Chef d'entreprise, diplômé en économie et gestion, ce cours est basé sur mes études et mon expérience professionnelle. Je m'appuie sur des cas pratiques et pars des besoins de l'élève pour arriver au résultat souhaité.
Je suis quelqu'un qui adore enseigner. Ma passion pour le partage d'idées et de savoir se voit dans ma méthodologie. Je suis quelqu'un qui arrive à cerner rapidement les lacunes de mon élève qui finit toujours par adorer ce qu'il apprend et donc évolue rapidement. Le français est une langue qui m'a permis d'aimer la littérature et de vouloir devenir écrivain.
Vous êtes seul(e) devant une page blanche? ou pire, face à un texte sans queue ni tête? C'est plutôt urgent et ça n'avance pas? Me voici. Avec un master en communication obtenu après un diplôme de fin d'études secondaires en latin-grec, je maîtrise bien le français, son étymologie et sa syntaxe.
J'aborde la matière d'une façon assez libre: j'évalue tout d'abord le niveau de l'élève pour ensuite pouvoir structurer et préparer la suite de son apprentissage. J'essaye de me baser sur le parcours et l'entourage de l'enfant pour lui permettre d'évoluer convenablement et sans aucun stress, dans une atmosphère propice.
Je suis étudiante en 3ième année de bachelier (information et communication) à l'Université Saint-Louis Bruxelles. Je peux donner cours de français et aider aux devoirs. Le français est ma langue maternelle. J'ai de l'expérience avec les enfants. Le cours est tout à fait adaptable à votre enfant.
Adepte de l'apprentissage par la pratique, j'ai une aversion profonde pour l'ennui des cours soporifiques. J'utilise des supports divers et intéressants, adaptés aux centres d'intérêts et aux forces et aux faiblesses de chaque élève.
Je commence par analyser la méthode de travail de l'élève, pour ensuite lui donner des conseils. Il faut savoir que ceux-ci varient suivant la manière dont il/ assimile la matière. Pour les élèves du cycle inférieur, j'essaie d'enseigner de façon plus ludique, pour que ce soit plus amusant. Je me base essentiellement sur le cours donné en classe et sur les attentes du professeur.
Je pense qu'il est primordial de s'adapter à chaque cas: il me faut donc apprendre à connaître l'étudiant. Je compte mobiliser ma formation littéraire tout en rendant les cours dynamiques et motivants. Mon niveau me permet d'encadrer des étudiants en humanité durant 1h (ou plus).
Je commence par l'écriture d'un texte pour voir à quel niveau se situent les lacunes, ensuite je corrige le texte avec l'élève en lui expliquant ses erreurs et en clarifiant ce qui n'était pas clair. Des tests d'orthographe sous forme de mots à écrire, des textes à trous pour travailler les mots du genre "ses, ces, c'est, s'est, sait,...", et encore d'autres exercices.
J’aborde la matière de façon structurée et claire. J’ai l’habitude de travailler avec des jeunes élèves, j’ai donc beaucoup de patience. Pour les plus grands, je me base sur les exercices car selon moi, il faut pratiquer pour réussir.
Je m'appelle Habiba et j'ai 19 ans. Je suis actuellement en 2ème année de bachelier à l'Université Libre de Bruxelles. Mes cours s'adressent principalement à des élèves du primaire mais également à ceux qui débutent le secondaire.
J'aborde la matière de façon libre, vous me communiquez vos lacunes je m'adapte.
Ma méthode consiste à aider des élèves à franchir les caps de toute difficulté rencontrée au niveau de la langue française, grammaticalement comme orthographiquement, voire au niveau de la conjugaison, des rédactions ou des dictées. Je suis si apte d'enseigner également les règles de la littérature et la manière d'y procéder correctement.
Je propose un encadrement souple mais méthodique qui s'adapte à l'élève. Je suis là pour donner les clés d'un apprentissage rigoureux et efficace, et un cadre de travail bien établi. Je ne suis pas partisante du travail en plus, je te donnerai rarement du travail supplémentaire. Ton travail à l'école constituera une base solide sur laquelle intervenir.
Ma méthode d'enseignement dépendra de l'étudiant/e car elle sera adaptée en fonction de ses besoins. Il y aura à la fois des exercices de grammaire, de conjugaison, d'orthographe, de lecture, mais également d'expression et compréhension orale. Mes cours s'adressent plutôt aux débutants, aux enfants et aux adultes souhaitant apprendre la langue française.
