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Anglais niveau Lycée avec Audrey (21 ans) 33/h
Audrey
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Anglais niveau Lycée avec Audrey (21 ans)

Pendant mes cours particuliers, j'insiste beaucoup sur la fluidité de la langue, car c'est l'aspect le plus difficile à travailler et c'est aussi celui qui permet de vraiment décoller au lycée.

Je propose à chaque nouvel élève un petit bilan sur son niveau, le but étant de le faire parler autant que possible et de mieux cibler ses points faibles.

Parler la langue ne s'apprend pas dans les livres, il s'agit avant tout de s'appuyer sur la conversation et le partage. Cela demande néanmoins des bases solides. Mon cours procède souvent en trois étapes :

1. Je commence donc les cours par un point très bref sur un thème précis de la langue.

2. Puis je passe à la pratique : pas d'exercice type phrases à compléter ou autre, c'est à l'oral que tout se fait, ce qui permet de travailler l'accent en même temps.

3. Enfin l'élève propose un thème spécifique dont il veut parler : je veille alors à ce que la conversation, même sur un sujet basique, gagne en difficulté afin de complexifier le langage et le style.

Je donne des cours particuliers d'anglais pour les élèves de classes prépa pour les aider à assurer aux concours.

Pour chaque nouvel élève je commence par établir un petit bilan pour cibler son niveau et ses points faibles : faut-il en priorité travailler l'oral ou l'écrit ?

En fonction de cela, j'adapte le rythme et le niveau des cours. Je privilégie la fluidité de la langue à l'aspect formel et j'essaye autant que possible de rendre les cours vivants et interactifs.

Mes cours se déroulent en 3 parties : tout d'abord un petit point thématique sur la langue elle-même pour acquérir des bases solides. Je passe ensuite aux exercices : traduction ou expression écrite selon les besoin de l'élève. Je termine par une conversation approfondie sur un point de civilisation précis.

Tout au long des cours, je veille à ce que l'élève comprenne une chose essentielle : l'épreuve écrite est très différente de l'épreuve orale, on ne pense pas en français avant de traduire oralement. C'est là que l'on peut gagner en assurance et fluidité.

Je mets à la disposition de mes élèves les ressources que j'utilisais : mes cours, fiches et autres.

Pendant mes cours particuliers, j'insiste sur :

- la fluidité : gagner de l'aisance à l'oral est un vrai cap, qui une fois franchi, donne une confiance très forte à l'élève.

- la grammaire : les lacunes que traînent certains élèves jusqu'au baccalauréat trouvent souvent leur origine au collège, où certains points essentiels n'ont pas été compris (impératif, présent continu, comparatif, forme exclamative, etc...).

- Méthodologie : comment rédiger un essai en anglais ? Comment traduire un texte d'anglais à français ou de français à anglais ? Comment répondre à des questions sur un texte en anglais ?

Enfin, mon rôle est de permettre des collégiens de se familiariser avec l'anglais. L'apprentissage de l'anglais ne se limite pas aux cours au collège ou aux cours particuliers : je pousse mes élèves à lire et écouter l'anglais autant que possible en lisant des articles de presse ou en regardant des séries en version originale avec sous-titres en anglais. Cela leur permet d'étendre leur vocabulaire en anglais, au début très limité, ce qui est logique étant donné leur jeune âge.

Je donne mes cours particuliers par webcam sur une plateforme de cours particuliers en ligne, très pratique d'utilisation. Je peux ainsi envoyer de nombreux documents aux élèves quelle que soit la matière (exercices de mathématiques, dissertation d'économie, fiche de vocabulaire en anglais, etc...). Voici une vidéo montrant la facilité du travail sur un document durant un cours particulier en ligne avec moi !

Infos pratiques sur Audrey

J'enseigne l'anglais, traduction - anglais.

Je donne exclusivement des cours par Webcam.

Expériences de Audrey

Je donne des cours particuliers depuis près de 5 ans. J'ai commencé à donner des cours de mathématiques et d'anglais au lycée, et j'ai repris dès la fin de ma classe préparatoire HEC. J'ai intégré HEC en 2013 après avoir passé deux ans à Ipésup en voie ECS (Scientifique). J'ai obtenu mon bac en 2011 en voie S avec Spé Maths.

Les mathématiques et l'anglais ont toujours été mes matières fortes, et c'est ce qui m'a permis d'intégrer : mes notes varient de 16 à 20 aux épreuves de mathématiques et d'anglais du concours HEC/ESSEC/ESCP. Pour l'anglais, J'ai eu la chance de beaucoup voyager aux Etats-Unis ainsi qu'en Angleterre et j'ai étudié à UCL ce qui m'a permis d'affiner un peu plus ma connaissance de la langue. Je propose désormais des cours concernant tous les registres de langue (pro, soutenu, courant et autre). Je mise avant tout sur la fluidité de la langue plutôt que sur l'aspect conventionnel grammaire/vocabulaire, même si celui-ci reste nécessaire.

Dans ces deux matières, je m'investis beaucoup auprès de mes élèves, en leur proposant un suivi aussi régulier que possible. Je leur demande également souvent leur retour sur le cours, afin d'améliorer au fil de la relation l'efficacité de notre relation pédagogique.

Je propose toujours un premier cours gratuit à mes nouveaux élèves pour qu'ils puissent découvrir le système de cours en ligne, se familiariser avec l'interface, et nous permettre d'échanger sur leur situation académique.

N'ayant pas à me déplacer grâce au système webcam, mes horaires sont très flexibles. Je donne des cours tant en semaine que le week-end. Il m'arrive souvent de donner cours après 21H le soir, si un élève a besoin de revoir en urgence un concept mal compris avant un contrôle.

N'hésitez pas à me contacter, je vous aiderai avec plaisir à réussir vos études !

Curriculum Vitae de Audrey

* BAC S (mention B)
* HEC Paris

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