Artiste musicien, Auteur compositeur, professeur de musique en option Solfège, piano et Coach-vocal avec 6ans d'expérience dans la pédagogie et la transmission du savoir.

En savoir plus sur Loïc

• Depuis quand développez­-vous une passion pour la musique et plus particulièrement pour votre instrument de prédilection ?

  Ma passion pour la musique est née il y'a de celà 11 ans lors de ma toute première expérience en tant que choriste dans une chorale de chanteur de musique classique au Cameroun, à cet effet, ayant été captivé et pris d'admiration par le magnifique jeu du pianiste de ladite chorale, celà a éveillé en moi un désir ardent de le côtoyer afin de le convaincre d'être mon mentor dans la maîtrise de ce merveilleux instrument qu'est le Piano. Par la suite, j'ai donc entamé une formation de piano que j'ai aussitôt approfondi de par mes propres recherches, favorisant ainsi mon perfectionnement jusqu'à ce jour.

• Quelle musique pouvez-vous écouter en boucle avec toujours le même plaisir (et sans devenir dingue) ?

  J'ai de nature une préférence pour la musique Classique et Jazz, cependant, Auteur-Compositeur que je suis, j'ai tendance à plus m'enjailler sur mes propres compositions car elles décrivent et renvoient proprement les émotions et sensations nouvelles dont j'aimerais faire profiter à tous.

• Parlez-nous du cours le plus difficile ou étonnant que vous avez pu donner !

  En toute honnêteté, je ne pourrais déclaré avoir déjà été confronté à un cours difficile car le fondement même de ma pédagogie s'articule autour de mon adaptabilité en fonction des besoins, des lacunes, des objectifs et de la capacité d'assimilation et compréhension des élèves. Autrement dit, peu importe la situation, je sais créer un algorithme de travail garantissant à l'élève la maîtrise du cours.

• D'après vous, quel est l'instrument le plus compliqué à maîtriser et pourquoi ?

  A vrai dire, il n'y a pas d'instrument difficile car pour chaque instrument, il suffit juste d'avoir la bonne formule te permettant d'accéder au graal de la maîtrise de ce dernier. La formule la plus efficace est composée de : Volonté+Motivation+Détermination+Travail, accompagné d'un bon encadrement (Mentor).

• Quelles sont, pour vous, les clés de la réussite (hormis celles de Sol et de Fa) ?

  La clé de la réussite découle du taux d'effort à fournir pour atteindre l'objectif fixé. un sage disait : "La force s'acquiert par la répétition de l'effort ".

• Citez 3 musiciens avec lesquels vous rêveriez de faire un boeuf dans un bar à 2 h du mat et dites-nous pourquoi !

  RICHARD BONA, YUJA WANG, LANG LANG. Il s'agit là des musiciens qui m'ont le plus inspirés dans le façonnement de mon propre style de musique et jeu au piano, et ça serait vraiment comme qui dirait: "toucher les cieux" de pouvoir jouer à leur coté.

• Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément la fiesta que vous avez faite suite à votre entrée au Conservatoire) ?

  La plus grande satisfaction d'un musicien est de constater que sa musique impacte positivement son entourage et son public.
  Je me rappelle une fois, il n'était pas prévu que je preste ce jour-là car j'avais délégué mes élèves pour assurer cette prestation. Étant de passage avant la fin de la prestation, mes élèves m'ont sollicités pour une intervention à un moment précis. Le moment venu, lorsque j'ai pris possession du piano, j'ai tout simplement fait ce que je savais mieux faire c'est à dire: "jouer" , mais à la fin de mon passage, grande a été ma surprise de constater le sourire et la joie sur le visage du public au point où, une personne faisant partie du public s'est approchée de moi, s'exclama en me disant: << Waouuuh, peut-on vraiment donner de la joie à ce point à quelqu'un comme ça?!>> Comme pour dire à quel point elle n'en revenait pas d'avoir tellement été rempli de joie de par la musique qu'elle venait d'écouter.

• Quel est votre petite touche qui fait de vous un Superprof adoré par tous ses élèves ?

  Ma passion, l'amour de ma profession, le plaisir dans le partage de mon savoir faire et surtout le suscitement chez l'élève de l'envie d'apprendre.