J'adapte ma méthode d'apprentissage en fonction de ce dont l'élève a besoin.
Future institutrice primaire (ayant déjà fait des études de langues romanes) souriante, motivée et dynamique, je vous offre mon soutien pour vos enfants et adolescents. Ma méthode de travail est active: j'essaye d'impliquer au maximum l’enfant dans son apprentissage en m'adaptant aux forces et aux besoins de chaque élève.
Ma méthode d'enseignement dépendra de l'élève et de son cours. Je pourrai autant aborder la matière de manière libre que de manière structurée, je m'adapterai au mieux à la personne qui se trouvera en face de moi. Mes cours s'adressent aux jeunes de la première primaire à la quatrième secondaire.
Je propose ces séances de coaching scolaire, en présentiel ou par webcam. Les demandes concernent la motivation, la confiance en soi, le stress, la gestion du temps,.... et des outils pour apprendre à apprendre (savoir mémoriser, structurer, rédiger, noter, synthétiser, réviser). Un cours de Mindmapping peut être choisi. Un coaching pour une réorientation est envisageable.
Je tente, en premier lieu, de comprendre la manière de raisonner de la personne en question pour ensuite lui donner une solution personnalisée qui lui permettra à coup sûr de réussir sur le long terme. J’ai également beaucoup de moyens mnémotechniques pour facilité la mémorisation d’une marche à suivre notamment pour les maths.
Je vous propose un soutien scolaire, une aide au devoir, une aide pour travailler les contrôles, les épreuves etc.. Je propose aussi du baby-sitting et sortie scolaire en tant qu'éducateur animateur. Je suis depuis mon plus jeune âge en compagnie d'enfants avec les responsabilités que cela engendre. Je suis très apprécié de tous les âges.
Diplômée depuis peu avec grande distinction je propose des cours particuliers pour des élèves en primaire mais aussi pour des adultes (anglais et arabe). Ma formation universitaire m'a permis de faire des stages dans différentes écoles, d'apprendre des techniques ludiques et efficaces et d'acquérir une expérience auprès de jeunes ayant des difficultés d'apprentissage .
un probleme math/physique/chimie? -Les Mathématiques , la Physique , Les Sciences en générale sont souvent une énigme pour vous ou pour des membres votre famille ? Vous connaissez des personnes qui éprouvent des difficultés à comprendre les concepts scientifiques étudiés aux niveaux primaires/secondaires/universitaires ? J'AI LA SOLUTION ! Ingénieur industriel en électronique donnant cou
*Ecoute de l'élève (et ses difficultés ) *Réponses aux questions *Pédagogie adaptée * Vérification des acquis ( notions et méthodes mathématiques) *Rappel des bases *Solutions aux problèmes et difficultés de l'élève * Travaille des lacunes *Autonomie de l'élève *Conseils d'organisation *Compréhension de la théorie *Exercices d'application *Pour tous les niveaux : Prim
Je me base sur les explications des cours que j'ai eu à l'école et à l'université, pour expliquer au mieux la matière dans laquelle tu as du mal.
Hello ! Je m'appelle Maxime et je suis diplômé en communication. J'ai durant toutes mes années supérieures donné des cours à des élèves de primaire et secondaire (premier cycle). À force d'expérience et de travail, j'ai obtenu d'excellents résultats avec mes élèves.
Je m'adapte à la méthodologie de l'élève et à sa manière de travailler ainsi qu'à ses besoins. J'aime travailler l'aspect théorique d'une matière mais également l'aspect pratique en reliant les connaissances à la vie de tous les jours en mobilisant directement les acquis.
Psychologue utilisant des outils de psychoéducation et formée au concept des intelligences multiples, je propose un soutien scolaire le plus adapté possible à la personnalité et aux difficultés de l'enfant/jeune que j'accompagne. Concrètement, nous cherchons ensemble une méthodologie qui rende l'apprentissage plus motivant, intéressant et non simplement obligatoire.
Je m'adapte à chaque personne et je suis très attentive au développement du potentiel de chacun. La première rencontre permet de faire connaissance en parlant des besoins et attentes des élèves. A partir de cette séance, nous réalisons un plan d'actions avec des objectifs précis. J'accompagne les enfants et jeunes de plus de 10 ans.
Ma méthodologie s'axe sur l'écoute des personnes pour comprendre la situation Après cette partie je développe avec la personne un plan d'action concret et adapté à celle-ci Durant la pratique j'évalue et je soutiens afin d'avoir un suivi de qualité.
Je propose d'abord une évaluation des compétences de la personne afin de m'adapter par la suite à son niveau. Nous progresserons alors pas à pas à travers des méthodes issues de la neuroscience pour atteindre des compétences valorisantes. Les cours s'adressent à tous. Mon travail concerne, les difficultés langagières et scolaires.
