Natacha - Prof de comptabilité - Clichy
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C’est le nec plus ultra des professeurs. Qualité du profil, excellence du diplôme, réponse garantie. Natacha organisera avec soin votre premier cours de Comptabilité.

Natacha

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  • Tarif 40€
  • Réponse 2h
  • Élèves

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  • Comptabilité
  • Gestion financière
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Formatrice en prépa DCG & BTS enseigne la Comptabilité & Contrôle de Gestion et Finance

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Lieux du cours

Ambassadrice

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À propos de Natacha

Diplômée d'un Master spé. Audit et Contrôle de Gestion, j'ai travaillé dans un cabinet comptable et en tant que Contrôleur de Gestion.

Cette formation est pour vous si vous souhaitez passer de la théorie à la compréhension pratique des notions de cours, et ainsi réussir à passer du cours aux exercices d'applications, puis à des cas de synthèse type Annales.

Cette formation n'est pas pour vous si vous souhaitez de l'aide pour apprendre votre cours par cœur.

À quoi vous attendre avec moi?
-> PHASE INITIALE:
- Définition des objectifs
- Plan d'action avec dates
-> PHASE DE DÉVELOPPEMENT
- Révisions du cours et question en cas d'incompréhensions
- Exercices d'application
- Cas de synthèse / Annales

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À propos du cours

  • Formation pour adultes
  • Enseignement Supérieur
  • niveaux :

    Formation pour adultes

    Enseignement Supérieur

  • French

Toutes les langues parlées pour le cours :

French

Anciennement collaboratrice Comptable puis Contrôleur de Gestion, je suis maintenant enseignante, formatrice en Comptabilité / Gestion. J'enseigne en:
- DSCG - Finance, Contrôle de Gestion, Comptabilité & Audit
- DCG - Comptabilité approfondie, Finance et Droit Fiscal
- École de Commerce / Ingénieur & Bachelor Gestion Finance
- BTS Comptabilité et Gestion, MCO, NDRC, MHR, GPME y compris formations à distance type CNED
- STMG
- CNAM

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Tarifs

Tarif

  • 40€

Tarifs packs

  • 5 h: 185€
  • 10 h: 350€

webcam

  • 38€/h

déplacements

  • + 15€

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  • Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    J'ai toujours été attirée par la logique mathématique et c'est tout
    naturellement que je me suis orientée vers l'EDHEC. C'est au cours de
    mon cursus, enrichi par mes expériences professionnelles en Finance
    d'entreprise, Contrôle de gestion et Analyse Financière, que j'ai
    développé une véritable passion pour la comptabilité et la finance.
    J'ai commencé à donner des cours en 2016, en parallèle de mon travail,
    car j'aimais l'idée de partager mes connaissances et d'aider les
    autres à réussir. Après le COVID, j'ai décidé de me consacrer
    pleinement à l'enseignement et de faire de ma passion mon métier.
  • Dites-nous en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !

    J'accompagne des étudiants de tous niveaux en comptabilité-finance, du
    BTS au DSCG, en passant par les écoles de commerce et d'ingénieur.
    J'apprécie particulièrement les aider à comprendre les mécanismes
    comptables et financiers, à analyser des documents comptables et
    financiers, et à construire des raisonnements solides. L'analyse
    financière est un domaine qui me passionne particulièrement, car elle
    permet de comprendre la santé financière d'une entreprise et de
    prendre des décisions stratégiques.
  • Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une œuvre qui vous a inspiré !

    Ma grand-mère est mon modèle. Première femme ingénieure de sa
    promotion, elle a choisi de se consacrer à l'enseignement des
    mathématiques. Pédagogue hors pair, elle avait à cœur de rendre les
    mathématiques accessibles à tous et de donner à ses élèves le goût
    d'apprendre. Son engagement, sa passion et sa bienveillance
    m'inspirent au quotidien dans mon métier d'enseignante.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Un bon expert en comptabilité-finance doit avant tout être rigoureux,
    méthodique et avoir le souci du détail. Il doit également être capable
    d'analyser des informations complexes, de synthétiser et de présenter
    clairement ses conclusions. Mais au-delà des compétences techniques,
    il est essentiel de savoir faire preuve de pédagogie, de patience et
    d'empathie pour accompagner au mieux les élèves dans leur
    apprentissage.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Je me souviens d'un élève qui souffrait de dyscalculie et qui avait
    beaucoup de mal avec la comptabilité. Il était sur le point
    d'abandonner, persuadé qu'il n'y arriverait jamais. En travaillant
    ensemble, en trouvant des exemples concrets, en utilisant des supports
    visuels et des exercices adaptés à sa façon d'apprendre, j'ai réussi à
    l'aider à comprendre les concepts clés. Sa satisfaction et sa fierté
    lorsqu'il a réussi ses examens sont ma plus belle récompense.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école…

    Bien sûr, qui n'a jamais rencontré de difficultés à l'école ? J'ai
    longtemps eu du mal à faire la différence entre le COD et le COI en
    français. C'est avec l'aide de mon professeur, qui a su me donner des
    astuces et des exercices ludiques, que j'ai finalement réussi à
    maîtriser cette notion.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).

    Gourmande et curieuse, je suis une passionnée de cuisine et de
    voyages. J'adore découvrir de nouvelles saveurs, expérimenter des
    recettes du monde entier et partager mes découvertes culinaires avec
    mes proches. Les voyages sont également pour moi l'occasion de
    m'ouvrir à d'autres cultures, de rencontrer des gens passionnants et
    de vivre des expériences uniques.
  • Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d’avoir répondu à cette interview :-P) ?

    Ce qui fait de moi une Superprof, c'est ma capacité d'adaptation. Je
    m'adapte au rythme, aux besoins et aux objectifs de chacun de mes
    élèves. Je crois fermement qu'il n'y a pas une seule façon
    d'apprendre, et je mets un point d'honneur à créer un environnement
    d'apprentissage stimulant et bienveillant, où chaque élève se sent à
    l'aise pour poser des questions et progresser à son rythme.
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