Cours de Sciences (Physique, Chimie, Biologie) - Statistique -Mathématiques - Grande expérience de la remédiation - Remise en confiance - Un endroit idéal pour travailler est à disposition.

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• Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  J'ai toujours aimé les problèmes, les calculs, la logique des choses et les choses logiques… Très pratique pour « prendre » des points à l'école sans devoir trop travailler. A présent, l'idée de partager avec des jeunes qui sont un peu fâchés avec les maths ou les sciences me plaît bien… L'idée est de montrer que cela n'est pas hermétique. Aborder cela avec une autre approche que celle de l'école. Je n'aime pas l'école.

• Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  En fait j'aime tout. Aussi quand c'est une nouvelle matière qui va me plonger dans quelques réflexions ou préparations. Je reste toujours émerveillé par la beauté formelle d'un cercle trigonométrique. Rapprocher des longueurs et des angles en jouant avec des triangles et des cercles qui sont des formes très différentes me fascine. Je n'aime pas les calculs de pH en chimie… je suis pourtant chimiste. Un pH est tellement facile à utiliser.

• Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

  J'ai eu un bon prof de physique au collège… Cela m'a permis d'organiser mon raisonnement, d'éviter de retenir d'inutiles formules au profit de raisonnements ou de réarrangements. Sinon, ce sont surtout les lectures d'Albert Jacquard qui m'ont bouleversé. Cette idée d'ouvrir la science et la connaissance à tous. L'importance d'apprendre et de partager tous les savoirs sans considérer que certains valent plus ou moins que d'autres. Jacquard redéfinit l'éducation à la racine étymologique : conduire. J'aime être emmené par des lectures, des conférences, mêmes des tutos … A mon tour, humblement, j'aime emmener des étudiants qui me sollicitent. On oublie un temps les points et on envisage un parcours. On peut partir de zéro, avancer très lentement, attendre mais on avance. … le seul objectif est de faire du chemin, de ne se retourner que pour voir le chemin parcouru. Je pense que j'ai bien réussi ma mission quand ce chemin s'est fait comme une promenade sans stress, sans compétition en avançant d'une évidence à une autre par des pas insensibles.

• Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Justement je pense qu'être un expert ne sert à rien pour des élèves qui n'ont pas nécessairement envie d'être des experts. Il faut respecter l'idée que leur route est peut-être ailleurs mais franchir des étapes pour qu'ils puissent justement suivre leur route. Les qualités sont l'empathie et la bienveillance. Eliminer tout stress qui empêche la compréhension.

• Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Le PMS m'avait conseillé de ne pas faire des études d'ingénieur alors que j'étais en rétho. J'ai retrouvé le papier en rangeant mes cours à la fin de mes études alors que j'avais réussi sans faux-pas. Les profs ne pensaient pas que j'avais la maturité pour réussir des études supérieures. Ils n'avaient pas compris que je m'ennuyais énormément. Pour cette raison, je ne me revendique pas prof mais coach.
  
  Il y a aussi une directrice d'école secondaire qui m'envoie ses trois enfants pour des sauvetages… C'est une belle pirouette pour moi qui passait beaucoup de temps dans les couloirs ou chez le directeur.

• Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  J'étais un élève TDA et HP avant que cela ne soit à la mode alors pas évident. Electron libre

• Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  Pour faire aimer les sciences : chroniques ou livres de Ameisen (France inter) . Arts, histoires et sciences pour des narrations sublimes. Rien que la voix est une musique … Les plus grandes découvertes et pensées à la portée des oreilles de chacun.

• Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Les mercis des étudiants. La confiance qu'ils retrouvent en eux.