Afin d’aider mes élèves le mieux possible, je commence par jeter un œil dans le cours, ensuite j’adapte mes explications directement sur base des faiblesses de mes élèves.
Diplômée en tant qu'institutrice primaire de la Haute Ecole Condorcet de Charleroi, je travaille actuellement dans une école spécialisée située à Bruxelles depuis 3 ans et auparavant dans une école ordinaire. Je propose mon aide aux enfants du primaire (de la 1er à la 6e) et au début du secondaire (1re année).
J'aide aux devoirs si l'enfant en a besoin. Je suis patiente. J'ai l'habitude d'aider mon plus petit frère avec ses mathématiques. En dehors du travail scolaire, j'organise des jeux, bricolages, selon les préférences de l'enfant. On peut lire ensembles, regarder un film, dessiner,...
Ma méthode d'enseignement varie en fonction de la matière abordée. Il y a cependant un élément récurrent dans ma méthode de travail: structurer les cours en fonction des objectifs instaurés initialement. Je commence en effet par fixer des objectifs avec l'élève.
Mon assistante s'adresse aux enfants du primaire ayant : des incompréhensions/difficultés, un manque de méthodologie , une mauvaise technique d'apprentissage, des difficultés d'organisation et de concentration, un manque de motivation, une mauvaise gestion du stress, un manque d'estime de soi et de confiance en soi ou encore une méthode de travail inefficace.
Bonjour, je suis étudiante en BAC3 droit bilingue à L'Université Libre de Bruxelles.
Bonjour à tous, je m'appelle Natan, j'ai 23 ans. Je suis étudiant en droit (master à finalité droit de l'entreprise option fiscal). Je suis ouvert d'esprit et j'aime énormément aider les gens dans la mesure du possible. Je pense que si mon aide peut vous être utile, vous n'en serez pas déçu.
Trois ans d'études universitaires en économie et "business management", quatre années d'expérience dans une école des devoirs, j'apporte mon soutien aux enfants dans les différents cours qu'ils reçoivent. J'aime leur apprendre à réfléchir par eux-même et à leur ouvrir l'esprit.
Technique gagnante : mémoriser , développer , répondre et réussir . La méthode d'enseignement est simple: Agir et prendre son destin en main. C'est dans mon élève que je trouve des clés qu'il ne connait pas. Étudier peut s'associer à jouer, à un sport. A vous de me dire ce que vous êtes! Un compétiteur? Un rêveur , un élève méthodique , organiser ou le contraire.
Ma méthode d'enseignement se base sur l'élève et ses difficultés. Après analyse de son parcours scolaire, je crée une méthodologie à suivre avec des trucs et astuces pour y parvenir. Petit à petit, l'élève s'adapte à une nouvelle méthode de travail et l'adopte de façon permanente.
Chaque individu est sensible à des méthodologies différentes. Il convient avant tout de trouver la méthode qui fonctionnera avec l'élève mais aussi à trouver des sources de motivations. En effet, c'est là la clé de la réussite : sans envie, il n'y a pas de résultats, et pourtant apprendre est à la portée de tout le monde.
L'importance est de s'adapter à une personne. Une première discussion est donc primordiale pour établir un 'état des lieux' et repérer où sont les difficultés pour ensuite cibler les faiblesses et tenter de les résoudre. Une bonne méthode de travail est essentielle dans cette démarche.
Je base mes cours sur mes connaissances et compétences de logopède dans le développement du langage oral et écrit chez l'enfant et l'adolescent, ainsi que sur mes formations professionnelles, notamment en gestion mentale, pour tout ce qui touche aux mécanismes d'apprentissage.
Ma méthode d'enseignement varie en fonction des besoins de chacun. Lors du premier cours, j'analyse comment tu t'y prends pour étudier, j'observe un peu tes cours...
Pour être certain de la qualité de nos enseignants et de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Tracy is an excellent French teacher for my (non-francophone) children, ages 10 and 12. She is very organised and manages to keep the kids engaged all the time, finding a good balance between the more formal training and the less formal...
Parfait ! Très valable....bonne pédagogie, mon fils a été très réceptif à ses conseils...
Parfait ! Julie est une personne qui est très disponible, dynamique, motivée et compétente. Elle a beaucoup aidé mon fils.
Parfait ! Une belle rencontre qui donne confiance à notre fille grâce à la méthodologie acquise, aux explications claires et précises et aux exercises fournis en plus. Ponctuel, sympathique et bienveillant: je recommande Clément à tout parent qui...
Parfait ! Très professionnelle, préparée et avec beaucoup de patience et de bonne humeur. Magnifique!
Parfait ! Sukru était une agréable surprise pour nous tous. Nous n'espérons pas trouver si rapidement un enseignant qui veuille enseigner le français à un enfant étranger ayant très peu de connaissances en français. Radu a beaucoup progressé depuis...
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