Ma méthode d'enseignement varie en fonction de la matière abordée. Il y a cependant un élément récurrent dans ma méthode de travail: structurer les cours en fonction des objectifs instaurés initialement. Je commence en effet par fixer des objectifs avec l'élève.
Ma méthodologie sera adaptée pour chaque élèves en fonction de ses difficultés. Je crois en la singularité de chacun et proposerai une approche personnalisée et pragmatique. Il s'agira de comprendre la difficulté de l'élève, de lui expliquer avec patience l'intérêt d'utiliser une méthode en particulier et de la mettre en pratique de manière didactique.
Trois ans d'études universitaires en économie et "business management", quatre années d'expérience dans une école des devoirs, j'apporte mon soutien aux enfants dans les différents cours qu'ils reçoivent. J'aime leur apprendre à réfléchir par eux-même et à leur ouvrir l'esprit.
Bienvenue sur mon profil Superprof (: Depuis maintenant un peu plus de 5 ans, j'aide des élèves du secondaire et du supérieur à réussir leurs études.
J'applique surtout une approche directe, basée des exemples concrets. Chaque cours est différent puisqu'il s'adapte à l'apprenant, ses envies et ses besoins. J'ai une démarche positive et enthousiaste, en utilisant des outils qui permettent d'impliquer activement l'élève dans son apprentissage.
J'ai moi-même développé depuis plusieurs années un mode d'organisation simple mais extrêmement efficace que je saurai vous transmettre/enseigner à votre/vos enfant(s), peu importe l'âge.
Ma méthode d’ensignement Est d’abord de faire une petite introduction en rapport avec le thèmes ou chapitres ensuite j’explique là matière et pour être sur que l’etudiant a compris je lui pose des questions et lui fait faire des exercices et enfin je l’aide à faire ses synthèses avec les éléments essentiel du chapitre.
J'aborde mes cours en fonction de l'aide recherchée. Ma méthode est flexible et la plus adaptée possible aux besoins de l'élève. Je suis à l'écoute de l'élève et l'aide à aborder son travail de manière structurée. Elle s'applique tant à des élèves de primaire que de secondaire.
Je suis issue d'une famille de professeurs. J'ai beaucoup appris en observant mon père, la motivation qu'il avait à donner le meilleur de lui même (et continue à avoir depuis plus de 20 ans) dans la pédagogie et l'éducation dans le milieu scolaire primaire. Cela m'inspire beaucoup, l'apprentissage selon moi doit s'effectuer de manière ludique et intuitive.
Ma méthode d'enseignement est basée sur la patience, l'échange et le discernement. Je souhaite aider des élèves de différents niveaux mais je pense être plus à l'aise avec des profils littéraires, l'étant moi même. Ce qui n'empêche pas que je suis prête à revoir l'entièreté du programme de l'élève.
Ma méthode afin de soutenir un élève dans son travail scolaire est tout d'abord de revoir la matière vue en classe et de comprendre les difficultés de l'élève. Je l'aiderai ensuite à trouver une méthode de travail grâce à certaines astuces et également à aider l'élève à s'organiser dans son travail.
J'apporte une aide personnalisée à la réalisation des devoirs de l'école primaire à la fin du secondaire. Je peux également proposer des activités d'approfondissement avec des exercices personnalisés et une approche ludique pour travailler des points de la matière plus difficiles à aborder.
J'ai eu plusieurs cours de méthodologie dont les méthodes me servent encore aujourd'hui. Je suis consciencieux et appliqué dans mon travail.
La méthode que je préconise est la répétition sans cesse des matières que vous me soumettez. Tant que cela n'est pas mémorisé, je ne vous lâche pas. C'est le meilleur moyen afin de parvenir au résultat souhaité. Persévérance, motivation et courage sont les clés de la réussite.
Je vise toujours une approche dynamique et ludique. Je tiens aussi à développer chez mes élèves leur méthodologie. J'aime les motiver et les coacher afin de les rendre autonomes dans leur travail. Mes cours se destinent aux enfants, ados et aussi aux adultes (FLE : Français Langue Etrangère).
Qui je suis ? Simple à retenir ! Je suis Maïlys, étudiante en Histoire de l'art et Archéologie à l'ULB en deuxième année qui est passionnée de culture générale. Mes aides au devoirs etc sont tournées vers les primaires ou secondaires qui ont des difficultés à trouver des informations, à les gérer et à les synthétiser dans le but d'un exposé oral ou écrit.
Ma méthode d'enseignement est que je me base sur les cours du prof et j'essaye de les adaptés afin que les élèves comprennent mieux, ensuite faire des exercices avec eux. Et à la fin faire un petit test pour voir si la matière est bien acquise.
