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QUI SUIS-JE?

- 50 ans, VRAI SPECIALISTE DU TUTORAT, je me consacre maintenant depuis sept ans exclusivement au soutien individuel d'élèves et d'étudiants désireux de consolider leurs bases, de préparer le baccalauréat ou tout simplement de progresser en français;
- Titulaire d'un diplôme d'enseignement et d'un MBA;
- 25 ANS D'EXPERIENCE dans les meilleures écoles de commerce et d'ingénieurs: Animation de stages intensifs en groupe + coaching et tutorat individuels;
- Juré aux épreuves écrites d'admissibilité et orales d'admission de plusieurs examens d'Etat et concours d'entrée aux Grandes Ecoles;
- Auteur de sujets d'examen et de nombreux supports pédagogiques.



QU'EST-CE QUE JE VOUS PROPOSE?

Dans tous les cas, un effort particulier est fait pour INDIVIDUALISER la préparation. Ceci au moyen
1) D'un REPERAGE le plus PRECIS possible d'objectifs ciblés à atteindre dès la première séance de travail (dite 'séance diagnostic');
2) De l'élaboration de BILANS INTERMEDIAIRES pour mesurer et éventuellement modifier les étapes de la progression.
Par ailleurs et sans négliger un travail sur le 'fond' (orthographe, style, élaboration d'un plan, ...) quand cela s'avère nécessaire, l'accent est mis sur la METHODOLOGIE, le but étant de fournir les outils d'un apprentissage autonome le plus rapidement possible, surtout lorsqu'il s'agit de préparer ou de réviser l'épreuve de français du baccalauréat.
Dans un certain nombre de cas, il s'agit aussi de 'RECONCILIER' l'élève AVEC LE FRANCAIS et de s'efforcer de lui faire aimer une langue à la réputation difficile, notamment en classes de collège. Les résultats s'améliorant, un 'cercle vertueux' s'installe et les progrès se confirment.



Selon les cas, nous pourrons envisager
Soit
1) Une révision/consolidation/réactivation des FONDAMENTAUX du français (grammaire, syntaxe, vocabulaire, ...);
Soit
2) Un ENTRAINEMENT systématique à la production orale et/ou écrite pour préparer et/ou réviser examens et/ou concours.


COMMENT PROCEDE-T-ON EXACTEMENT?

En général, après un premier contact par email ou par téléphone, nous prenons rendez-vous pour une séance dite de 'DIAGNOSTIC', en présentiel (face-à-face) ou en distanciel (par webcam).
A l'issue de cette première séance de travail, je vous fais parvenir dans les 24h une 'PRECONISATION DE PARCOURS PEDAGOGIQUE' sur la base de laquelle un plan de travail est établi qui tient compte des besoins, objectifs et contraintes de l'élève. Libre à vous de valider ou non cette préconisation.
Une fois la préconisation validée, nous démarrons le parcours et je vous fais régulièrement parvenir un TABLEAU DE BORD, lequel récapitule ce qui a été accompli et comporte un INDICE DE PROGRESSION . Cet indice vous permet à la fois de mesurer le rythme des progrès de l'élève.
TANT LA 'SEANCE DIAGNOSTIC' QUE L'INTEGRALITE DU PARCOURS PEUVENT S'EFFECTUER EN DISTANCIEL (par webcam). Ainsi, VOTRE LIEU DE RESIDENCE (France métropolitaine, DOM-TOM ou autre) N'AFFECTE EN RIEN LA QUALITE DES COURS NI L'EFFICACITE DE LA FORMATION.



COMBIEN CA COÛTE?

Une fois le parcours validé, le tarif diffère selon que vous choisissez la formule 'distanciel' (par webcam) ou 'présentiel' (en face-à-face):

1) En DISTANCIEL (par webcam):
Le tarif de base est de 30 euros/heure.
Un tarif forfaitaire de 285 euros payable d'avance peut être appliqué pour 10h de cours.
La plupart des documents et supports de cours peuvent être fournis.

2) En PRESENTIEL (au domicile de l'élève):
Le tarif de base est de 40 euros/heure.
Un tarif forfaitaire de 380 euros payable d'avance peut être appliqué pour 10h de cours.
Là aussi, la plupart des documents et supports de cours peuvent être fournis.