L'étape primordiale est de ne pas avoir honte de ses lacunes. On en a tous et mon but premier est d'aider les élèves à les surmonter. Je ne suis pas là pour aider à retenir l'essentiel pour l'interro et que ça s'arrête là. Mon second but est d'aider les élèves à trouver une logique dans la matière pour qu'ils puissent finalement s'en sortir sans aide.
Ma méthode d'enseignement est assez libre. Elle s'adapte à l'élève. Pour chaque cours, nous reprenons les acquis de la séance précédente, avant de découvrir de nouvelles notions. Mes cours s'adressent à tous les niveaux, depuis l'apprentissage de la lecture jusqu'aux études supérieures.
Je suis une élève en traduction et interprétation BA1, c'est ma deuxième année en BA1 car j'ai raté quelques cours sauf ceux de Français. Je n'ai pas de méthodes de cours particulières étant donné ne jamais avoir donné cours mais je sais aider si un élève ne comprends pas une partie de son cours de Français.
Je développe petit à petit ma méthodologie en fonction des élèves ou groupe d’élèves que j’ai en fasse de moi. J’aime d’abord apprendre comment les élèves s’approprient la matière pour ensuite l’utiliser avec eux.
Ma méthode d'enseignement consiste a me mettre dans la peau de quelqu'un qui n'a jamais vu la matière et tout reexpliquer de A a Z.
Comme je vous l’ai dis précédemment je ne suis qu’une élève rien de plus, mais je ai déjà donné cours en soutient scolaire.
METHODOLOGIE DE L'ECRIT ACADEMIQUE.
Je n'ai pas UNE façon de travailler, j'adapte mes enseignements en fonction de votre personnalité. Je suis très créative et ne suis jamais à cours d'idée pour vous motiver et vous aidez à vous surpasser. Je peux vous accompagner pour vos devoirs, vos examens et vos présentations orales. Je suis très à l'écoute et privilégie l'écoute et le partage.
J aborde les cours de manière libre. Base sur l enseignement d analyse de pratiques. Partir de la pratique et s intéresser à la théorie. Cela permet de favoriser l'acquisition. plutot que de se perdre dans des cours magistraux.
J'aborde la matière avec détachement, le but c'est de s'amuser avec la matière le plus possible, je privilégie des cours pas trop longs pour ne pas plomber l'élève et pouvoir avoir des résultats au maximum des capacités de l'étudiant.
J'ai fait mes études primaires en Espagne (en espagnol bien évidemment). Après j'ai continué mes études en Belgique et j'ai eu mon diplôme secondaire dans une école néerlandophone (niveau: général). Maintenant j'étudie le droit à la VUB (Vrije Universiteit Brussel).
J'aborde la matière de manière structurée en commençant par une dictée pour repérer les éventuelles difficultés. Je m'adapte à la feuille des intentions pédagogiques du cours ainsi l'élève ne sera pas perdu dès son retour en classe. Cependant, il est important de revoir les points qu'il n'aurait pas assimilé durant les années précédentes.
Je suis le programme scolaire ou je m'adapte à la situation ainsi qu'au niveau de l'élève. Tout dépend des besoins de l'élève.
J'aborde la matière de façon très libre. Je permets à l'élève de me montrer ses problèmes de façon précise.
Je suis à l'écoute de l'enfant et patient. Je peux passer par plusieurs explications et exemples pour que l'enfant comprenne.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants de français et de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves de Bruxelles.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Cher monsieur Georges, Nous sommes entrés dans la classe et le professeur a serré la main de Sydney en lui disant … « Félicitations Sydney … tu as fait une remontée extraordinaire et tu peux être fier de toi !!! » Pas d’examens de...
Parfait ! Professionnelle, efficace et très à l’ecoute. Merci Nadia
Parfait ! Leah est une professionnelle et elle vraiment aide à élever le niveau de latin de ma fille.
Parfait ! Juliette est bien organisée, ponctuelle et responsable. Elle m’aide à combler des lacunes en orthographe, grammaire et lexique. Je suis contente d’avoir Juliette comme mon professeur de français.
Parfait ! Léah a transformé l'échec de mon fils en latin à Pacques et un stress de travail de vacances en une belle réussite de fin d’année. Encore 1000 merci .
Parfait ! Très à l'écoute et elle fournit un travail très soigné!
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