Adam - Prof de maths - Sachseln
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Adam

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Élève de l'Ecole Normale Supérieure d'Ulm, tuteur à Louis-le-Grand, donne cours de maths, physique-chimie et informatique en visio

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Lieux du cours

À propos d'Adam

Elève normalien en quatrième année au département de mathématiques, mon expérience d'enseignement a commencé durant les classes préparatoires, à 16 ans, où j'ai donné des cours bénévoles d'option informatique en OCaml.
Après la prépa, j'ai été admis à Polytechnique (en France, l'X, école d'ingénieur la plus prestigieuse) et à l'Ecole Normale Supérieure d'Ulm (première école pour les prix Nobel) avec 20/20:
- à l'écrit de physique
- et au prestigieux oral de mathématiques d'Ulm,
ainsi qu'à toutes les écoles de Mines-Ponts (avec 20 à l'oral de maths).


Par la suite, j'ai aidé plusieurs élèves en prépa durant le confinement en leur proposant des exercices originaux et adaptés, qu'is n'avaient en général pas étudiés en classe. Cela m'a permis, non seulement de transmettre mes connaissances, mais aussi de les consolider et d'avoir un angle nouveau sur celles-ci.

Selon moi, l'enseignement est un apprentissage permanent, tant pour l'élève que pour le professeur !


Voici quelques-unes de mes expériences d'enseignement, passées et actuelles :

- durant mes années de classes préparatoire MPSI-MP, l'option informatique n'était pas disponible dans mon lycée, ainsi je l'ai travaillée en autonomie et je l'ai enseignée de manière bénévole à raison de deux heures par semaine à quelques élèves de ma classe souhaitant également la suivre. J'ai recherché et élaboré les supports de cours, les exercices et les devoirs corrigés les plus adaptés à leur progression ;

- depuis cette année, je donne des colles aux lycées Louis-le-Grand et Pierre-Gilles-de-Gennes. Chaque semaine, j'élabore des planches d'une dizaine à une quinzaine d'exercices, adaptés à leur niveau et au format d'une colle, afin de pouvoir les interroger et les évaluer au plus juste. À la fin de la séance, j'expose systématiquement les méthodes et idées pour résoudre les questions qui n'ont pas pu l'être durant la colle et je fais le point avec l'élève sur ses points forts et les choses à améliorer pour qu'il puisse tirer parti de cette heure. Je veille absolument à ce qu'il n'y ait aucune zone d'ombre en sortant de la salle, quitte à changer l'angle de l'explication et à produire des raisonnements intuitifs nouveaux.

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À propos du cours

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Bonjour !

Je suis également prof en France ! Voici mon annonce française pour que tu puisses regarder les retours et avis de mes élèves français :-) : https://www.superprof.fr/colleur-louis-grand-normale-sup-ulm-donne-cours-maths-physique-chimie-informatique-visio-region-parisienne.html


Élève en 4e année de l'ENS Ulm en mathématiques ainsi que colleur en PSI* et MP au lycée Louis-le-Grand, et en PCSI et MP au lycée Pierre-Gilles-de-Gennes, je mets à ta disposition mes connaissances et mon expérience issues de mon parcours.

Déroulement d'une séance de cours :

Le cours commence par une discussion avec l'élève pour cerner et hiérarchiser les points qu'il souhaite travailler.

Durant la séance, deux formats sont possibles :

- "petit cours" à l'élève, relecture de son cours, explication des définitions et des théorèmes, reprise des démonstrations en mettant en avant les preuves les plus importantes et en clarifiant les intuitions derrière ces preuves. Des exemples simples mais frappants de mon invention permettent d'illustrer et de renforcer la mémorisation du cours par l'élève ;

- résolution d'exercices nouveaux, choisis par l'élève ou que je lui suggère. Durant le temps de réflexion, je prépare les éventuelles solutions et surtout j'observe sa stratégie de résolution car j'adapterai les indications que je lui donnerai afin qu'il puisse résoudre l'exercice. Ainsi j'évite de simplement donner un corrigé que l'élève va se retrouver à "apprendre par coeur". S'il souhaite finalement une correction de l'exercice, je veille à lui expliquer toute la démarche de la solution, quitte à répéter des étapes qui ne sont pas claires, et je donne une trace écrite de la solution à l'élève.

Au sein d'un cours, il est bien sûr naturel de faire des allers-retours entre ces deux formats.



A la fin de la séance, je discute avec lui des points qu'il peut améliorer et lui fais des suggestions personnalisées. L'élève peut me demander des exercices ou me transmettre ses documents de cours pour préparer la prochaine séance.



Ce que je propose :
- cours de tous niveaux en mathématiques, physique-chimie et informatique ;
- préparation aux concours de tous niveaux (X, ENS, Centrale, Mines-Ponts, CCINP ou e3a // HEC, ESSEC, ESCP et autres écoles de commerce) ;
-préparation aux exigences de la prépa dès le lycée (format "Prépa à la Prépa". Préparation au concours général de Terminale (j'y ai obtenu une mention grâce à une préparation autonome), aux olympiades nationales de mathématiques, à la coupe Animath...

Je maîtrise les langages informatiques Python, OCaml, C et SQL.
N'hésitez pas à me contacter si vous avez besoin d'un renseignement !

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Tarif

  • 76€

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  • 5 h: 378€
  • 10 h: 757€

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