Maîtrisez la Physique en toute simplicité : un accompagnement personnalisé pour exceller

En savoir plus sur Amel

• 1) Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

  Ma passion pour la chimie s'est développée au fil de mon parcours universitaire. Depuis mes premières expériences en laboratoire, j'ai découvert un intérêt profond pour l'étude de la matière et de ses transformations, en particulier dans leurs aspects théoriques et expérimentaux. Lorsque j'ai commencé à enseigner à l'université, j'ai compris l'importance de transmettre ce savoir aux nouvelles générations d'étudiants. Je me suis donc investi dans l'accompagnement individuel, car je crois que chaque étudiant mérite un suivi personnalisé pour développer ses compétences en sciences.

• 2) Dites-nous en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

  En tant que professeur de chimie, j'aborde des domaines variés, allant des bases de la chimie générale aux concepts plus avancés de thermodynamique et de cinétique. J'aime particulièrement enseigner les réactions chimiques et les propriétés de la matière, car elles permettent de comprendre de nombreux phénomènes observables au quotidien. Je suis moins porté sur l'enseignement purement descriptif et préfère axer mes cours sur la compréhension des mécanismes et la résolution de problèmes, car cela favorise une meilleure maîtrise de la discipline.

• 3) Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !

  J'ai été profondément inspiré par certains de mes professeurs à l'université, qui incarnaient à la fois la rigueur académique et la passion pour l'enseignement. L'un d'eux, en particulier, avait une méthode d'enseignement qui alliait clarté et exigence, tout en mettant en avant la réflexion personnelle. Cette approche m'a inspiré et je cherche à en faire de même pour mes étudiants, en les incitant à aller au-delà de la simple mémorisation pour développer une compréhension profonde des concepts.

• 4) Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

  Être un bon expert en chimie demande avant tout de la rigueur scientifique et une grande capacité d'analyse. Les connaissances en chimie évoluent constamment, il est donc essentiel de rester informé des avancées dans le domaine. En tant qu'enseignant, la pédagogie est également fondamentale. Il ne suffit pas de maîtriser les connaissances, il faut savoir les transmettre de manière claire et inspirante. Enfin, la patience et la bienveillance sont nécessaires pour accompagner les étudiants dans leurs propres parcours d'apprentissage.

• 5) Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

  Une expérience mémorable a eu lieu lors de ma première année de doctorat, lorsque j'ai accidentellement fait une erreur dans un calcul, ce qui a entraîné une réaction inattendue en laboratoire. Cela m'a appris l'importance d'une vérification minutieuse de chaque étape du protocole et m'a montré que même les erreurs sont des occasions d'apprendre. Cette anecdote est souvent utile pour rappeler aux étudiants que la rigueur est indispensable dans ce domaine.

• 6) Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…

  Absolument, et j'ai même rencontré plusieurs défis académiques pendant mes études. Les concepts avancés de chimie m'ont parfois paru complexes, et j'ai dû passer de nombreuses heures à travailler et à poser des questions pour les comprendre. Ces difficultés m'ont permis de développer des stratégies pédagogiques qui, aujourd'hui, me permettent d'aider mes étudiants à surmonter leurs propres obstacles d'apprentissage.

• 7) Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

  En dehors de l'enseignement, je suis passionné par la recherche scientifique et la littérature. J'aime lire des ouvrages scientifiques et philosophiques, car ils offrent des perspectives nouvelles et nourrissent ma curiosité. La recherche, pour moi, est plus qu'un métier : c'est un engagement envers la connaissance et le progrès scientifique. Ces passions enrichissent mon approche pédagogique et me permettent d'élargir ma vision de l'enseignement.

• 8) Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?

  Ce qui fait de moi un "Superprof", c'est mon engagement à accompagner chaque étudiant dans sa réussite académique et à lui transmettre une passion pour la chimie. Je mets un point d'honneur à adapter mes méthodes pédagogiques pour m'assurer que chaque étudiant assimile les concepts à son propre rythme et se sente soutenu. Mon expérience en tant qu'enseignant universitaire me permet d'apporter des connaissances solides et des compétences académiques de haut niveau, tout en restant accessible et compréhensif.