Ma méthodologie tient le meilleur de ce qui est formel et informel. Le formel permettra à l'étudiant de perfectionner son expression et sa compréhension écrite et orale, tandis que l'informel lui permettra de mettre en pratique les nouvelles notions enseignées, ainsi que de comprendre comment profiter au maximum de cette nouvelle langue acquise de façons créatives.
Ma méthode d'enseignement est le socio-constructivisme, c'est à dire les élèves apprenent grâce aux autres élèves. Si je donne des cours particulièrs, je travaille avec un élèves et je le suis à son rythme et donne des explications détaillées. Possdant de beaucoup d'outils et de séquences grâce à mes stages, je peux donner d'autres exemples.
Je m'adapte aux besoins de l'étudiant et son projet. Je privilege l'expression orale afin de rendre l'étudiant plus à l'aise avec la langue parlée. Je propose des cours autour des bases de grammaire et du vocabulaire tout en utilisant de la matière authentique, à travers des articles, par exemple.
Je suis étudiante en droit européen. Je peux enseigner l'Anglais et le Français que ce soit pour des élèves d'école primaire et secondaire, des étudiants, ou tout simplement des personnes souhaitant apprendre ces langues hors d'un contexte scolaire et estudiantin. J'organise mes cours en fonction du niveau de l'élève que j'ai en face de moi.
****************************************** BONJOUR ****************************************** Je m'appelle Ludivine, j'ai 20 ans, je suis en médecine vétérinaire à l'Université de Namur (Unamur). J'habite à Namur depuis 1 an, et c'est depuis cette année que je suis inscrite sur Superprof et donne des cours en parallèle de mes études.
J'aborde la matière selon les besoins spécifiques et les envies de mon élève. Parfois avec ses propres cours, parfois avec les miens. Tout dépend de ses attentes envers moi.
Chaque personne a besoin d'une aide différente, la plus part de temps j'explique le cote théorique de la langue en français, et puis j'essaie de pousser la pratique (communication) au max. Souvent pendant mes cours je fais un petit quart d'heure sans français, ou on parle que anglais ou (en fonction de niveau d'eleve) on parle que anglais tout le temps.
J'ai mis en place une approche positive se basant sur les réussites pour motiver les élèves et montrer qu'on est meilleur que ce que l'on perçoit : films, émissions BBC, loisirs des élèves sont des bases de cours qui permettent de motiver plus facilement. On n'est jamais "nul", on n'a tout simplement pas encore découvert qu'on sait ou qu'on est capable d'apprendre...
Je travaille avec des élèves de l'enseignement secondaire (1ère à 6ème) en m'adaptant aux besoins spécifiques et aux difficultés de l'élève. Je me base sur les cours donnés en classe pour permettre à l'élève d'approfondir la matière et de surmonter ses difficultés.
Que vous soyez face à votre professeur ou derrière un écran, la clé pour apprendre une langue est de la parler un maximum, quel que soit votre niveau. Je privilégie l'expression orale qui permet d'expliquer les particularité de la langue une fois un problème rencontré ou un nouveau point de grammaire abordé.
Quel que soit votre âge et votre niveau, je vous apprendrais ce dont vous avez besoin afin de réaliser vos projets et vos envies.
The English lessons I offer cover all aspects of "Grammar and Vocabulary." They also include "Reading, Writing, and Speaking Activities." Thereby, students discover and understand new grammar concepts, learn vocabulary, and together we practice and seek to improve their reading and writing skills. My lessons equally include "Reading Comprehension and Pronunciation".
J'apprends tout d'abord à connaître l'élève avec ses forces et ses faiblesses pour pouvoir comprendre et mettre en application avec lui les meilleures méthodes pour une étude réussie des langues. Un suivi individuel permet de se concentrer bien plus en profondeur sur les points à travailler.
J'essaye de m'adapter au mieux à l'élève, et m'assure à chaque fois que la matière est comprise. Je suis patiente et consciente que chacun a son rythme.
Je donne cours en essayant d'intégrer les langues dans le vie de tous les jours des élèves afin d'apprendre de façon plus naturelle (et plus agréable). Le déroulement d'un cours consisté tout d'abord à identifier les difficultés (grammaire, vocabulaire, etc) et ensuite voir ensemble comment on peut y remédier.
Je base mes cours sur les besoins et les demandes de l'élève. J'utilise des sources et du matériels récents. J'aime également travailler en utilisant des jeux et en faisant appel à la créativité de l'élève.
Je suis dynamique et je base mes cours sur l'élève, ses points faibles et surtout sur la méthode de travail qu'il doit adopter pour réussir. Mes cours s'adressent aux élèves du secondaires et aux élèves de 1BAC qui ont un cours d'anglais.
