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Réussir l'UE7 (SSH) de la PACES : Lyon Sud et Lyon Est 60/h
Emmanuel
(1 avis)
Noté 5/5 par ses élèves
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Réussir l'UE7 (SSH) de la PACES : Lyon Sud et Lyon Est

L'objectif de ma formation est de préparer efficacement à l'une des épreuves les plus sélectives du concours de la PACES.

Cette préparation est optimisée pour l'épreuve de Lyon-Sud, Lyon-Est, Saint-Etienne, mais il est possible de l'appliquer aux universités optant pour des épreuves rédactionnelles alternatives (questions rédactionnelles, contractions de textes, commentaires de texte, etc.).

Ma méthode se fonde sur mon expérience en tant qu'ancien enseignant (y compris correcteur des épreuves) de SSH à Lyon 1 et d'une "boite à colles".

3 formules possibles :

1/ Un stage intensif individuel d'une journée (6h) pour :
- comprendre les objectifs de l'UE7 et de l'épreuve
- comprendre les notions importantes de l'année précédente
- comprendre les attentes des correcteurs
- étudier les sujets et les bonnes copies

Quand ?

- après le BAC
- à la fin du semestre 1 de la PACES

2/ un stage intensif individuel d'une journée (6h) pour :
- comprendre les objectifs de l'UE7 et de l'épreuve
- identifier les notions importantes de l'année
- comprendre les attentes des correcteurs
- étudier le sujet "possible" de l'année

Quand ?
- après la dernière séance de l'année en SSH
- au plus tard une semaine avant l'épreuve

3/ Correction individualisée de concours blanc (préparation en temps réel avec copie de l'université) (3h)
- afin d'identifier son niveau de français réel
- afin d'identifier les faiblesses à éliminer de la copie
- s'entrainer au contenu du cours de l'année

Quand ?
- en sortant du bac (pour évaluer son niveau de français réel)
- une fois par mois entre janvier et mai
- intensivement une fois par semaine un mois avant l'épreuve

une journée de stage intensif vaut 360 euros
une correction individualisée vaut 180 euros

La dernière recommandation sur Emmanuel

  • 5/5
  • Je travaille avec Samuel depuis plusieurs années. Il s'agit d'un professeur très expérimenté, sachant adapter sa pédagogie à la singularité du profil de l'étudiant(e), afin de le faire progresser.
    Un de ses points forts consiste à dérouler tous les implicites d'une épreuve (quels sont les critères d'évaluation? Qui corrige? Quelle est la pertinence des représentations et rumeurs accompagnent l'épreuve?, etc.) afin de concentrer l'énergie et la concentration de l'étudiant(e) sur l'acquisition des connaissances et des méthodes requises pour réussir.
    Je ne connais pas d'étudiant(e) qui ne se soit senti beaucoup plus sûr(e) de lui et n'ait en conséquence réalisé des progrès majeurs, en ayant suivi son enseignement.

    Delphine

Infos pratiques sur Emmanuel

J'enseigne la médecine. Pour les niveaux supérieur.

Je donne des cours en face à face, à mon domicile.

Je donne des cours par Webcam.

Je me suis connecté, ce mois-ci.

Expériences de Emmanuel

Je fais des cours PCEM1 puis PACES depuis 10 ans.
2010- direction de mémoires, PJJ
2008- qualification section 72 (SHS en médecine, notamment)
2007- enseignements (niveau L3 et Master), science médico-sociale (Universités, PJJ, IRTS, IFSI)
2004-2006 enseignements en PCEM1 de Médecine (cours de SHS, méthodologie, correcteur des épreuves) à l'Université de Lyon 1

Curriculum Vitae de Emmanuel

2010 Maître de conférences et chercheur en santé publique
2011 Membre de l'Institut de santé publique de l'INSERM
2008 Docteur de l'EHESS
2004-2006 ATER à la Faculté de médecine de Lyon 1

La recommandation sur Emmanuel

  • 5/5
  • Je travaille avec Samuel depuis plusieurs années. Il s'agit d'un professeur très expérimenté, sachant adapter sa pédagogie à la singularité du profil de l'étudiant(e), afin de le faire progresser.
    Un de ses points forts consiste à dérouler tous les implicites d'une épreuve (quels sont les critères d'évaluation? Qui corrige? Quelle est la pertinence des représentations et rumeurs accompagnent l'épreuve?, etc.) afin de concentrer l'énergie et la concentration de l'étudiant(e) sur l'acquisition des connaissances et des méthodes requises pour réussir.
    Je ne connais pas d'étudiant(e) qui ne se soit senti beaucoup plus sûr(e) de lui et n'ait en conséquence réalisé des progrès majeurs, en ayant suivi son enseignement.

    Delphine
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