Chef d'entreprise, diplômé en économie et gestion, ce cours est basé sur mes études et mon expérience professionnelle. Je m'appuie sur des cas pratiques et pars des besoins de l'élève pour arriver au résultat souhaité.
Je suis quelqu'un qui adore enseigner. Ma passion pour le partage d'idées et de savoir se voit dans ma méthodologie. Je suis quelqu'un qui arrive à cerner rapidement les lacunes de mon élève qui finit toujours par adorer ce qu'il apprend et donc évolue rapidement. Le français est une langue qui m'a permis d'aimer la littérature et de vouloir devenir écrivain.
Vous êtes seul(e) devant une page blanche? ou pire, face à un texte sans queue ni tête? C'est plutôt urgent et ça n'avance pas? Me voici. Avec un master en communication obtenu après un diplôme de fin d'études secondaires en latin-grec, je maîtrise bien le français, son étymologie et sa syntaxe.
-soutien scolaire en math chimie physique et français pour le primaire et le secondaire -préparation aux examens du jury -préparation au CESS pour les plus de 18 ans -des petits groupes de moins de six élèves garantissent la qualité des cours
Ma méthode d'enseignement consiste à répondre aux besoins de mes élèves aussi bien à l'écrit qu'à l'oral. Avant de commencer les cours, je rencontre l'élève afin d'évaluer son niveau, ses besoins et le type de cours qu'il veut suivre.
Romaniste rigoureuse et passionnée, diplômée en 2017 d'un bachelier en Langues et Littérature françaises et romanes à l'UCL et actuellement en master 2 de littérature à Paris, je vous propose de relire attentivement vos travaux/textes/mémoires de fin d'études, etc. Je corrige les fautes d'orthographe et de syntaxe et vous suggère de meilleures tournures de phrases.
Accompagner l'élève dans son travail quotidien ou retravailler les matières qui posent problèmes. Spécialisations: - Français : tous niveaux; - Méthodologie: organisation, mémorisation, compréhension profonde, expérimentation, motivation; - Niveaux primaires: toutes matières et préparation au CEB; - 1e cycle secondaire: toutes matières et préparation au CE1D.
Je base ma technique sur les besoins des apprenants. La langue française est aussi vaste que les manières de l'apprendre. Pour la grammaire, je privilégie de faire émerger une règle à l'aide d'exemples plutôt que de l'expliquer. Pour la conjugaison et l'orthographe, le but est d'acquérir un bon sens par une gymnastique de l'esprit.
Mes cours s'adressent à des élèves de secondaire et du supérieur qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage, dans la compréhension des attentes et/ou dans l'organisation de leur étude et de leur travail individuel. Ma méthode d'enseignement consiste à fournir des clefs pour appréhender les matières qui posent des difficultés avec curiosité et sérénité.
Je suis très pédagogue dans mon enseignement. Je commence d'abord par voir les connaissances de l'élève sur le sujet et sa compréhension pour mettre l'accent sur ce qu'il lui posé le plus problème. Je fais ensuite un explication du sujet ou de la matière , en simplifiant la chose le maximum possible voir même de la rendre plus marrante et fun.
Je commence par analyser la méthode de travail de l'élève, pour ensuite lui donner des conseils. Il faut savoir que ceux-ci varient suivant la manière dont il/ assimile la matière. Pour les élèves du cycle inférieur, j'essaie d'enseigner de façon plus ludique, pour que ce soit plus amusant. Je me base essentiellement sur le cours donné en classe et sur les attentes du professeur.
Je base mes cours sur les attentes et les demandes des participants. Je propose d'avancer ensemble, avec respect et bienveillance, dans un état d'esprit positif et de partage, en utilisant des méthodes actives et ludiques. L'objectif est d'avoir confiance en soi.
Ma méthode est adaptable. C'est à dire que je me base sur les acquis de l'élève ainsi que sur son objectif. Si l'élève prend des cours dans le but de passer le bac de français ou si il prend des cours dans un but personnel, la méthode va varier. Le plus important pour moi est de comprendre le besoin pour que les cours soient efficaces.
Je base mes cours en fonction de vos demandes et de votre manière d'apprendre. Je viens une première fois gratuitement pour voir votre niveau et vos attentes, suite à cela nous pouvons entamer un programme d'apprentissage. S'il s'agit d'un élève, je regarde le cours.
J’aborde la matière de façon structurée et claire. J’ai l’habitude de travailler avec des jeunes élèves, j’ai donc beaucoup de patience. Pour les plus grands, je me base sur les exercices car selon moi, il faut pratiquer pour réussir.
Je m'appelle Habiba et j'ai 19 ans. Je suis actuellement en 2ème année de bachelier à l'Université Libre de Bruxelles. Mes cours s'adressent principalement à des élèves du primaire mais également à ceux qui débutent le secondaire.