J'accepte les chèques emploi-service qui permettent de réduire considérablement le coût des cours particuliers.
Hormis le fait qu'elle est plus avantageuse, l'application du tarif forfaitaire (10h) vous place automatiquement en position prioritaire pour ce qui est des disponibilités. La probabilité d'obtenir des RDV aux jours et heures qui vous conviennent est donc plus forte.



POURQUOI PAYER PLUS CHER QUAND D'AUTRES PROPOSENT DES COURS PARTICULIERS A 20 OU 25 EUROS/h?

Un étudiant qui propose de donner des cours particuliers possède vraisemblablement certaines compétences qui peuvent se révéler suffisantes dans certains cas.
Mais rien ne peut remplacer l'expertise pédagogique d'un enseignant en exercice depuis 25 ans, ni l'expérience acquise en qualité de membre du jury de nombreux examens et concours.
Par ailleurs, mes interventions s'étalent rarement sur une longue période de temps.
Il s'agit le plus souvent de poser un DIAGNOSTIC le plus PRECIS possible de votre niveau, puis de vous proposer des pistes de travail visant à vous faire acquérir un MAXIMUM D'AUTONOMIE.
Nos séances de travail servent le plus souvent à VERIFIER vos progrès, CORRIGER vos exercices, REPONDRE à vos questions, FIXER de nouveaux objectifs et vous FOURNIR les moyens d'un entraînement à l'expression orale et/ou écrite.

Ainsi, 1 heure à 40 euros (en présentiel) peut se révéler aussi efficace que plusieurs heures à 20 ou 25 euros.
Par ailleurs, plus la pédagogie est efficace, moins la période sur laquelle les cours s'étendent est longue.
Mon objectif est de vous donner les moyens d'améliorer votre niveau dans les délais les plus courts possibles.


N.B: Des stages intensifs ou semi-intensifs peuvent être envisagés selon les situations, que ce soit en distanciel ou en présentiel.

J'enseigne le français. Pour les niveaux primaire, secondaire, , , , , supérieur.
Je donne des cours en face à face, à mon domicile ou chez l'élève.
Je donne des cours par Webcam.
Je me suis connecté cette semaine.

Expériences de Eric

QUI SUIS-JE?

- 50 ans, VRAI SPECIALISTE DU TUTORAT, je me consacre maintenant depuis sept ans exclusivement au soutien individuel d'élèves et d'étudiants désireux de consolider leurs bases, de préparer le baccalauréat ou tout simplement de progresser en français;
- Titulaire d'un diplôme d'enseignement et d'un MBA;
- 25 ANS D'EXPERIENCE dans les meilleures écoles de commerce et d'ingénieurs: Animation de stages intensifs en groupe + coaching et tutorat individuels;
- Juré aux épreuves écrites d'admissibilité et orales d'admission de plusieurs examens d'Etat et concours d'entrée aux Grandes Ecoles;
- Auteur de sujets d'examen et de nombreux supports pédagogiques.



QU'EST-CE QUE JE VOUS PROPOSE?

Dans tous les cas, un effort particulier est fait pour INDIVIDUALISER la préparation. Ceci au moyen
1) D'un REPERAGE le plus PRECIS possible d'objectifs ciblés à atteindre dès la première séance de travail (dite 'séance diagnostic');
2) De l'élaboration de BILANS INTERMEDIAIRES pour mesurer et éventuellement modifier les étapes de la progression.
Par ailleurs et sans négliger un travail sur le 'fond' (orthographe, style, élaboration d'un plan, ...) quand cela s'avère nécessaire, l'accent est mis sur la METHODOLOGIE, le but étant de fournir les outils d'un apprentissage autonome le plus rapidement possible, surtout lorsqu'il s'agit de préparer ou de réviser l'épreuve de français du baccalauréat.
Dans un certain nombre de cas, il s'agit aussi de 'RECONCILIER' l'élève AVEC LE FRANCAIS et de s'efforcer de lui faire aimer une langue à la réputation difficile, notamment en classes de collège. Les résultats s'améliorant, un 'cercle vertueux' s'installe et les progrès se confirment.



Selon les cas, nous pourrons envisager
Soit
1) Une révision/consolidation/réactivation des FONDAMENTAUX du français (grammaire, syntaxe, vocabulaire, ...);
Soit
2) Un ENTRAINEMENT systématique à la production orale et/ou écrite pour préparer et/ou réviser examens et/ou concours.


COMMENT PROCEDE-T-ON EXACTEMENT?

