'aime également voyager, découvrir de nouvelles cultures; j'ai un côté geek avec un amour pour les jeux vidéos quand j'ai du temps et les mangas avec lesquels j'ai grandi que je continue toujours par visionner.
  
  Je crois que les passions peuvent nous aider à mieux nous connaître et à nous développer en tant qu'individus, et j'espère partager certains de mes centres d'intérêts avec mes élèves si l'occasion se présente.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je suis persuadé que mes qualités de pédagogue, ma passion pour les sciences et mon expérience en enseignement font de moi un excellent professeur particulier.
  Je suis capable de transmettre les connaissances de manière claire et accessible, en m'adaptant aux besoins individuels de chaque élève.
  De plus, ma capacité à inspirer la confiance et à motiver les étudiants à atteindre leurs objectifs les aide à développer une passion pour les mathématiques et les sciences, ce qui peut les aider à réussir dans ce domaine.
  
  Je suis également toujours prêt à ajuster ma méthode d'enseignement pour m'assurer que mes élèves obtiennent les meilleurs résultats possibles.
  
  En fin de compte, je crois que ces qualités font de moi un Superprof.