Logopède et étudiante en deuxième année de master en neuropsychologie propose son aide pour les devoirs à Louvain-la-Neuve

Méthodologie

Pour commencer, je trouve important d’identifier les forces et les faiblesses de l’étudiant avec lequel je travaille. Cela permet de mettre en place des stratégies d’apprentissage qui lui sont adaptées. Par exemple, si l’étudiant parvient difficilement à mémoriser l’orthographe des mots mais a une bonne mémoire visuelle, je propose d’utiliser la méthode de l’orthographe illustrée pour l’aider à mémoriser visuellement les particularités orthographiques des mots ciblés. Je propose autant que possible des supports adaptés aux forces et aux faiblesses de l'étudiant, par exemple des supports visuels, des aides mnémotechniques,... et j’aide à la réalisation de fiches de synthèse. J’essaie également d’amener l’étudiant à être structuré et organisé, par exemple en réalisant un planning de sa semaine pour avoir le temps de faire ses devoirs, d’étudier pour une interro,... Enfin, j’invite l’étudiant à me poser des questions dès qu’il le souhaite et à oser me dire quand quelque chose n’est pas compris, et j’essaie de lui donner un maximum confiance en lui, parce que comme on dit « croire en soi c’est déjà presque réussir ».