En général, après un premier contact par email ou par téléphone, nous prenons rendez-vous pour une séance dite de 'DIAGNOSTIC', en présentiel (face-à-face) ou en distanciel (par webcam).
A l'issue de cette première séance de travail, je vous fais parvenir dans les 24h une 'PRECONISATION DE PARCOURS PEDAGOGIQUE' sur la base de laquelle un plan de travail est établi qui tient compte des besoins, objectifs et contraintes de l'élève. Libre à vous de valider ou non cette préconisation.
Une fois la préconisation validée, nous démarrons le parcours et je vous fais régulièrement parvenir un TABLEAU DE BORD, lequel récapitule ce qui a été accompli et comporte un INDICE DE PROGRESSION . Cet indice vous permet à la fois de mesurer le rythme des progrès de l'élève.
TANT LA 'SEANCE DIAGNOSTIC' QUE L'INTEGRALITE DU PARCOURS PEUVENT S'EFFECTUER EN DISTANCIEL (par webcam). Ainsi, VOTRE LIEU DE RESIDENCE (France métropolitaine, DOM-TOM ou autre) N'AFFECTE EN RIEN LA QUALITE DES COURS NI L'EFFICACITE DE LA FORMATION.



COMBIEN CA COÛTE?

Une fois le parcours validé, le tarif diffère selon que vous choisissez la formule 'distanciel' (par webcam) ou 'présentiel' (en face-à-face):

1) En DISTANCIEL (par webcam):
Le tarif de base est de 30 euros/heure.
Un tarif forfaitaire de 285 euros payable d'avance peut être appliqué pour 10h de cours.
La plupart des documents et supports de cours peuvent être fournis.

2) En PRESENTIEL (au domicile de l'élève):
Le tarif de base est de 40 euros/heure.
Un tarif forfaitaire de 380 euros payable d'avance peut être appliqué pour 10h de cours.
Là aussi, la plupart des documents et supports de cours peuvent être fournis.

J'accepte les chèques emploi-service qui permettent de réduire considérablement le coût des cours particuliers.
Hormis le fait qu'elle est plus avantageuse, l'application du tarif forfaitaire (10h) vous place automatiquement en position prioritaire pour ce qui est des disponibilités. La probabilité d'obtenir des RDV aux jours et heures qui vous conviennent est donc plus forte.



POURQUOI PAYER PLUS CHER QUAND D'AUTRES PROPOSENT DES COURS PARTICULIERS A 20 OU 25 EUROS/h?

Un étudiant qui propose de donner des cours particuliers possède vraisemblablement certaines compétences qui peuvent se révéler suffisantes dans certains cas.
Mais rien ne peut remplacer l'expertise pédagogique d'un enseignant en exercice depuis 25 ans, ni l'expérience acquise en qualité de membre du jury de nombreux examens et concours.
Par ailleurs, mes interventions s'étalent rarement sur une longue période de temps.
Il s'agit le plus souvent de poser un DIAGNOSTIC le plus PRECIS possible de votre niveau, puis de vous proposer des pistes de travail visant à vous faire acquérir un MAXIMUM D'AUTONOMIE.
Nos séances de travail servent le plus souvent à VERIFIER vos progrès, CORRIGER vos exercices, REPONDRE à vos questions, FIXER de nouveaux objectifs et vous FOURNIR les moyens d'un entraînement à l'expression orale et/ou écrite.

Ainsi, 1 heure à 40 euros (en présentiel) peut se révéler aussi efficace que plusieurs heures à 20 ou 25 euros.
Par ailleurs, plus la pédagogie est efficace, moins la période sur laquelle les cours s'étendent est longue.
Mon objectif est de vous donner les moyens d'améliorer votre niveau dans les délais les plus courts possibles.


N.B: Des stages intensifs ou semi-intensifs peuvent être envisagés selon les situations, que ce soit en distanciel ou en présentiel.

Curriculum Vitae de Eric

- Titulaire d'un diplôme d'enseignement et d'un MBA;
- 25 ANS D'EXPERIENCE dans les meilleures écoles de commerce et d'ingénieurs: Animation de stages intensifs en groupe + coaching et tutorat individuels;
- Juré aux épreuves écrites d'admissibilité et orales d'admission de plusieurs examens d'Etat et concours d'entrée aux Grandes Ecoles;
- Auteur de sujets d'examen et de nombreux supports pédagogiques.

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