Diplômée de SciencesPo Paris, je vous propose d'aider votre enfant dans l'apprentissage de matières telles que le français, les sciences sociales, histoire et géographie ainsi que l'anglais.
Je donne des cours particuliers depuis 2013. Mes cours sont dynamiques: on travaille l'écrit, l'oral, la compréhension oral et écrite, en insistant sur les points les plus difficiles pour l'enfant. Selon l'age de l'étudiant on fait des jeux pour apprendre en jouant.
Je donne cours aux niveaux supérieurs et secondaire dans les matières suivantes : Supérieur : toutes sciences sociales + droit constitutionnel (belge) Secondaire : idem + histoire, géographie et économie Ma méthodologie consiste d'abord à intéresser l'étudiant à la matière en lui donnant une approche globale de celle-ci.
Je divise toujours ma façon d'étudier en deux parties, commençant par la théorie, avec l'aide notamment d'une table des matière pour cerner l'ensemble de la structure d'un cours. J'insiste beaucoup sur la compréhension. Viennent ensuite les exercices permettant de consolider ce que l'on apprend.
Mes cours s'adressent à des élèves de primaire et secondaire pour les matières suivantes : - français (lecture, grammaire, orthographe, écriture...) - maths - anglais - histoire/géographie - méthodologie Les cours sont adaptés à l'élève et à ses difficultés. La durée est de préférence d'1h30/2h afin de progresser à un bon rythme.
Diplômée en éducation et animation, j'ai l'habitude de donner cours à des plus jeunes ou des adultes en reprises de formation. Je suis patiente, tolérante et compréhensive du rythme que chacun peut avoir. Mon but est d'aider l'étudiant à comprendre la matière et à ce qu'il puisse être autonome face à celle-ci.
Je m'appelle Lotte, j'ai un diplôme d'éducatrice A2. J'ai fais deux ans de logopédie, mais ayant d'autres objectifs professionnels j'étudie actuellement les relations publiques. Je suis déjà étudiante dans une école de devoirs pour des élèves de secondaire. Le déroulement du cours se fait sur base du programme de la matière de l'école dans laquelle vous êtes ou votre enfant.
Je mets en place une méthode de travail et d'étude adaptée à chaque personne afin d'appréhender au mieux les diverses matieres d'études. Je peux mettre en place une strategie d'etide ou assister out au long de l'année. J'ai également le contact facile avec les enfants, jeunes et moins jeunes. Je suis disponible sur Bruxelles.
Ma méthodologie est de confronter les savoirs personnels de l'étudiant au programme attendu pour pouvoir déterminer clairement la marche de manoeuvre pour être plus autonome
Je saurais apporter un suivi scolaire adapté aux enfants de l'école primaire et aux jeunes. J'ai un niveau bac 3 en gestion ce qui me permet d'avoir une bonne base et une polyvalence dans les différentes matières.
Je m'appelle Martin. Je suis un jeune étudiant de master 2 de psychologie du travail et des organisations. Je donne des cours de remédiation pour enfants avec ou sans troubles d'apprentissage (dyscalculie, dyslexie, dysorthographie, ...).
Je suis diplomée en Criminologie (orientation recherche) et je peux vous aider à mettre en place la structure de votre TFE ou mémoire. Je travaille avec vous sur votre question de recherche et sur l'élaboration de votre méthodologie. Je peux aussi vous donner des pistes quand à la rédaction d'introduction et de conclusion.
Expérience de tutrice scolaire en français et méthodologie en écoles techniques, de professeur de français en différencié (1ère et 2ème) et dans le secondaire, et de logopède auprès d'élèves avec troubles des apprentissages (dyslexiques, dysorthographiques, troubles de l'attention.)+ Formation à la gestion mentale.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants de méthodologie et de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves d'Ixelles.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Mon cours avec Bertrand s'est très bien passé . On voit qu'il aime d'enseigner et solutionne mes problèmes d'Internet .En plus Il est très agréable comme personne et a une très bonne mémoire et est calme donc Il est patient.Je le vous...
Parfait ! Quelle bonheur d'avoir eu le soutien de Camille pendant toute une année!! Notre fille, en Seconde, avait du mal à comprendre les maths et les sciences en général et, avec l´aide solide et motivante de Camille, elle a bien réussi son année et...
Parfait ! Julie mérite vraiment le titre de Superprof ! Des cours très structurés, une attention constante portée sur les difficultés de ses élèves. Le résultat dès le premier cours est positif avec un regain de confiance immédiat. Merci !
Des milliers de professeurs peuvent vous apprendre la méthodologie,
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Que ce soit des cours à domicile ou dans une salle, bénéficiez d'un encadrement proche de Ixelles par un professeur expérimenté. Améliorer vos notes ou vos performances, réduire votre accent, travailler en profondeur une discipline est plus efficace lorsque quelqu'un vous guide.