La répétition est la mère de l'enseignement. Je préfère m'assurer que l'élève a bien acquis les bases avant de rajouter de la complexité.
La méthode d'enseignement est adaptée à chaque élève, en fonction de votre âge et de votre parcours; elle repose essentiellement sur des documents texte et vidéo avec juste ce qu'il faut de grammaire pour stabiliser les bases de la langue quand c'est nécessaire. Nous rédigeons ensemble au fil du temps un document de travail qui rassemble toutes les matières déjà vues.
J'aborde la matière de façon libre. Si l'étudiant possède déjà des cours, la matière sera basée sur ceux-ci afin d'organiser une certaine continuité entre les cours donnés à l'école et les cours particuliers. La matière peut également être vue de manière ludique.
J'adapte ma méthode aux besoins et selon la personnalité de l'élève. Un point important pour moi est de mettre en confiance l’élève. Avoir confiance en soi est très important car le premier apprentissage est de savoir oser parler et non de savoir parler.
Dans un premier temps, je discute avec l'"élève" des difficultés rencontrées et des objectifs que celui-ci doit ou souhaite atteindre. Mon but est de comprendre les difficultés et lacunes à remédier.
Avant tout, il s'agit de prendre le temps de connaître les forces et faiblesses de l'élève afin de déterminer les besoins réels. Le but aussi de cette première prise de contact est de mettre l'élève en confiance et lui faire réaliser que malgré les difficultés, il possède des qualités sur lesquelles il peut s'appuyer.
Ma méthode d'enseignement se base sur le cours de l'élève. Ma priorité est de trouver ses faiblesses afin de les travailler au maximum. Ainsi, le premier cours consiste à évaluer le niveau de l'étudiant, découvrir les sujets de son cours et commencer à travailler dans la bonne humeur.
Mes cours s'adressent à tous les élèves en difficulté, de la 1e secondaire jusque dans le supérieur.
Diplômée de l'université de Liège en traduction et interprétation, bientôt en master communication multilingue, je donne des cours de langues de 1, 1h30, 2 ou même 3 heures et ce, pour tous les niveaux. Je suis flexible. J'evalue d'abord le niveau de l'étudiant et m'adapte selon ses demandes.
Mes cours s'adressent à tous types de public ayant des difficultés en langue(s). J'essaye d'abord de savoir ou sont les grosses lacunes du/de l'étudiant(e) et sur base de cela nous allons établir ensemble une méthodologie de travail adéquate. Je suis patient et à l'écoute des lacunes/problèmes des étudiants.
Je peux vous aider pour l'anglais, aussi bien pour l'écrit que pour l'oral - je me base sur la phonétique anglaise, je suis également apte à vous la faire comprendre - J'ai des exercices disponibles en ce qui concerne la grammaire, la conjugaison, etc. pour n'importe quel niveau. Je fournis toujours une explication claire en m'aidant notamment de mes nombreux manuels de langue.
Je m'appelle Serdane et je propose des cours d'Anglais aux élèves du secondaires et adultes qui auraient du mal à développer une méthode de travail qui leur convient. Extravertie et pétillante...et surtout, beaucoup d'humour! Je pense que l'apprentissage des langues repose avant tout sur le développement d'une méthode d'apprentissage adaptée.
L'immersion dans la langue est reconnue comme étant la meilleure façon d'apprendre une langue. J'inviterai mes élèves à converser exclusivement en anglais, et m'impliquerai dans leurs études ou leurs passions pour allier l'apprentissage de l'anglais à leurs forces dans d'autres domaines.
Pour être certain de la qualité de nos enseignants et de leur pédagogie, nous collectons les avis des anciens élèves.
Ces avis sont authentiques et garantis par Superprof.
Parfait ! Excellent professeur. Très motivée et compétente. Je recommande.
Parfait ! Marta est super! Elle a un rapport facile et naturel avec les enfants et parvient à solliciter leur enthousiasme. Elle est expérimentée et semble pouvoir adapter sa méthode en fonction des élèves. Très bonne impression!
Parfait ! Jessica a été parfaite pour mes deux enfants, ponctuelle, souriante, sérieuse, pédagogue.
Parfait ! Kaoutar est une prof géniale. Elle sait mettre à l'aise pour donner le plein de confiance en soi et progresser plus facilement. Elle est très flexible et me parle comme une amie tout en restant professionnel. C'est avec un grand plaisir que l'on...
Parfait ! Top! Super adapté, c'est un plaisir d'apprendre avec Jessica.
Parfait ! Hello tous le monde, Je vous recommande chaleureusement Somya. Elle est très compétente, sympathique et positive. N’ayant plus pratiqué l’anglais depuis presque dix ans, Elle vous met très à l’aise. Nous revoyons toutes les bases...
Des milliers de professeurs expérimentés et pédagogues peuvent vous aider à apprendre,
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