Diplômé notaire et enseignant à l’université, je vous aide à exceller en droit

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Depuis mon enfance, j’ai toujours ressenti le goût de transmettre. J’aidais mes sœurs à faire leurs devoirs et je leur ai même appris à lire très tôt. Tout au long de ma scolarité, du primaire jusqu’à l’université, j’ai spontanément accompagné mes camarades dans les matières où j’étais le plus à l’aise. L’enseignement s’est imposé à moi comme une véritable passion : cette discipline me permet d'aider les autres, tout en me poussant à approfondir constamment mes connaissances.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  La matière que j’enseigne est la technique de liquidation des successions et des régimes matrimoniaux. C’est une discipline à la fois subtile et exigeante, qui demande une grande rigueur. J’ai choisi de me spécialiser dans ce domaine parce qu’il allie le droit et la logique mathématique, deux aspects que j’apprécie particulièrement. J’aime guider mes élèves dans la résolution d’exercices complexes, les amener à comprendre les mécanismes de calcul et à visualiser la logique qui se cache derrière chaque étape de la liquidation.
  
  Ce qui me passionne dans ce métier, c’est de montrer qu’une matière réputée difficile peut devenir claire et accessible, à condition d’avoir la bonne méthode. Un thème que j’adore particulièrement aborder est celui du cumul de la quotité disponible ordinaire et de la quotité disponible spéciale entre époux : au début, il semble souvent insurmontable pour les élèves, et pourtant, une fois expliqué pas à pas, la réaction est presque toujours la même : « ah oui, c’était facile en fait ! ». C’est ce déclic que je recherche à chaque cours, car il donne confiance et rend la matière beaucoup plus agréable à travailler.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  En termes de lecture, l’ouvrage qui m’a le plus marqué est The One Thing. Ce livre m’a beaucoup aidé à me recentrer sur l’essentiel, à prioriser ce qui compte vraiment dans mon travail comme dans ma vie personnelle. Je le considère comme une référence précieuse pour rester concentré et efficace.
  En termes de personnalités, je n’ai pas un modèle unique mais plutôt une admiration profonde pour les chercheurs, toutes disciplines confondues. Leur démarche m’inspire : se dépasser, mettre son ego de côté, chercher la vérité avec humilité et se remettre en question en permanence. Cette posture intellectuelle est pour moi un exemple à suivre dans l’enseignement comme dans la pratique du droit, et dans ma vie en général.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Pour moi, un bon professionnel est avant tout quelqu’un qui sait vulgariser, rendre compréhensible ce qui peut sembler difficile, et guider son interlocuteur pas à pas. Je trouve que le notaire et l'enseignant ont beaucoup de points communs : tous deux doivent être capables d’expliquer clairement des sujets complexes. C’est cette capacité à éclairer et à accompagner qui fait toute la différence, que ce soit pour un acte juridique ou pour un cours.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Un classique des métiers du notariat : croire que l’on a oublié de purger le droit de préemption de la mairie... (les connaisseurs vont sourire à la lecture de ces lignes)
  Lorsque j’étais notaire stagiaire, je gérais l’un de mes premiers dossiers de vente où il fallait purger ce droit de préemption. Pour rappel, la mairie peut se porter acquéreur à la place de l’acheteur, et il est obligatoire de lui notifier les conditions de la vente. Elle a ensuite deux mois pour répondre, et on ne peut pas signer sans sa réponse. Le rendez-vous de signature approche, il était temps de vérifier mon dossier. Crise de panique : je ne trouvais pas la réponse de la mairie et je pensais avoir oublié d’envoyer la notification ! La signature était prévue dans une semaine, impossible de repousser, les déménagements et travaux étaient déjà programmés. J'ai alors appelé la mairie totalement désespéré, expliquant la situation et suppliant une réponse rapide. Miracle : ils m’ont confirmé que j’avais bien envoyé la notification le lendemain du compromis et qu’ils allaient répondre dans la journée.
  Depuis ce jour, j’applique le conseil d’un collègue que j'avais à l'étude, et qui est par la suite devenu un ami proche : faire un check des formalités un mois après l’envoi, pour contrôler ce qui manque ou non. Son conseil m'est apparu comme une révélation : simple et efficace. Depuis, ce genre de panique ne m’est plus jamais arrivé !

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

  Mon parcours n’a pas été sans embûches. Dès le lycée, je me reposais un peu trop sur mes acquis, et une fois arrivé à l’université, je révisais encore mes cours avec le même rythme, un peu léger. Résultat : j’ai failli ne pas passer en L2 ! J’ai finalement validé ma L1 année avec une note de 10, ce qui m’a servi de leçon pour me reprendre sérieusement en main pour la suite avec la sélection en Master.
  
  Mais la période la plus difficile de ma scolarité a été celles des trois années d’école de notaire. Il fallait concilier le travail à l’étude en semaine et les révisions intensives des examens le week-end. Après trois échecs à un même examen, on est désinscrit, donc la pression était réelle ! Pendant la dernière année, j'étais complètement découragé car je devais enchaîner trois examens de rattrapage d'un coup. Mais je ne me suis pas laissé abattre, et grâce à LA méthode d’apprentissage, que je transmets aujourd’hui à mes élèves, j’ai pu surmonter ces difficultés, valider tous mes examens d'un coup et obtenir mon diplôme de notaire, clôturant ainsi une période longue mais passionnante de huit années d’études.

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Je suis passionné par l’astronomie et la physique : très jeune, je rêvais de devenir chercheur dans ce domaine. Je me suis finalement tourné vers le droit, qui me passionne également et qui offre la possibilité de travailler en libéral, ce qui est plus rare dans le domaine scientifique. Sur mon temps libre, je continue parfois de me documenter sur ces sujets. Je suis aussi musicien : je joue un peu de piano et de guitare, sans connaître le solfège.
  Très jeune, mon père m’a appris à travailler mon oreille pour apprendre à jouer de cette façon, et j’adore, car cela me donne une vraie sensation de liberté sans dépendre d'une partition.

• Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Je dirais que ce qui fait de moi un Superprof repose sur une chose essentielle : ma patience.
  Être patient signifie pour moi :
  - Pas de jugement : il n’existe aucune question bête, chacun avance à son rythme ; l’important est d’atteindre l’objectif.
  - Re-expliquer autant de fois que nécessaire : même 100 fois si besoin, je ne termine jamais mon cours tant que mon élève n’a pas compris l’essentiel.
  - S’adapter à chaque élève : nous sommes tous différents, et chaque personne apprend à sa manière. Je prends le temps de trouver la méthode qui fonctionne le mieux pour chacun, tout en donnant confiance et motivation.
  Au-delà de ça, je suis fermement convaincu que chaque élève peut réussir n’importe quel examen. J’entends trop souvent dire : « je n’ai pas les prédispositions… », « je retiens mal… », « je suis nul, j’ai redoublé plusieurs fois ». STOP ! Ce ne sont que des barrières mentales : avec la bonne méthode, chacun peut y arriver. Alors on se ressaisit, on passe à l’action, et on travaille intelligemment : il n’y a que le travail qui paie lorsqu'il est bien fait !
  A très bientôt, j'ai hâte de vous guider vers votre succès !!
  Bastien