Ma méthode consiste à aider des élèves à franchir les caps de toute difficulté rencontrée au niveau de la langue française, grammaticalement comme orthographiquement, voire au niveau de la conjugaison, des rédactions ou des dictées. Je suis si apte d'enseigner également les règles de la littérature et la manière d'y procéder correctement.
Je propose un encadrement souple mais méthodique qui s'adapte à l'élève. Je suis là pour donner les clés d'un apprentissage rigoureux et efficace, et un cadre de travail bien établi. Je ne suis pas partisante du travail en plus, je te donnerai rarement du travail supplémentaire. Ton travail à l'école constituera une base solide sur laquelle intervenir.
Professeur depuis 7 ans, j'ai enseigné le français dans plusieurs pays et auprès de publics très différents. J'ai toujours à cœur de faire progresser mes étudiants en leur proposant des cours dynamiques basés sur des supports stimulants. Je m'adapte également aux besoins spécifiques de chaque étudiant pour lui apporter un maximum d'outils pour sa réussite.
L'étape primordiale est de ne pas avoir honte de ses lacunes. On en a tous et mon but premier est d'aider les élèves à les surmonter. Je ne suis pas là pour aider à retenir l'essentiel pour l'interro et que ça s'arrête là. Mon second but est d'aider les élèves à trouver une logique dans la matière pour qu'ils puissent finalement s'en sortir sans aide.
Comme je vous l’ai dis précédemment je ne suis qu’une élève rien de plus, mais je ai déjà donné cours en soutient scolaire.
J'ai fait mes études primaires en Espagne (en espagnol bien évidemment). Après j'ai continué mes études en Belgique et j'ai eu mon diplôme secondaire dans une école néerlandophone (niveau: général). Maintenant j'étudie le droit à la VUB (Vrije Universiteit Brussel).
J'aborde la matière de manière structurée en commençant par une dictée pour repérer les éventuelles difficultés. Je m'adapte à la feuille des intentions pédagogiques du cours ainsi l'élève ne sera pas perdu dès son retour en classe. Cependant, il est important de revoir les points qu'il n'aurait pas assimilé durant les années précédentes.
J'ai étudié à l'Université Libre de Bruxelles l'Histoire de l'Art et l'Archéologie (Master) ; la Sociologie et l'Anthropologie (Master) ; et l'Histoire contemporaine (Master + agrégation). J'exerce depuis trois ans le métier de professeur dans différentes écoles de Bruxelles. En tant que professeur privé, je m'applique à répondre aux questions des élèves.
L'orthographe, la conjugaison et la grammaire sont important pour l'enfant. J'utilise de bons et anciens outils. Avec moi votre enfant aimera ses cours de français. Je suis quelqu'un de sérieux dans ce que je fais mais je sais me decontracter pour ne pas "bloquer" l'enfant.
millions d’utilisateurs se sont servis de cette plateforme en 2017, majoritairement en France mais aussi dans 18 autres pays (Superprof dans le monde). Nous avons ouvert un grand et beau bureau dans le 8ème arrondissement de Paris pour accompagner cette forte croissance.
Bonjour à tous ! Je suis une étudiante en administratif en 3 ème secondaire , grande sœur de 2 petits garçons que j’ai aidée suite à des difficultés en français , j’aimerais pouvoir apporter mon aide à d’autres enfants , nous travaillerons en s’amusant , il a été prouvé que de travailler de manière un peu plus amusante aide l’enfant à assimiler les savoirs .
J'ai 21 ans, je suis de caractère souriante et patiente ce qui peut m'aider dans l'apprentissage de vos enfants j'habite à Molenbeek et je suis d'origine libanaise. j'apprécie beaucoup le contact avec les enfants.
Ma méthode d'enseignement est très simple.
Je m'adapte naturellement aux besoins de l'élève concerné·e. La première rencontre consistera donc à cibler les faiblesses pour ensuite proposer des exercices adaptés et dont la difficulté augmentera au fil des séances.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants de français et de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves de Bruxelles.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Cher monsieur Georges, Nous sommes entrés dans la classe et le professeur a serré la main de Sydney en lui disant … « Félicitations Sydney … tu as fait une remontée extraordinaire et tu peux être fier de toi !!! » Pas d’examens de...
Parfait ! Professionnelle, efficace et très à l’ecoute. Merci Nadia
Parfait ! Leah est une professionnelle et elle vraiment aide à élever le niveau de latin de ma fille.
Parfait ! Juliette est bien organisée, ponctuelle et responsable. Elle m’aide à combler des lacunes en orthographe, grammaire et lexique. Je suis contente d’avoir Juliette comme mon professeur de français.
Parfait ! Léah a transformé l'échec de mon fils en latin à Pacques et un stress de travail de vacances en une belle réussite de fin d’année. Encore 1000 merci .
Parfait ! Très à l'écoute et elle fournit un travail très soigné!
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